【正文】 過開展書畫、講故事、演講、手抄報、三棋、乒乓球爭霸賽、校園十佳等特色活動。（滿分 360份，我校 均分 342，比第二名多 __分。 1月份，我校獲得區(qū)語、數(shù)競賽一等獎，獲區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合考評一等獎。付出總有回報。上學(xué)年，我校先后承辦了市少先隊活動課現(xiàn)場觀摩會，市數(shù)學(xué)備課中心組第 19次教學(xué)研討活動，市小學(xué)語文學(xué)科 “ 讀寫結(jié)合 ” 教學(xué)研討會等市區(qū)級教學(xué)研討活動 11次。學(xué)校重視青年教師成長，開展師徒結(jié)對、青年教師 “ 說、上、評、研 ” 、新教師同課異構(gòu)課、亮相課等，加速青年教師快速成長。對本校骨干教師、學(xué)科帶頭人按培訓(xùn)計劃和要求，每學(xué)期開展 “ 讀一本好書 ” 、 “ 上一堂示范課 ” 、 “ 搞好一個課題研究 ” 、 “ 撰寫一篇質(zhì)量較高的教育或教學(xué)論文 ” 、 “ 帶一名徒弟 ” 的 39。去年我校骨干教師分流了一些人，為了重 新鑄造一支全新的教師隊伍，我們加大骨干教師培養(yǎng)力度，培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師梯隊。 加強教學(xué)研究，全力推進教師隊伍建設(shè)。我校語文學(xué)科是市小學(xué)語文學(xué)科基地，我們立足基地建設(shè)，為青年教師的快速成長搭建舞臺；數(shù)學(xué)學(xué)科，我們注重分層教學(xué)，本學(xué)期開始我們加大了小數(shù)報的滲透力度，有序列地對學(xué)生進行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，拓展學(xué)生思維，為學(xué)生參加熱點學(xué)校的自主招生打下基礎(chǔ)。學(xué)校還通過跳蚤書市、手抄報、黑板報、讀書筆記展評，以及我最喜歡的一本課外書推薦活動，推進讀書活動的深入開展，另外，還借助校報《小荷》、?？逗身崱?、以及各級各類讀書征文比賽作為展示孩子閱讀成果的平臺，發(fā)表孩子的優(yōu)秀作品。我校的讀書活動特點鮮明，通過師生共讀，多種形式促讀、推進，面向全體，開展豐富多彩的各類延展活動。不同年級的孩子們通過演講比賽、童眼畫禮儀、童謠我來唱等從不同角度，在校園內(nèi)刮起文明之風(fēng)。 禮儀節(jié)，大的方面，孩子在學(xué)校六年的時間，我們會陪伴孩子一起經(jīng)歷一年級的 “ 入隊禮 ” 、三年級的 “ 成長禮 ” 、六年級的 “ 畢業(yè)禮 ” 等，對孩子進行成長和感恩教育。 一、德育為首，著力提升學(xué)生綜合素養(yǎng) 學(xué)校德育工作以 “ 八禮四儀 ” 教育作為切入點，以 “ 禮儀節(jié) ”“ 讀書節(jié) ”“ 科普節(jié) ”“ 藝體節(jié) ” 四節(jié)為抓手，將 “ 六個好習(xí)慣 ” 融入到德育體系中，培養(yǎng)身心健康的 好少年，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。我們今天成立家長委員會，希望各位委員認真履行職責(zé)，積極配合學(xué)校，參與學(xué)校管理，家校緊密配合，為更好的培養(yǎng)我們的學(xué)生，進一步提高我校的辦學(xué)水平而共同努力。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！ 校長講話稿家長會發(fā)言稿范文篇 6 尊敬的各位家長代表、各位委員： 大家好！ 經(jīng)過一段時間的籌備，我校新一屆家長委員會終于成立了！在此我代表人民小學(xué)全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心支持學(xué)校工作的家長代表，并通過你們向全體學(xué)生家長同志們，表示衷心的感謝！ 家長委員會，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋 梁和紐帶。 最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。 三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。 培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙， 當(dāng)然就沒有說服力。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。 讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。個性是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。低年級每一天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上 校，下午 ，不要太早來學(xué)校。 （一）、在安全方面 家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。）我們認為，在小學(xué)階段，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成 良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。 正確看待孩子的分數(shù)。對孩 子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。 下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考： 一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。學(xué) 校先后榮獲 “ 市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校 ” 、 “ 安溪縣禮貌學(xué)校 ” 等榮譽稱號。此刻已經(jīng)基本完成。 ，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎， 自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。 學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體此刻 ： ，實行簽到制度，每一天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 200人， 7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工 13人（其中小學(xué)教師 11人，學(xué)前教師 1 人，后勤 1人，大部分是本地老師）。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。 校長講話稿家長 會發(fā)言稿范文篇 5 尊敬的各位家長，你們好！ 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。 家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。如孩子做作業(yè)分心，家長除了 督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。 家長要學(xué)會使用表揚。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也 不愿報了。 那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢？ 首先，要理智客觀。（專門管理和衛(wèi)生保證） 五、掌握教育孩子的藝術(shù) 學(xué)會與孩子交流。 （ 2）飲食安全。 （ 1）人 身安全。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長 還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。（國外主要是家庭教育）。 家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。 四、對家長的幾點要求。 部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。 普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。 認為自己很忙，沒有時間到校。 從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng) 常與學(xué)校和教師交流。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩 。 孩子喜歡玩。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。 在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材 、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。 我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。 學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起 “ 家校共育 ” 通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認為。 在今天的家長會上，我想和 各位家長談一談以下幾方面的意見： 一、開家長會的目的。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！ 我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。 “ 為 __的教育多做一些工作，為 __的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才 ” 是我們辦學(xué)的基本思想。 “ 望子成龍，望女成鳳 ” 是每一個家長的心愿。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。有的家長說 “ 孩子缺點多，只好多批評 ” ，這不夠科學(xué)。 孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很 重要。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初 總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“ 去去去，做作業(yè) ” ，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。 其次，要樂于傾聽孩子的訴說。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小 學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。 家長對孩子要增強安全意識。 家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。我國家庭 教育幾乎為 0，出現(xiàn) 5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。 家長是學(xué)生的監(jiān)護人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負責(zé)其人身安全與生存問題。 家長普遍對孩子的安全意識淡薄。 部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。 部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認為一切都是學(xué)校的責(zé)任。但還是有一些情況我們認為是不正常的。 三、家長現(xiàn)狀分析。 缺點不少。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。 不少家長埋怨孩子 “ 只喜歡玩 ” ，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣 “ 喜歡看書 ” 。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。 二、家長對自己的孩子要有正確的認識 孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。 學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。 學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議 。 家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。總之一句話，就是 “ 一切為了孩子 ” ，這是我們的共同出發(fā)點。 “ 使學(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意 ” 是我們的辦學(xué)宗旨。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支