【正文】 害大多數(shù)學(xué)生，而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長(zhǎng) 優(yōu)越感，不利于他們的成長(zhǎng)。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。教師照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己，看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材，教師就會(huì)有一種成就感，就會(huì)感到人生的價(jià)值。 二、人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。 常言道：態(tài)度決定高度 !端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本 前提。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。他們的事跡動(dòng)人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。今后，我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué)，我會(huì)盡量將學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到中 學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中。 此次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。教師以學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)為中心，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)習(xí)落到實(shí)處。 三、靈活運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律。在操練中我們不但要學(xué)生動(dòng)口，而且還應(yīng)讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)表情、甚至可以把教室當(dāng)作舞臺(tái)讓學(xué)生去表演。 (3)鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中動(dòng)起來(lái)。如果教師能增加一些新花樣，變換一下方式的話，學(xué)生的注意力一定會(huì)保持集中。怎樣能使學(xué)生動(dòng)起來(lái) ?(1)激發(fā)學(xué)生在課前準(zhǔn)備階段動(dòng)起來(lái)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向探究式學(xué)習(xí)。教師與學(xué)生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉(zhuǎn)向?qū)W生中心 。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。 創(chuàng)造性運(yùn)用教材。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主要在于老師的調(diào)動(dòng)。一個(gè)教師對(duì)時(shí)間如何分配，直接反映這個(gè)教師的教學(xué)觀，探究的問(wèn)題性、實(shí)踐性、參與性和開放性決定了探究學(xué)習(xí)必須有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，否則就是一句空話。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。合作學(xué)習(xí)前給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間。 二、改變英語(yǔ)教學(xué)方法。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把 “ 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神 ” 放在首位。 一、明確目標(biāo)。新課程改革對(duì)于我們每一個(gè)老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機(jī)會(huì)。 心得五：初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 作為一名年輕的英語(yǔ)教師，我很榮幸的獲得了浙江臺(tái)州專家這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，參加了這期培訓(xùn)班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。 在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取專家們的精華。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促 進(jìn)自己成長(zhǎng)。師生互動(dòng)是平臺(tái)，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流。專業(yè)知識(shí)是根基，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新 。為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精 。 聽了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。 第三提高了教學(xué)技能。認(rèn)真上課，努力營(yíng)造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù) ，提升學(xué)生能力。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華，能積極主動(dòng)思考，真心探討。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。 簡(jiǎn)單教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 4 我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。 隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服 “ 一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái) ” 的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。我身為一名中青年教師，又奮斗在課 程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。 其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。 首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益 教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上 。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源 。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。 二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng) 隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。教 師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。 誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。其身不正，雖令不從。 以身作則，為人師表 在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng) “ 紅燭 ” 精神，甘做 “ 人梯 ” ，安于 “ 粉筆生涯 ” ，以 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。 熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè) 熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。了解學(xué) 生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。 一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力 教師素有 “ 塑造人類靈魂的工程師 ” 之美譽(yù)。努力辦好人民滿意的教育。在新的歷史時(shí)期，作為校長(zhǎng)要向大拇指學(xué)管理與其他班子成員通力合作。本學(xué)期雖然已召開了四次家長(zhǎng)會(huì)，校群關(guān)系變得更加密切了，但與兄弟學(xué)校相比，深深感到我們的工作星星點(diǎn)點(diǎn)，存在許多不足，于是我們擬在 __月份開展一次家 長(zhǎng)問(wèn)教活動(dòng)，解答家長(zhǎng)凝惑，虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議，使家校合力進(jìn)一步得到提升，共同成就孩子的夢(mèng)想。 校歌于一體陽(yáng)光大課間活動(dòng)，發(fā)揮陽(yáng)光體育活動(dòng)的合力，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，自尊自強(qiáng)的拼搏精神。三要繼續(xù)加強(qiáng)集音樂(lè)舞蹈 二要充分發(fā)揮體育傳統(tǒng)校的作用，加大足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練力度。二要把每天的 “__ 小時(shí) ” 抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效即：早操前的早記 __小時(shí)、放學(xué)前的午寫 __小時(shí)、就寢前的暮習(xí)幾小時(shí)，做到入校就靜，入室就學(xué)。 三、堅(jiān)持以生為本，培養(yǎng)良好習(xí)慣 學(xué)生是教育的主體，也是學(xué)校的主體。二要進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作。提升教師專業(yè)素養(yǎng) 一要求教師堅(jiān)信 “ 功在課前、效在課上 ” 的信條。做到擰成繩、狠下心、博盡力、共圓夢(mèng)。我按照 “ 頂層設(shè)計(jì)，引領(lǐng)班子，提升教師 ” 成就學(xué)生的工作思路深入實(shí)際，注重調(diào)查研究，進(jìn)行分析思考和判斷，制定符合校情的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)把簡(jiǎn)單的事情做徹底，拒絕平庸把平凡的工作做經(jīng)典。在今后的工作中，我打算從以下幾個(gè)方面做起： 一、傳遞新理念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感 我們班子成員要統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)確立了 “ 質(zhì)量立校、重德弘校、文化優(yōu)校、特色強(qiáng)校 ” 的辦學(xué)宗旨。兄弟學(xué)校特色鮮明，質(zhì)量之高，校長(zhǎng)的先進(jìn)教育思想，超強(qiáng)的治校能力，教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，學(xué)生良好的行為習(xí)慣無(wú)不使人感動(dòng)。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地