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正文內(nèi)容

幼兒教師國培學(xué)習(xí)心得7篇-文庫吧資料

2025-07-11 17:37本頁面
  

【正文】 ,再加上培訓(xùn)期間省教科 院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),以及當(dāng)?shù)赜變簣@的積極配合,使每一站的培訓(xùn)工作進行得緊張有序,取得了良好的效果。我們太原市育杰幼兒園派出了倫秋風(fēng)、茅艷芳兩位教師擔(dān)任送培專家,承擔(dān)此次培訓(xùn)任務(wù)。今后,我一定要以這次的學(xué)習(xí)為動力,不斷的充實 自己,把專家們拋下的 “ 石頭 ” 變成玉。 總之,三天的學(xué)習(xí)下來,雖然有點累,但我還是從幾位專家教師的精彩報告中,學(xué)到了很多,也懂得了很多。 四、寫作方面 __老師為我們講解了寫作的要領(lǐng),通過學(xué)習(xí)知道,要寫出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正確的理念,平時要多讀書,多學(xué)習(xí),多觀察,勤記錄,就像魯燕老師說的, “ 好記性不如爛筆頭 ” 。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮,要巧妙的利用自然元素和空間。 __教授邊舉例 ,邊講解,使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。比如,教師在教幼兒學(xué)習(xí) “ 數(shù)字寶寶 ” 時,不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字,而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。第三點是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,過高或過低,過于籠統(tǒng)、空洞,表述不一 。 二、教學(xué)中的問題與對策 __教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個問題:第一點是素材和內(nèi)容沒有意義,沒有意思,不能吸引幼兒 。 教學(xué)活動 一個好的教學(xué)活動源于好的活動素材和內(nèi)容,優(yōu)良的活動設(shè)計、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗,還要有教師的精心準(zhǔn)備。 幼兒的學(xué)習(xí)特點 幼兒天生就好奇、好動、敏感,同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還 有情緒主導(dǎo)。一是個體,就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味,學(xué)得輕松,教師要順應(yīng)幼兒的天性,因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群,而且還喜歡稱贊的。 幼兒教師國培學(xué)習(xí)心得(精選篇 4) 8 月 19 日 8 月 21 日,我有幸參加了 __縣幼兒園園長、骨干教師學(xué)習(xí)班,為期三天的學(xué)習(xí),給我?guī)砹瞬恍∈斋@, __、 __、 __等三位專家教師的精彩報告,給我留下了深刻印象,他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享,還給我們帶來了鮮活的案例,并 在案例中加上自己的見解,加以剖析,讓我們對照自身的教學(xué),從中找出不足,吸取案例中的先進經(jīng)驗,引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。 這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,彌補了以前許多的不足,也讓我感受到做 為一名幼兒教師的不易,要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū),只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。 幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的,在聽了幾位老師的匯報課后,發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感興趣, 也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息,孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環(huán)境的主人。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的,還有各種區(qū)域角,娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經(jīng)驗。要相信沒有教不好的孩子,只有老師的教育方 法得當(dāng)孩子才會愿意和你做朋友。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有創(chuàng)新和探索精神,了解孩子的年齡特點,根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。 初到學(xué)校,校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們 的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句老師好讓我們感到做為教師的幸福,體現(xiàn)了集團學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。 幼兒教師國培學(xué)習(xí)心得(精選篇 3) __年 __月 __日,是一個特別的日子,因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。同時,教師還要注意建立新型的師生關(guān)系,使自己與孩子一同成長;努力創(chuàng)新家園文化,家園共育。人性化的幼兒園,尊重個人的感受、體驗和價值觀念,關(guān)注入的認(rèn)知和身心健康發(fā)展。生活在這種人性化的幼兒園里,孩子們常常能感受到自然、和諧的親情,身心一定會健康發(fā)展。當(dāng)老師把孩子當(dāng)做自己的親人,發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心他們生活中的一點 ― 一滴時,我們才可以說這是人性化的教育。 成功的教育應(yīng)該是愛的教育,一個從小就沐浴在愛中的孩子日后也會將愛給予別人。只有愛,才能讓孩子成長的道路充滿陽光;只有愛,才會使孩子身心健康發(fā)展;只有愛,才能讓孩子熱愛祖國和他所生活的這個世界。 其實,孩子從出生的第一天起就感受到了母親的關(guān)懷,因為母親為她們哺乳,為她們把尿,與她們同床,所以她們從
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