幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇-文庫吧資料
2025-08-02 00:21本頁面
【正文】 幼兒提前有個(gè)準(zhǔn)備 幼兒園大班幼兒中秋節(jié)活動(dòng)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等 候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。個(gè)人小餐具，音響，樂曲 。 附：雞蛋上的表情活動(dòng)五 . 吃月餅，同分享。 。 。 活動(dòng)四 . 齊動(dòng)手，共勞動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。 2. 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。 (二 ).嫦娥奔月 。大灰狼東看看、西瞧瞧，張開血盆大口惡狠狠地說： 肚子餓得沽沽叫，抓個(gè)動(dòng)物當(dāng)點(diǎn)心。大公雞為孔雀伴唱，小鹿、小烏龜?shù)纫蝗盒?dòng)物正在為他們歡呼。教師通過一個(gè)故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。活動(dòng)室的空間要求：所有人進(jìn)入后，還可以有足夠的空間自由活動(dòng)，如果條件不允許也可以分批進(jìn)入。 活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)： 要盡量保持安靜 。燈泡，氣球 (大、小各一個(gè) )。豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。 活動(dòng)三 . 學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。 但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去 。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達(dá)五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。 從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。 后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲 痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。 三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏 。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。 中秋之一 嫦娥奔月相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼 枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。 可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)附： 要求：滲透觀看演出禮儀。魔法棒、 魔法衣等 (可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望 )。 舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼 快樂迎中秋 之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。 通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達(dá)能力。 ：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙 ：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾 類型：添畫準(zhǔn)備：教師可準(zhǔn)備圖畫的半成品、畫筆 類型：手工折紙準(zhǔn)備：成品、過程圖 (需家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo) )類型：拓印準(zhǔn)備：小印章、印泥 類型：砂紙 類型：陶藝準(zhǔn)備：各種顏色的 泥，烤箱注意： 每種方式都準(zhǔn)備幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考 如感覺有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙結(jié)束后，教師幫助幼兒將作 品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家活動(dòng)二 . 小故事，大家講。 ：水墨畫準(zhǔn)備：宣紙、墨汁、毛筆。 活動(dòng)過程： 幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品 幼兒自己理解并選擇不同的材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作 (形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。 活動(dòng)過程： 全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。月餅、水果、盤子、水果刀。燈泡、皮球 (大、小各一個(gè) )。 利用月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制作出燈籠，懸掛在教室與室外。 活動(dòng)時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午 14： 3017:30 活動(dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。 ，了解 月食 現(xiàn)象，與影像知識(shí)。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 ,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。文化是民族的根本，而節(jié)日正 是民族文化傳承的重要載體。 備注： 前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做 活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行
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