【正文】 睛及各種感覺器官 。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。 一、幼小銜接實施方案 : 學(xué)前思想準(zhǔn)備 :提高孩子的集中意識和集體榮譽感。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。男孩子 xx 人，女孩子 xx 人。 先班級情況介紹 :我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在此我真誠的對你們說聲謝謝。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟 。古人說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針、書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟、少壯不努力，老大徒傷悲，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑 ! 同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。第三樣要帶上的是勤奮和努力。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。 良好的開端是成功的一半。最后祝愿孩子們、家長們在新的學(xué)期里，快樂每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天 !這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。 因為幼兒再經(jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ~ 感謝你們一直以來對我們幼 兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我 們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子 、小刀、小飾品等。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 當(dāng)然了，話說回 來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。 1在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。 (以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 1積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。 1學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。 能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的 快樂。 能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。 (以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 能有禮貌的專注地傾聽別人說話。 知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。看到剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹，因為不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止 ?中班、大班、學(xué)前班的小朋友，你們是否也會想起你們?nèi)雸@的那一天 ? 現(xiàn)在你們不一樣了 !你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說 :“ 幼兒園其實很好玩的 !哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí)。 這個班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班 的 2 位老師，一位是的 *老師。在此，我真誠地對你們說一聲 :謝謝。 每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。 尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。平時要學(xué)會禮貌用語。 懂禮貌、講文明。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶項鏈等貴重物品，以免遺失。 做好孩子的安全工作。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。有的孩子 臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。請各位家長務(wù)必配合。 二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項： 小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。 也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。 在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、 “ 自我中心 ” 的通病表現(xiàn)突出。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴 。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。 對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養(yǎng)?，F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，相比之下男孩偏多。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣 ?在幼