【正文】 一點(diǎn)。 貌似某人說過：勞動是世界上一切歡樂 、一切完美東西的源泉。更重要的是，在這次勞動活動中我學(xué)會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。 這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。而 “ 一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事 ” 的生活，不僅僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是 不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。 我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真正的生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。但是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的 人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家 。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。我們很幸福，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福，我 們有電視、電話、電腦，能夠接觸到很多外來的知識和思想文化 。我們是 80 年代后，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷中國最艱難的那段時(shí)光 。我們喜歡白板 ! 勞動教育心得體會個(gè)人總結(jié)篇 5 這周我們開始進(jìn)行為期五天的勞動，雖然任務(wù)量不重，但還是把我們這群 “ 溫室娃娃 ” 折騰了一番。 通過這段時(shí)間的認(rèn)識，我們大家深深地了解了白板，也都愛用白板上課了，因?yàn)榘装寰褪且蛔≈煌暧弥?盡的知識的寶庫，白板又好像一個(gè)深不可測的魔術(shù)師，總能變出我們想要的東西。只要能用上白板的，老師們都會盡量使用它。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學(xué)都學(xué)的很好，每個(gè)同學(xué)都覺得下課鈴響得真早。最讓我感興趣的就是獅子園，由石頭 砌成的石獅子形態(tài)各異，栩栩如生，逼真極了。我清楚地記得，我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》時(shí)，老師讓同學(xué)們讀課文，然后學(xué)習(xí)圓明園輝煌的過去，開始多數(shù)同學(xué)對圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過，今天算是大開眼界了。 我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著，一個(gè)圓、一個(gè)畫像、一首歌、一首古詩、一個(gè)名人等，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆聲。針對部分群眾有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣、創(chuàng)業(yè)信心的實(shí)際，我們通過印發(fā)宣傳資料、參觀創(chuàng)業(yè)基地、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多種形式，組織廣大群眾與創(chuàng)業(yè)成功人士交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使他們樹立創(chuàng)業(yè)意識、煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。五策并舉使我們社區(qū)的再 就業(yè)率達(dá)到了 %，07 年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進(jìn)單位， 06 年更是被評為 “ 省級充分就業(yè)社區(qū) ” 。四是鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)營開發(fā)一批，鼓勵(lì)下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè) 。二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過 “ 進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息 ” 的 “ 三進(jìn)三送 ” 工作的開展，在所屬的千喜年洗浴中心、薄 記燴面館共安排 17 人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時(shí)開發(fā)了 22 個(gè)公益性崗位使 22 名大齡就業(yè)困難對象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè) 。五策并舉，促進(jìn)就業(yè)。 “ 促就業(yè) ” 是目標(biāo)。3 天內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報(bào)。 三三工作法 :3 分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記 。率先在全市實(shí)行 “ 三三工作法 ” 和 “ 四抓、三保、兩滿意 ”, 的工作方法。在工作中我們努力做到 “ 六上心 ” ，即了解民 意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心，提供服務(wù)真心，排憂解難盡心。 (三 )措施得力 在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以 “ 強(qiáng)管理、重服務(wù)、促就業(yè) ” 為抓手，推動再就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。 另外，我們還定期不定期舉辦 “ 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班 ” ，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報(bào)告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出具體解決方案。地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進(jìn)行面對面的講解、談心，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式 。 (二 )科學(xué)宣傳 為全面宣傳勞動保障各項(xiàng)政策、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，我們采用了 “ 三位一體 ” 宣傳法。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，我們制訂出臺了就業(yè)服務(wù)制度、統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度、臺帳管理 3 項(xiàng)規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下 崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。下達(dá)勞動監(jiān)察限期整改通知書 32 份。各項(xiàng)工作的良好運(yùn)作，有效地保持了轄區(qū)就業(yè)形勢的穩(wěn)定，穩(wěn)步推進(jìn)了就業(yè)再就業(yè)工作 。再就業(yè)培訓(xùn) 184人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 21 人，同時(shí)我們利用所屬企事業(yè)單位開發(fā)一批公益性崗位，優(yōu)先安排 “4050” 人員和夫婦雙下崗人員，至目前，共安排 22 人。轄區(qū)面積 平方公里 ,共有居民 1470 戶， 4410 人，目前轄區(qū)內(nèi)共有下崗失業(yè)人員 206 人，其中 “4050”人員 65人。 一、基本情況 __勞動保障工作站位于 __轄區(qū)中部 。積 極通過主流媒體將開展 “ 愛勞動 ” 主題教育實(shí)踐活動的情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。 我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、文化走廊等形式，宣傳 “ 愛勞動 ” 教育 。通過開展 “ 勞動技能大賽