英語教師年度考核述職報告5篇-文庫吧資料
2025-05-20 11:42本頁面
【正文】 定期更換。 “ 讀名人書，看名人傳。希望每一個孩子都不要掉隊 ! 營造濃郁的書香氛圍 班里開辟了圖書角。隨時糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時間。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺，進行以勵志為主題的 “ 五分鐘演講 ” ，進行自我教育。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時了解到學(xué)生的思想動向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流，融洽 了師生感情。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建 “ 勵志工作特色班級 ” ，使孩子們能夠健康地成長。 三、班主任工作方面： 本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。但是，我沒有一絲一毫的怨言， 而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴 .。初四畢業(yè)班工作非比尋常。 ” 只有真正地關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，學(xué)生才會愿意接近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。同時，激發(fā)學(xué)生的情感 ，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。一學(xué)年總共上課 400 多節(jié)，書寫教案 400 多個。我關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。回顧本學(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實。 我在教學(xué)工作中還有很多不足之處，希望在下個學(xué)期多總結(jié)經(jīng)驗，多向其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。 另外，我利用每天的課余時間輔導(dǎo)英語，主要針對中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有 “ 話 ” 可說。 四、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心 在課堂教學(xué)開展過程中，我感覺大部分學(xué)生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔(dān)心犯錯。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。 三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為了保持良好的課堂紀律，提高教學(xué)成績，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。 同時根據(jù)學(xué)生性格特點，我采取了相應(yīng)的措施。生活上，我是他們的姐妹，關(guān)懷備至。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新 。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。 相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作匯報。 英語教師年度考核述
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