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三下鄉(xiāng)社會實踐報告5篇范文-文庫吧資料

2025-08-01 11:11本頁面
  

【正文】 調查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調查得以順利進行。調查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。 20__年 7 月 11 日 —— 7 月 20 日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領下,赴秦州區(qū)多個村子進行了有關農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。 20__年 7 月 9 日 —— 7 月 10 日,我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下,明確了調研的有關事項,確定了參加此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的人員名單。促進在農(nóng)村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調查,并在走訪調查的每個村子進行了有關網(wǎng)絡知識的培訓工作。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡化在農(nóng)村地區(qū)的普及 。調查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴 __區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識并做相關的培訓工作。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告 3 一、調查背景: 為了響應國家關于送 “ 科技、文化、醫(yī)療 ” 的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的倡導, ___學院 20__年暑期特舉辦了大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動。每個人都露出了最最輕松, 最自然的笑容。 場景九:體育嘉年華 我們組織學生們一起開展了體育嘉年華活動,大家都玩得很開心。 場景八:團體培訓 在老師的帶領下,我們一座三百多米的山做為我們的培訓目標,我們 24 個人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著,由于我平常少鍛煉的原因,慢慢的掉隊了,但始終有個師弟在后面保護著,心里覺得特感謝。當我們結束了參觀之旅,我感覺到又上了一次生動的課程。感嘆于水電廠的規(guī)模,我們算是開了一回眼界,我們下到了紅水河一下的一百米處,感覺很新鮮。 場景七:參觀工廠 在當?shù)仡I導的帶領下,我們參觀了當?shù)氐慕?jīng)濟企業(yè)和工廠。有唱紅軍歌曲的,有打太極的,有打拳術的。陪老人們聊 天,聽聽老人們年輕時候的那些事兒。小火花隊雖小,但我們會是也能使傳播火種的使者 !我相信這絕對是一個新的很好的開始,也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。從教室走回宿舍準備的路上,有個令我很深刻也感動的小插曲:幾個迎面走來和踩著單車的學生們熱情快樂地叫我們 “ 老師好 ”! 這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學生們,在與我們這只 “ 小火花隊 ” 的首次見面就非??鞓?,也體會到當?shù)厝嗣竦馁|樸熱情。很辛苦,但他們覺得值得。有時為了調查的范圍更廣泛些,他們甚至步行 2 個小時到當?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。關于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡、家電下鄉(xiāng)的課題。我們隊員 都很努力的去宣傳這些相關知識,當?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實驗,也有一些群眾主動參與進來,更加親身體驗到了化學的作用,科學的力量。 場景三:廣場實驗 早上 7 點起床,弄好一切。車旅雖然是枯燥乏味的,也是疲倦的,但原因是其間有隊友們的 “ 精彩文藝表演 ” 以及我們之間的談天說地,所以我們的旅程也不完全是灰色的。 __年暑期三下鄉(xiāng)讓我們這 23 個來自五湖四海的同學相匯在大化二中,共同發(fā)揚炙熱的愛國情,讓我們共同攜手二中親愛的學生們 ,讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的 7 天,更讓我們一起在用汗水和快樂中結下深厚情誼,是彼此的緣分一直延伸至遠方 ?? 場景一:青春起航 “ 融融的夏天,燦爛的陽光,師院三下鄉(xiāng),飛揚青春風帆 ” 。 ” 人與人之間的交會,也絕非偶然。在我們熱情青春的歲月中,有著最真摯的相知。記憶在腦海中,久了就會模糊,只好翻看著那些照片,平日里夢著下鄉(xiāng)十天那些事兒,不愿意生疏。要感謝 ___的朋友。我們最后一晚,一位隊員的爸爸為我們在廚房勞作時,被爆炸的打火機灼傷了手,大家都很著急,___的同學立刻趕了過來幫忙,義不容辭的樣子,實在令人敬佩。但我們,平日里見著,互相間,也是笑臉相迎、以禮相待的,不管怎么說,談判桌上是對手,桌下是可以成為朋友的。也許可以用同仇敵愾來形容當時的氣氛。只好約定次日找校長面談。而次日晚上,對方卻希望我們盡快結束課程與匯演,因為支教服務對象是一致的,我們按計劃進行指 教,卻是阻礙他們支教的開展,他們提出讓我們提前一天結束,他們推遲一天開始。隊伍里大家各抒己見,總結意見,代表便與對方交涉,交涉中代表也常常回來商量。我們剛開始覺得他們是不速之客,因為實在搞不懂為什么會有兩支隊伍同時出現(xiàn)在同一個服務點,可能是該小學校長沒考慮周全的原因,也有因為 ___服務隊在與我們隊伍溝通上的不足。我們應當感謝那一次匯演,讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華。而 ___服務隊的隊員做出了令我們不解的舉動,在大家告別的時刻闖進課室,召集了小朋友,訓示他們接手后上課的規(guī)矩和時間,完全不理會我們的淚眼相望和無語凝噎。 ” 我不知如何回答,只好說: “ 好好。匯演之后是關于 ___服務隊的,之后是我們與小孩子們的告別,大家都舍不得離去,因為眼淚流個不停,哇哇的哭聲別以為是夸張, 當時還真是環(huán)繞在身旁。在游園之后我們?nèi)w隊員的表演是合唱《愛因為在心中》,我看著一張張小臉,想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景,哽咽著實在唱不下去了,最后借著音樂對他們做了表白 —— “ 你們喜不喜歡大哥哥大姐姐們 ”“ 大哥哥大姐姐們也很舍不得你們 ” ,一張張小臉哭成了花臉,大家都很感動。 匯報演出與游園大會的工作安排會議上, _君讓我接了主持的任務,這又是一個意外,但我曾經(jīng)想過主持一場匯演,活潑地,但又很糾結,這個匯演,有領導在場,該用些什么風格來主持呢 ?所以在主持稿的撰寫上,有了一些煩躁,最后在 _璐的幫忙下,還是完成了稿子。排練過程中,歡笑連連,實在讓人開懷,看著小演員們不斷進步,很欣慰,對于他們,也對于自己 。這實在出乎我天大的意外,我對于舞蹈,有敬心而無悟性,如何可以這般誤人子弟 ?但 _璐給了信心,她對于我的相信使我相信了自己。田輝是來自湖北的孩子,本想著讓他在同學們面前表現(xiàn)一番,讓他自豪和自信
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