【正文】 益的金融投資行為。解答這一題目還需要知道公式：債券成本等于債券發(fā)行總額 x 票面利率 x（ 1— 所得稅率）除以債券發(fā)行總額 x（ 1— 債券籌資費率）。 （五）財務(wù)預(yù)測 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 這句話充分說明了預(yù)測分析在管理活動中的重要作用。對于材料一我先求了三個方案的投資報酬率和剩余收益，接著計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數(shù)額及預(yù)計的外部自有資金需要量。當(dāng)我準(zhǔn)備開始實習(xí)這一部分內(nèi) 容的時候，我被幾頁紙的材料嚇呆了，但是通過之前的實習(xí)認(rèn)識到，只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。這一個實習(xí)占用了我較多時間，主要是當(dāng)中我跟同學(xué)之間有一些異議，不過在我們商討以及老師的悉心指導(dǎo)后得到了解決。在計算預(yù)計收益表時，要注意變動生產(chǎn)成本的計算方法，而在此，我們應(yīng)該通過單位變動成本與預(yù)計銷售量的乘積來計算。接下來生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算都沒有遇到什么問題。其實這部分內(nèi)容和我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的管理會計中的內(nèi)容聯(lián)系很大。對于非上市公司，只能對企業(yè)進行專門的評估才能確定其價值，而評估很難做到客觀和準(zhǔn)確。用價值代替價格，克服了過多受外界市場因素的干擾，有效地規(guī)避了企業(yè)的短期行為?？紤]了風(fēng)險與報酬的關(guān)系。它強調(diào)的是股東利益，而對其他相關(guān)者的利益重視不夠。缺點：通常只適用于上市公司。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為?？赡軐?dǎo)致短期財務(wù)決策傾向，影響企業(yè)長遠發(fā)展。沒有考慮風(fēng)險問題。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置，有利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高?？茖W(xué)的設(shè)置財務(wù)管理目標(biāo)，對優(yōu)化理財行為、實現(xiàn)財務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。它是企業(yè)財務(wù)管理工作的行為導(dǎo)向，是財務(wù)人員工作實踐的出發(fā)點和歸宿。這次實習(xí)采用案例實習(xí)的方式，在解決案例中面臨的各種不同的財務(wù)管理問題的同時，培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實際，運用財務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財務(wù) 管理過程中存在實際問題的能力，提高我們對理論知識的理解、應(yīng)用能力，培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為我們走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)目的及意義 通過財務(wù)管理綜合實習(xí)使我們能對財務(wù)管理工作有一個比較全面的感性認(rèn)識。而在這兩個星期的實習(xí)過程中，我相信在一定程度上提高了我的實際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。在實習(xí)結(jié)束后，我還 存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。實習(xí)中要主動，獨立，熱情地完成實習(xí)項目，注意理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造價值。 課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化 ，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。 ，為了更好的用理論知識表達出我們所要表達的意思 (即答案 )，再一次的認(rèn)真看了書本，和同學(xué)們討論，最后才得到自認(rèn)為比較滿意的答案。資產(chǎn)負(fù)債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤表填制的，由于之前的數(shù)據(jù)計算的時候沒算正確，導(dǎo)致最后的資產(chǎn)負(fù)債表無法平衡。 (二 )解決措施 ，在計算時認(rèn)真對待，仔細計算。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導(dǎo)致決策的短視行為而損害公司利益。變動成本法更加適合業(yè)績評價，可簡化成本計算工作，也可避免固定性制造費用在分?jǐn)傊械闹饔^臆斷。 (十三 )變動成本法 成本計算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在吸收籌集時，應(yīng)做大以最小的資金成本獲得的利潤，一個公司經(jīng)營的好壞并不是看其有沒有負(fù)債，相反負(fù)債籌資是不可少的籌資方式。不同的公司會采取不同的分析方法，公司價值比較法更適合公司資本結(jié)構(gòu)決策。因此需很好的利用財務(wù)杠桿和經(jīng)營杠桿 (財務(wù)杠桿對風(fēng)險和預(yù)期報酬率會有影響 )。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中，哪個的成本更小，做到一切以公司的利益為先。所以應(yīng)根據(jù)公司的營運資金管理政策做出對公司最有利的決定。根據(jù)公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟狀況。 (八 )營運資金管理政策 企業(yè)營運資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點。同時，根據(jù)股利貼現(xiàn)模型，不同的股利政策 對公司的內(nèi)在價值也會產(chǎn)生影響。 (七 )股票價值估計 股利理論有股利無關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。 (六 )證券投資決策 公司在發(fā)行債券時，定價發(fā)行價格一定要做到價格合理。也可采用計算內(nèi)涵報酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。在進行項目評價時，采用計算 現(xiàn)金流量的方法。 (五 )投資方案的討論和項目投資決策 對于投資要運用到相應(yīng)理財觀念，不同的理財觀念會產(chǎn)生不同的投資方案。 (四 )全面預(yù)算 運用全面預(yù)算的知識算出公司一年內(nèi)的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷售及管理費用等，再根據(jù)預(yù)算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預(yù)算表、利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表。 (三 )風(fēng)險價值觀 利用與風(fēng)險價值觀有關(guān)的期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)來確定公司所選擇的方案的可行性。 (一 )股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠價值的比較 根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的不同，使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權(quán)之爭，也了解了在企業(yè)當(dāng)前利益與長遠利益面前，應(yīng)選擇長遠利益。 通過實訓(xùn)，促使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)知識的實踐認(rèn)識，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強其從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維能力，從而有助于其迅速適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。 總之，本次實習(xí)還是成功的，較好完成了實習(xí)的目標(biāo)，達到了實習(xí)的目的，比較好的完成了實習(xí)任務(wù)，達到了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，是一次比較成功的實習(xí)。 這一次的實習(xí)雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。要始終堅持工作和學(xué)習(xí)、實踐和知識的結(jié)合，只有這樣我們才能不斷的進步。 知識的實踐對于我們大學(xué)生來說是匱乏的。 實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西：首先，作為一名會計人員，必須安分守己，誠實守 信是作為一名會計人員需具備的最基本的素質(zhì)；其次，作為一名會計人員，還需要有耐心，決不能看到一大堆數(shù)字就心煩，必須始終保持謹(jǐn)慎，細心，因為你多寫一個零或少寫一個零，都會給企業(yè)造成致命的打擊；最后，會計人員必須有集體合作的精神，因為會計是一項團隊工作，一個人是不能完成全部的會計工作的。 通過這次實習(xí)，我學(xué)到了不少專業(yè)知識：首先，我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設(shè)置和會計的處理 上是有出入的 ；其次，新會計準(zhǔn)則頒布后，我一直沒有機會接觸具體的業(yè)務(wù)，通過這次實習(xí)，我掌握了新舊會計準(zhǔn)則的差異；再者，我還發(fā)現(xiàn)這次的實習(xí)與以前的會計模擬實習(xí)有不同的地方：模擬實習(xí)的時候，作廢的憑證只要用紅筆寫上作廢就可以了，而這次的實習(xí)必須有相關(guān)責(zé)任人的蓋章才可以。反之，知識的充裕會使我們在工作中順風(fēng)順?biāo)?，順理成章。知識對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。 實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷才知其中滋味。 在最后的階段，指導(dǎo)老師已經(jīng)比較信任我并把工作交給我獨立完成，不太明白或自己不能夠獨立完成的工 作，再由指導(dǎo)老師出面幫助完成。 在實習(xí)一段時間之后，由指導(dǎo)老師分派給我具體工作，主要是材料單據(jù)的整理和會計憑證的制作、整理、錄入工作，此時，我自己已能獨立進行記賬工作。 在先期準(zhǔn)備、熟悉工作都做好的情況下，指導(dǎo)老師指導(dǎo)各