【摘要】棲息()藩籬()歸咎()河蚌()厄運()蜥蜴()醞釀()蒲公英()五彩斑斕()嘯聚山林()束手無策()物
2024-12-16 00:29
【摘要】水花生多年生草本,以莖節(jié)行營養(yǎng)繁殖;旱地型肉質貯藏根受刺激時可產生不定芽.生長高峰期每天可生長農田中生長會與作物爭奪陽光、水分、肥料,造成嚴重減產1930年傳入中國水葫蘆水葫蘆繁殖能力很強,就是因為太強了,覆蓋在整個湖面,使得水中的其他植物不能進行光合作用,而水中的動物沒有得到充分的空
2024-11-27 14:50
【摘要】《生物入侵者》教學設計趙文學教學目標:1、了解本文說明的主要內容2、學習本文所使用的說明順序和說明方法3、提高學生的環(huán)保意識教學重點:學習本文的說明順序和說明方法課時安排:一課時教學手段:多媒體、學生自由討論發(fā)言,教師講解總結教學方法:激趣法合作探究教
2024-12-17 00:12
【摘要】?水葫蘆,看起來鮮嫩可愛,是我國幾十年前從國外引進的一種植物,曾一度用它來凈化污水。?但引入我國昆明的“高原明珠”——滇池后,水質污染導致水葫蘆瘋長,幾乎遮蓋了整個滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。每年,國家需花費巨資打撈水葫蘆,清除它的危害。這就是生物入侵!這是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
2025-01-05 14:45
【摘要】第一篇:19、2016年教案生物入侵者(模版) 19、生物入侵者 教學目標 1、借助工具書自學生字詞,做到能正確讀寫及理解“失衡、藩籬、監(jiān)控、歸咎、在劫難逃、五彩斑斕、嘯聚山林、束手無策、物競天...
2025-09-26 10:53
【摘要】第一篇:19、《生物入侵者》教案 19、《生物入侵者》教學設計 教學目的要求: 1、知識與技能 了解文中介紹的生態(tài)環(huán)境知識及生物入侵者的有關情況。 2、過程和方法 1)整體把握文章內容,理...
2025-09-26 10:41
【摘要】19生物入侵者●教學目標閱讀課文,了解本文說明的主要內容。學習本文所使用的說明順序和說明方法。提高學生的環(huán)保意識?!裾n時安排一課時?!窠虒W重點學習本文所使用的說明順序和說明方法?!裾n前準備搜集生物人侵的相關資料,要求寫出生物入侵者的名稱、原產地、人侵地及危害。(至少搜集一種生物入侵者
2024-11-30 21:59
【摘要】兇殘的松樹殺手1982年,南京中山陵附近的松樹林生了一種“怪病”,生病的松樹莫名其妙地一棵接著一棵倒下了。經徹查,發(fā)現(xiàn)這些松樹是感染了一種名叫松材線蟲的入侵生物。此后,警報一個接著一個,到2020年,江蘇、安徽、廣東等10個省市都發(fā)現(xiàn)了這種兇殘的松樹殺手。據統(tǒng)計,由于它的入侵,我國每年都有600多萬株松樹受害致死,南方的5億畝松
2024-11-29 04:18
【摘要】我們學習這篇文章要達到的目標:?了解本文說明的主要內容?學習本文的說明順序和說明方法?提高我們的環(huán)保意識本課重點:說明方法的運用本文除了告訴我們什么叫生物入侵外,還告訴了我們哪些內容?請概括出段落大意。友情提示:一般分析說明文的段落大意,要注意各段的中心句,多在段首。本文主要內容:?
2024-12-16 01:15
【摘要】《生物入侵者》“微課”教案印臺區(qū)阿莊中學王郭倉【教材分析】《生物入侵者》是人教版八年級上冊第四單元的一篇課內自讀的事理說明文。本文采取了邏輯順序,介紹了什么是生物入侵者,他們帶來的危害,對此不同觀點及相應的措施。主要運用了列數字、打比方、舉例子的說明方法,文章條理清楚,語言生動,富有趣味性?!緦W情分析】本單元所選課文與現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生活關系密切
2024-12-02 19:06
【摘要】第一篇:《生物入侵者》 生物入侵者 一、生字 失衡(shīh?ng)藩籬(fānlí)監(jiān)控(jiānk?ng)歸咎(guījiù)劫掠(ji?lua)醞釀(yùnniàng)繁衍(fányǎn)...
2025-09-26 14:55
【摘要】教案人教版八年級語文上冊第19課《生物入侵者》 內容預覽: 《生物入侵者》教案 ●教學目的 閱讀課文,理解本文說明的主要內容。 學習本文所使用的說明順序和說明方法。 提高學生的環(huán)保認識。 ...
2025-01-25 05:54
【摘要】第一篇:生物入侵者說課稿 《生物入侵者》說課稿 第七中學張海燕 一、說教材 這篇文章介紹的是關于生物通過非自然途徑遷移可能對人類造成危害的知識,是一篇事理說明文。 文章開頭,作者假設一種情景...
2025-09-29 08:32
【摘要】第一篇:生物入侵者教案 19.《生物入侵者》教案 【教學目標】 一、知識目標 1.積累詞語,掌握“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞的讀音及詞義,理解“在劫難逃、五彩斑斕、束手無策、物競天擇、無動于...
2025-09-29 09:00
【摘要】第一篇:生物入侵者教案 《生物入侵者》教案 隆陽區(qū)老營中學祖月波 2014年9月15日 《生物入侵者》教案 ●教學目標 a積累詞語,“劫掠、棲息、藩籬、歸咎”等詞語的讀音及意義;理解“在劫...
2024-11-04 12:20