【摘要】第一篇：二年級(jí)上冊音樂《小紅帽》教案 小紅帽 A、教學(xué)目標(biāo) 1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。 2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。 3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。B、教...
2024-10-27 11:25
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊《小紅帽》教學(xué)反思2 《小紅帽》教學(xué)反思 本次研修我所講授的是人教版小學(xué)二年級(jí)下冊教學(xué)內(nèi)容《小紅帽》。這是一首歡快、活潑的巴西兒童歌曲，這個(gè)童話故事深受學(xué)生的喜愛。...
2024-10-29 01:08
【摘要】第一篇：二年級(jí)音樂小紅帽教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)音樂《小紅帽》教學(xué)設(shè)計(jì) 大紅門一小黎樹梅 設(shè)計(jì)思路：音樂課堂上“以情景為中心”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以感受歌曲音樂的舞蹈性為主線，培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生按動(dòng)作、合著節(jié)拍準(zhǔn)...
2024-10-29 00:56
【摘要】第一篇：《小紅帽》二年級(jí)音樂教案 《小紅帽》音樂教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。 2．創(chuàng)編表演《小紅帽》的過程中...
2024-10-07 10:34
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊音樂《小紅帽》歌詞、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊音樂《小紅帽》歌詞 我獨(dú)自走在郊外的小路上， 我把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗， 她家住在遙遠(yuǎn)又偏靜的’地方， ...
2024-12-04 05:26
【摘要】小紅帽設(shè)計(jì)意圖：1．整堂課“以情景為中心”進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)，以情感為主線開展課堂教學(xué)，使學(xué)生在情景的演變過程中得到情感的體驗(yàn)。2．讓學(xué)生在表演中體會(huì)歌曲的特點(diǎn)，通過綜合運(yùn)用欣賞、歌唱、表演等各種手段，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學(xué)目的1．指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2．創(chuàng)
2024-12-21 00:49
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)二年級(jí)音樂上冊《小紅帽》教案 人音版小學(xué)二年級(jí)音樂上冊《小紅帽》教案 和東黃葦 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過演唱《小紅帽》，指導(dǎo)學(xué)生用輕巧地聲音，急吸緩呼地方法演唱歌曲。 2、...
2024-10-03 18:16
【摘要】歌曲《大鹿》教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生有彈性的演唱歌曲《大鹿》。2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演，增強(qiáng)對歌曲的理解與表現(xiàn)。3、以大鹿為榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛樂于助人的高尚品質(zhì)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課1同學(xué)們，你們都去過動(dòng)物園嗎？你們最喜歡那些動(dòng)物？說說看。（學(xué)生回答）老師也有喜歡的動(dòng)物，我用謎語把他說出來你們猜猜？
2024-12-07 04:12
【摘要】阿細(xì)跳月[教學(xué)目標(biāo)]1、能夠喜歡彝族的歌舞并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)。2、了解《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器的音色。3、學(xué)習(xí)五拍子，掌握“跳月”基本節(jié)奏型，學(xué)習(xí)“跳月”基本舞步。[教學(xué)重難點(diǎn)]1、感受《阿細(xì)跳月》的風(fēng)格特征。2、掌握“跳月”的基本節(jié)奏型及其基本舞步。[教學(xué)過程]導(dǎo)入：
2024-11-27 09:36
【摘要】欣賞《龜兔賽跑》教學(xué)目標(biāo)：1．通過欣賞《龜兔賽跑》，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象（烏龜和兔子），并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2．通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、想象力。3．通過音樂故事使學(xué)生獲得思想情感上的教育。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件，烏龜、兔子、猴子
2024-12-07 08:50
【摘要】大班打擊樂：大鹿（自寫）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)、熟悉音樂，回憶《大鹿》中的情境、旋律的變化。2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，在節(jié)奏中體驗(yàn)音樂的強(qiáng)弱關(guān)系，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)打擊樂的興趣。3、嘗試用身體不同部位來跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏，并培養(yǎng)幼兒合作能力，體驗(yàn)打擊樂活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)有學(xué)習(xí)過《大鹿》
2024-11-26 23:23
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：音樂活動(dòng)──配樂講故事《森林小衛(wèi)士》。執(zhí)教者：教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)教科書的插圖，聽辨音樂情緒，配上相應(yīng)的畫面2、配樂講《森林小衛(wèi)士》的故事。教學(xué)重點(diǎn)：能配音樂講故事教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)角色的表演教學(xué)用具：頭飾、音樂教學(xué)過程：（一）看圖片講故事。1、讓學(xué)生觀察6幅圖片，自己
2024-12-07 08:28
【摘要】第一篇：新課標(biāo)人教版二年級(jí)語文上冊《假如》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 以讀代講、讀中領(lǐng)悟是語文教學(xué)的重要手段。本課利用多種形式朗讀，在朗讀中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對本文的感悟，在讀通、讀懂課文的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生[...
2024-11-16 22:34
【摘要】第二單元《西南情韻》《阿西里西》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度價(jià)值觀：1、引導(dǎo)學(xué)生喜歡我國彝族音樂，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解彝族的音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國這個(gè)多民族的大家庭。2、通過學(xué)習(xí)彝族民歌《阿西里西》，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。3、在音樂實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和
2024-11-26 20:43
【摘要】《小小的船》教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強(qiáng)。作者用生動(dòng)形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美，從而引起兒童豐富的想象，把彎彎的月兒看作小船；后兩行寫“我”坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星，表現(xiàn)孩子喜悅的心情。詩中有景、有
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