小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 14:25本頁(yè)面
【正文】 本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。在評(píng)價(jià)的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評(píng)價(jià)，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)到成功的樂趣，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單描述在游戲活動(dòng)中的心情感受。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生 體能。 三、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo) :能夠辨別同伴跳短繩動(dòng)作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容，利用跳繩，借助游戲來(lái)吸引學(xué)生，同時(shí)補(bǔ)充練 習(xí)的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。二是通過(guò)多種方式的練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的體能。 加強(qiáng)學(xué)校體育的開展和安全衛(wèi)生工作 小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃 通過(guò)對(duì)三年級(jí)學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，對(duì)本次課中學(xué)生的基本情況分析如下： 通過(guò)一二年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)。一學(xué)期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓(xùn)練記錄、活動(dòng)記錄和體育檔案。 (4)加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測(cè)評(píng)制度 要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。 (3)上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué) 生為主體，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 (2)要認(rèn)真制定
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