學(xué)校開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)方案(通用7篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 01:44本頁(yè)面
【正文】 著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情?！ 煟涸谲?chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路?！ 煟涸谏钪校芏囫R路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。) 問(wèn)：“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對(duì)他們說(shuō)什么?” 小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 二、展開(kāi) (一)觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容： a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣?！ ∫魳?lè)磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫(huà))?！ ?chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)： 制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件?！ W(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。(四至六年級(jí)) 組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識(shí)競(jìng)賽”(師生) 和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“文明交通校園行”活動(dòng)?！ ￠_(kāi)展“我與文明交通””主題征文?！ ?2月2日舉行國(guó)旗下講話：安全起步，文明出行?！ ±脤W(xué)校櫥窗、宣傳欄等開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識(shí)”。 二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月 三、活動(dòng)主題：我與文明交通 四、活動(dòng)目的： 通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。 教師：這是誰(shuí)?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的? 小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)看一看，站在馬路中間的他是誰(shuí)?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的? 好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。
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