班主任新學(xué)期教學(xué)工作計劃5篇-文庫吧資料
2025-05-23 00:03本頁面
【正文】 體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。 班主任新學(xué)期教學(xué)工作計劃 4 新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下： 一、 班級情況分析 從分班一個月以來各方 面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體?？拼?、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。禁止 “ 曠課 ” ，盡量減少 “ 遲到 ”“ 早退 ” 現(xiàn)象。 紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。 配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。 組織一次以 “ 自尊、自強(qiáng)、自立、自愛 ” 為主題的教育活動。 四、本學(xué)期工作具體安排： 開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。 續(xù)開展好 “ 學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ” 活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。 加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。 利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定 班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議 )，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。 借助 “ 學(xué)校德育教育活動開展 ” 之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。 與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講 ，自控力比較弱。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的 —— 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性和主動性，爭取中考的成功。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲犯了錯誤，要勇于承擔(dān)。 四、加強(qiáng)班級管理，確保班級穩(wěn)定。創(chuàng)造各種條件讓差生補(bǔ)習(xí)，努力要讓他們感受到老師和同學(xué)對他們的關(guān)心和不放棄。 加強(qiáng)科學(xué)用腦的 教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，在保證學(xué)生健康的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)
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