【正文】 ，不能欠帳太多。本學期將對年級組的教研情況進行評比，評選出優(yōu)秀學年組。每月要搞一次課堂教學觀摩或大學年組集體備課 (以學年為單位，集體備 課記錄四次 )。 認真落實教學 “ 五個一 ” 活動。 本學期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學展示。 從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學科教 學評優(yōu)活動。 本學期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于 6 月下旬進行一次全鎮(zhèn)作文競賽。第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學期的典型經(jīng)驗，教學竅門，并整理出教案集。一次為期初的分工輔導備課，全鎮(zhèn)教師要學習教參，研究教材，完成一備 。 開展主題式集體備課。各校各班要借此契機，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。舉行一次讀書演講 。辦一份讀書小報 。時間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書 。 舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發(fā)揮其主導的作用。 從本學期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學課堂教學推廣 “ 激情導學 —— 合作探究 —— 展示交流 —— 導疑啟思 ——鞏固小結(jié) ” 五步教學法。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。作業(yè)檢查要重點看教師的指導和要求是否到位，學生的書寫質(zhì)量必須全面提升。聽課要注重課堂觀察，要寫好 “ 旁注 ” 和 “ 簡評 ” 適時給教師以反饋。領(lǐng)導要堅持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學成績。 加強常規(guī)管理。及時上報學校活動信息，完成上級要求的信息量。 做好關(guān)工委、團隊及信息工作。 做好家訪工作。 搞好 “ 教育開放周 ” 活動。 班級要成立家長委員會，實行校務(wù)公開和重要事項家長委 員會參與制度。同時各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學相結(jié)合，做好資料的留存。 開展主題德育體驗活動。 發(fā)揮教 師特長，每人擔任一種社團指導教師，打亂年級與班級界限，尊重學生的興趣與愛好，讓學生自由選擇，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在學校健康快樂生活。各學段要形成習慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。 深化 “ 三個一 ” 活動。 做好 “ 陽光體育 ” 工作，實施體育 “2+1” 項目，開展 “1+N” 藝術(shù)節(jié)，搞好社團活動，舉行各校春季田徑運動會。 加強教研和科研工作，夯實校本建設(shè)，強化校本課程、校本培訓、校本教研和校本科研工作。加強校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學生活動。 工作目標 加強 “ 平安校園 ” 建設(shè)，嚴格落實各項安全制度，強化責任意識，實行封校管理 ，杜絕黑車，保證全年無重大安全責任事故。 借助英語實驗，我校的英語教師職 業(yè)素養(yǎng)不斷提高，教學能力增長迅速，本學期，英語組要以提高課堂教學效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學模式，并通過第二屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)學生學習英語的興趣，提高我校英語教學質(zhì)量。做好課題指導，及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提高實驗收益。 “ 讀寫結(jié)合 ” 的課題的過程管理，繼續(xù)推進 “ 草根式 ” 小課題研究，解決問題，改進教學。 。扎實上好每一節(jié)信息技術(shù)課，辦好動漫興趣班。加大校園資源庫建設(shè)，把學校教學成績、題庫管理、教案、教師研究成果等全部納入學校資源庫建設(shè)中，成為學校可持續(xù)發(fā)展的寶貴資源 。繼續(xù)加強電子白板使用功能的操作培訓，充分發(fā)揮多媒體對教學的輔助作用 。 ⑼ 數(shù)字化校園建設(shè)及信息技術(shù)教育工作。開足開齊科學實驗課，實驗教師認真、規(guī)范的填寫試驗通知單以及做好實驗儀器帳，加強對危險藥品的管理和保存，確保實驗安全。 本學期繼續(xù)加強科學、信息技術(shù)、圍棋課的管理和監(jiān)督。 為了 及時檢驗學生的學習成果，查缺補漏，調(diào)整教學思路，在教學過程中應(yīng)該認真搞好單元檢測 數(shù)學學科單項測查的內(nèi)容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。 ② 單元檢測試卷由語數(shù)英學科組長組織本組教師編擬，學校印制，期末各年級組、學科組統(tǒng)一上交本學期的單元試卷，教科室組織評價小組對于擬定的試卷進行打分評價，記入個人考核。 ① 語文、數(shù)學力求做到一單元一測驗，英語學科根據(jù)實際教學進度進行階段測驗，音樂、科學、信息技術(shù)每學期進行一次抽查測試 (第一學期在 18周，第二學期在 16周 )，其他學科根據(jù)需要進行測驗。 ⑺ 單項測查和單元測驗。及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。進行總復(fù)習指導性培訓，從復(fù)習目標、復(fù)習內(nèi)容及復(fù)習方法進行全面的分析指導，來提高復(fù)習效率。 對待六年級畢業(yè)班，要高度重視，親抓親管，加強教學的檢查和督導。教師要及時填寫好學困生轉(zhuǎn)化記錄單，將記錄表就夾到教案中，便于隨時觀察、隨時記錄。 要適時落實培優(yōu)輔差，尤其是對學困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細致，落實到位。本學期作業(yè)常規(guī)檢查實行抽查與定期檢查相結(jié)合，要針對作業(yè)的書寫和提出的作業(yè)批改的要求有針對性的進行跟進檢查。批改要清晰整潔、規(guī)范、用筆統(tǒng)一。 作業(yè)的批改要求及時、認真、評價多樣化，滲透教育的人文性。要控制學生使用橡皮，杜絕學生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。要求書寫整齊，正確，規(guī)范。教師不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學生過重的課業(yè)負擔。除語文、數(shù)學、英語學科外，其他學科不留書面作業(yè)，可以在課堂教學的基礎(chǔ)上，布置一些操作、實驗、調(diào)查、體驗、感悟性的作業(yè)，以培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛科學、留心社會、服務(wù)社會的情感態(tài)度。 老師對學生布置的作業(yè)，必須提前確 定好 (教師要提前做一遍估計學生做作業(yè)時間 )，務(wù)求精選，適量。要嚴格執(zhí)行 “ 三表 ”( 作息時間表、課程表、興趣活動表 )，做到專課專用，專時專用。練習要有層次，有針對性，要照顧到每一個孩子的學習。 教師要優(yōu)化課堂教學，課前要充分準備，保證課堂精講多練，一定帶教案進教室，按教案上課，保證課堂有效進行。板書設(shè)計，要科學合理、美觀，突出一