世界讀書日的系列活動方案7篇-文庫吧資料
2024-08-08 11:13本頁面
【正文】 到以下幾點 : 這一天，告訴親人和朋友 :“ 今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 ”。 (注 :好書介紹可以直接上交好書推薦卡 )此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。 (2)作品形式 :讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。 (4)評獎方式 :請參加征文活動的老師將自己的文章至 ftp― 團支部 ― 讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。 ⑤ 文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書 故事、 小品文等，題目自擬 。 ③ 博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任 。 (3)參賽方式和要求 ① 參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明 “ 注冊原因 ” 為 “ 參加博客大賽 ” ，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文 。 評選階段 :20__年 5 月上旬組織專家進行審查初評。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。 世界讀書日的系列活動方案精選篇 4 一、活動目的 : “4 。 （七） 20__年 “ 讀書月 ” 閉幕式頒獎儀式暨 “ 春天，我與詩相約 ” 詩會（ 5 月 29 日下午 3： 30— 5： 30） 八、各項活動介紹及 進程安排 詳見附件 九、活動要求 協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展 “ 讀書月 ” 活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院 20__年 “ 讀書月 ”暨慶祝第二十二個 “ 世界讀書日 ” 系列活動方案內(nèi)容及要求，認真組織開展好 “ 讀書月 ” 的每一項活動。 工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。 宣傳處：負責對 “ 讀書月 ” 系列活動進行宣傳報導。 五、組織機構(gòu) 為了推動 “ 讀書月 ” 活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下： 六、活動工作組職責： 圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。 世界讀書日的系列活動方案精選篇 3 一、活動目的 為了宣傳 “ 世界讀書日 ” ，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務價值。（ 5 月）（負責部門：語文組） “ 名著有聲閱讀 ” 優(yōu)秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展 “ 我與父母同讀一本書 ” 或 “ 我為父母買（借）本書 ” 活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（ 4月 5 月） 在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造 舉辦教師 “ 讀書沙龍 ” 活動。（負責部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。少年部讀書節(jié)主題班會展示。（負責部門：校志愿者社團、圖書館） ④ 同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。（ 4 月 23 日前）（負責部門：語文組、學工處） ③ 開展師生向圖書館自愿捐書活動。下午 12： 0017： 00 無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。 五、活動倡議 倡議書在 4 月 23 日這一天，告訴親人和朋友： “ 這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 ” ；在這一天，走進伴你終生讀書的校園 ———— 圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；從這一天開始， “ 時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書 ” ；這一天開始，要確立一種信仰： “ 讓終身學習、畢生閱讀
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