【正文】 鎮(zhèn)在校小學(xué)生、幼兒。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，落實(shí) “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 的工作方針，根據(jù)教育局宿豫教發(fā) 214 號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特開展交通安全教育周系列活動(dòng)。 2024 年學(xué)校開展交通安全教育活動(dòng)方案（篇 8） 一、指導(dǎo)思想： 安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。 （二）密切配合，優(yōu)化公路沿線學(xué)校交通環(huán)境。交警中隊(duì)在協(xié)助學(xué)校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學(xué)校開展各種交通安全教育活動(dòng)，做到創(chuàng)建工作責(zé)任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，預(yù)防、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，預(yù)防、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。 （三）由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊(duì)組成聯(lián)合考核小組對(duì)已上報(bào)的創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的由區(qū)教育局和交警大隊(duì)授予 “ 警校共建交通安全學(xué)校 ” 稱號(hào)，給學(xué)校，交警中隊(duì)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 四、創(chuàng)建時(shí)間： 20__年二月至 20__年十月三十日 五、考評(píng)方法： （一） 10 月份各創(chuàng)建學(xué)校要總結(jié)創(chuàng)建工作，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的報(bào)教輔室和交警中隊(duì)。各校要通過寓教于樂的活動(dòng)，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識(shí)知識(shí)教育，全校熟知率達(dá) 100，學(xué) 生交通安全意識(shí)普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責(zé)任事故。學(xué)校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動(dòng)，并形成制度。 （六）利用載體、創(chuàng)建特色。 （五）建立學(xué)校門崗檢查制度。 （四）加強(qiáng)陣地建高級(jí)，營(yíng)造宣傳氛圍。 （三）、健全制度，落實(shí)措施，各校根據(jù)自身不同特點(diǎn)，制定、健全和完善學(xué)校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學(xué)校日常管理制度之中。組員分別由交警中隊(duì)的轄區(qū) __、學(xué)校的政教主任、團(tuán)組織、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任和學(xué)生代表組成。 （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立班子。 三、創(chuàng)建步驟 （一）召開聯(lián)席會(huì)議，明確目標(biāo)要求。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 通過警校共建交通安全學(xué)?；顒?dòng)，使學(xué)校交通安全宣傳教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，全面普及《道路交通安全法》知識(shí)，預(yù)防和減少中小學(xué)生交通事故。 7．在合適的時(shí)間，向園區(qū)開設(shè) “ 交通安全教育展示活動(dòng) ” 。一方面，定期對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全行車教育和管理，另一方面，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育和管理。同時(shí)，和家長(zhǎng)簽訂 “ 交通安全責(zé)任書 ” ，利用親情促進(jìn)交通安全意識(shí)的培養(yǎng)。 4．成立少年警校，經(jīng)訓(xùn)練后在校內(nèi)模擬 “ 交通管理 ” ，條件成熟后可在交警的指導(dǎo)下在社區(qū)交通要道參與交通指揮值勤；并協(xié)助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、交警講座和主題班會(huì)對(duì) 學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。選擇一個(gè)區(qū)域，建設(shè)交通安全宣傳教育園，便于在此集中開展交通安全教育活動(dòng)。 2．暑假里落實(shí)校內(nèi)道路交通標(biāo)設(shè)規(guī)劃。組織干部教師召開安全會(huì)議，部署交通安全教育工作。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 三、活動(dòng)計(jì)劃 1．學(xué)期初完善安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，擬下設(shè)宣傳教育組、管理檢查組等機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)并落實(shí)交通安全教育。其考 核結(jié)果與年考晉職、津貼發(fā)放、評(píng)優(yōu)選先掛鉤。 七、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行 “ 安全工作目標(biāo)責(zé)任制 ” 、 “ 安全問題一票否決制度 ” 等制度。 與學(xué)生家庭、社會(huì)的聯(lián)系：充分發(fā)揮 “ 小手拉大手 ” 的作用，帶動(dòng)家庭成員增強(qiáng)交通安全法制意識(shí)，做到學(xué)生家庭無交通違章行為，無損毀交通設(shè)施現(xiàn)象和責(zé)任交通事故發(fā)生。 （二）加強(qiáng)三種聯(lián)系： 與社會(huì)的聯(lián)系：積極與交警大隊(duì)開展創(chuàng)建 “ 警民共建交通安全文明學(xué)校 ” 活動(dòng)，聘請(qǐng)林同 志為 “ 校外交通安全教育輔導(dǎo)員 ” 。 實(shí)施 “ 集合站隊(duì)軍事化管理制度 ” ：凡是學(xué)校兩操、大型集會(huì)、大型活動(dòng)時(shí)，均列隊(duì)進(jìn)出教室、操場(chǎng)，并在操場(chǎng)定點(diǎn)站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。 （ 4）行課期間校園實(shí)施 “ 半封閉式管理制度 ” ：即行課期間關(guān)鎖校門，以保證正常的教學(xué)秩序、對(duì)學(xué)生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行 “ 值周人員特殊作息制度 ” ：上午、下午均比上課時(shí)間提前 30 分鐘到達(dá)，下午放學(xué)后40 分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。 堅(jiān)持實(shí)施 “ 育人值周制度 ” ：具體落實(shí)《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章 制度。 六、深化活動(dòng)措施 （一）實(shí)施 “ 四項(xiàng)制度 ” ： 堅(jiān)持 “ 升降國(guó)旗制度 ” ：每周星期一的早讀課進(jìn)行升國(guó)旗、唱國(guó)歌（或革命歌曲）、國(guó)旗下宣誓和講話（間周要有一次 “ 交通安全 ” 方面的教育）。 聘請(qǐng)安全教育校外輔導(dǎo)員。 五、豐富活動(dòng)載體 專題教育：周會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)（間周 1 次）、大型講座（每學(xué)期 1－ 2 次）。各種學(xué)生活動(dòng)記錄雹照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎(jiǎng)情況等。 交通安全圖片展示。 校園內(nèi)設(shè)宣傳專欄。根據(jù)實(shí)際，制定并實(shí)施一系列 操作性強(qiáng)的管理職責(zé)、制度、方案及相關(guān)資料，力爭(zhēng)做到師生人手一冊(cè)，使師生有章可循。聘任校外交通安全教育輔導(dǎo)員，營(yíng)造出 “ 安全無小事，人人皆有責(zé) ” 的安全教育管理氛圍。實(shí)行安全工作責(zé)任制，每學(xué)期由校長(zhǎng)與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。實(shí)行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。組長(zhǎng)：洪良清（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng) ：胡金堅(jiān)（法制副校長(zhǎng)）柯麗雅（副校長(zhǎng)）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。同時(shí)通過教育和引導(dǎo)，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達(dá)到不僅自己要做好，還要承擔(dān)起向家庭成員、社會(huì)進(jìn)行宣傳和監(jiān)督的責(zé)任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭(zhēng)，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護(hù)人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。為了減少小學(xué)生交通違章和交通事故，學(xué)校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實(shí)施警民共建 ，共同加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的交通安全教育管理。抓好對(duì)小學(xué)生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項(xiàng)重要任務(wù)和義不容辭的責(zé)任。 一、指導(dǎo)思想 以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建 “ 交通安全文明學(xué)校 ” 活動(dòng)為載體，達(dá)到有效杜絕或減少學(xué)生違章行為和責(zé)任交通事故，逐步提高師生 自我保護(hù)與維護(hù)相結(jié)合的安全保障體系。根據(jù)上級(jí)文件的要求，結(jié)合我校的 “ 學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育 ” 實(shí)際情況。做一個(gè)遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生。 行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 ’ 這個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的事情呢？ ” 介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)： 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)： 指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種： (1)闖紅燈； (2)并行騎車聊天； (3)騎車帶人； (4)突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。 讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。 (二 )通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能?？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對(duì)小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長(zhǎng)效的交通安全工作機(jī)制，確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。 建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固教育成果。 四、相關(guān)要求 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 經(jīng)常性檢查學(xué)生自行車的車況，尤其是車閘 、車鎖的檢查更為重要。 學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段校門交通安全值班管理，維護(hù)校門的交通秩序，確保校門交通通暢。學(xué)校負(fù)責(zé)人要經(jīng)常上路檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評(píng)教育。 通 過升旗儀式、主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。 二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：趙厚昌 副組長(zhǎng)：王振興、李亞民 組 員：王永恒、李述芹 、劉書琴、 劉飛、 趙義 三、實(shí)施措施 學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，尤其是騎自行車學(xué)生和乘坐校車學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。 。 。 ，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出好做