【摘要】(2)我們已熟悉尺規(guī)的兩個基本作圖:畫線段,畫角.那么利用尺規(guī)還能解決什么作圖問題呢?;.圖24.4.7如圖,已知線段AB,畫出它的垂直平分線.圖24.4.7如圖,已知線段AB,畫出它的垂直平分線.以點A為圓心,以大于AB一半的長
2024-08-05 05:42
【摘要】?(4)(經(jīng)過一已知點作已知直線的垂線)復習1、什么叫做尺規(guī)作圖?(限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖)2、用尺規(guī)作圖(1)作線段,使它等于已知線段的長;(2)作角,使它等于已知角;?什么垂直平分線?(過線段的中點,垂直這條線段的直線)?線段垂直平分線有哪些特征?(線段的垂直
2024-12-16 10:45
【摘要】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?已知:
2024-11-27 10:57
【摘要】(A卷)(教材針對性訓練題)一、選擇題:(每題2分,共8分),不能作出惟一三角形的();;,不能作出惟一直角三角形的是()()AB至C,使BC=AB;L上一點A作L的垂線om]
2024-12-08 02:26
2024-12-16 10:48
【摘要】課首一個人的成就大小和一個人的努力程度成正比。知識的海洋里,需要你揚帆前行!一、情境與新知:分數(shù)乘分數(shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分數(shù)除以分數(shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadc
2024-11-27 10:53
【摘要】中考復習準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學習目標(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2024-11-14 18:08
【摘要】復習課件復習(1)求作一角等于已知角(2)已知三邊求作三角形(3)已知兩邊及其夾角求作三角形(4)已知兩角及其夾邊求作三角形利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?已知:線段AB.求作:線段A’B’,使A’B’=AB
2025-01-05 01:40
【摘要】ABCDEF證明:作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F∴AE∥DF,∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF(AAS)∴AB=CD∴
【摘要】學習目標?經(jīng)歷探索與實踐的過程,會利用基本作圖完成已知兩角及夾邊作三角形.?通過作圖,培養(yǎng)學生的動手操作能力、邏輯思維能力、分析和解決問題的能力.?通過作圖訓練學生的作圖語言.知識回顧????其具體步驟是什么?演示(1)已知兩角和它們的夾邊作三角形?已知:∠α,∠β
2025-01-02 19:58
【摘要】基本作圖?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.?最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的。?一些復雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.?下面再介紹幾種基本作圖:兩種基本作圖:如圖,
【摘要】尺規(guī)作圖(二)①已知三邊;②已知兩邊及其夾角;③已知兩角及其夾邊;④已知兩角和其中一角的對邊。我們知道一個三角形中有六個元素,那么已知其中的哪些元素就可作出這個三角形呢?實驗與探究:已知三角形的三邊求作三角形已知:線段a,b,ca
【摘要】矩形的判定復習回顧四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對角線角ABCDO矩形對邊平行且相等;矩形的四個角都是直角;矩形的對角線相等
2024-12-16 14:07
【摘要】復習引入等腰三角形有哪些特征呢?ABC,(簡稱“在同一個三角形中,等邊對等角”);、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡稱“三線合一”),對稱軸是頂角平分線所在的直線(或是底邊的中垂線)。1、在△ABC中,AC=BC,∠B=800,則∠C=2、等腰三角形的一個內(nèi)角是10
2024-12-08 00:19
【摘要】如果在一個變化過程中,有兩個變量,如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù).函數(shù)關系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,