五年級(jí)語文教案——松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)之1-文庫吧資料
2024-08-14 19:54本頁面
【正文】 熟讀課文，理解課文對(duì)松鼠的外貌描寫內(nèi)容。 在解決閱讀障礙的基礎(chǔ)上，學(xué)生再進(jìn)行朗讀課文，一邊讀一邊思考：文章中的松鼠給你什么樣的感覺 指學(xué)生回答，老師 板書：美麗、可愛 三、課堂小結(jié)： 老師小結(jié)：短短的一篇文章給大家介紹了一種美麗、可愛的松鼠，那么小松鼠哪些方面美麗、可愛呢課下思考也可以在書中進(jìn)行劃一劃、寫一寫。 比如：重點(diǎn)分析記憶捷遮蔽嵌等生字。 3 在朗讀過程中，生字、詞語、句子還有什么不明白的提出來。要求仔細(xì)聽課文讀得是否準(zhǔn)確。 請(qǐng)你快速的找一找課文一共有幾個(gè)自然段指學(xué)生回答。 同位之間互相讀一讀這些句子，互相進(jìn)行發(fā)音的糾正。 ⑷秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過冬的食物，把它們?nèi)嚼蠘涞目p隙里，賽得滿滿的。 ⑵松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。 四肢敏捷鑲嵌搽過油格外嬉戲歇涼 遮蔽榛子橡栗儲(chǔ)藏縫隙樹杈搖晃干苔蘚 集體交流課文中出現(xiàn)的不同句式現(xiàn)象。同時(shí)了解其他學(xué)生生字的掌握情況。共同交流閱讀課文時(shí)需要注意的內(nèi)容。
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