財產(chǎn)安全第一章-文庫吧資料
2025-03-17 17:43本頁面
【正文】 ）， ? （ 7 ? （ 8 ? （ 9）不要在大風(fēng)大霧天和氣溫低、溫差大的環(huán)境中運動；不要在夏天 ? （ 10）上體育課時，要按體育教師的要求進行運動，以免發(fā)生意外傷害。當(dāng)疲勞時或有不良反應(yīng)時，就不宜加大運動量，也不宜做高難度的動作， ? 在體育運動中，同學(xué)們既要勇敢頑強，又要細微謹(jǐn)慎，克服“運動損傷不可避免”“小傷無害”的麻痹思想，還要樹立牢固的安全意識，加強運動中的保護與自我保護，要防止運動競賽中故意傷人的錯誤傾向，提高預(yù)防運動損傷的自覺性（ 圖 12 圖 124 上一頁 下一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? ? ? （ 1）要在身心狀況良好的情況下運動，不能在生病、過度疲勞、精神 ? （ 2）要從實際出發(fā)，根據(jù)自己年齡、性別、體質(zhì)、體育技能確定運動量的大小和運動技術(shù)的難易，做到循序漸進，從易到難，運動量從小到 ? （ 3）運動時，要穿適合自己身體的衣褲襪，身上不能帶刀、剪、鋼筆等硬的物件；衣服上不要別胸針、?；?、證章等；頭上不要戴各種發(fā)卡；戴眼鏡的同學(xué)在活動中應(yīng)摘下眼鏡，如不可以，運動時要加倍小心，以 上一頁 下一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? （ 4）飯后 1小時才可以做劇烈運動，做劇烈運動停止半小時后才可進餐。 上一頁 下一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? 因此，安全教育必須貫穿于整個運動過程。按照損傷的性質(zhì)區(qū)分，常見的有：骨折、脫位、閉合性軟組織損傷（包括關(guān)節(jié)韌帶和肌腱的扭傷、撕裂和拉傷等）、開放型軟組織損傷（擦傷、刺傷）等。同學(xué)急忙將他送往附近的醫(yī)院就診，診斷為左腎挫傷并積水，后轉(zhuǎn)診到大醫(yī)院治療，在 6月 25 ? 【 案例 5】 2023年 3月 31日，某高校光電工程學(xué)院 01級學(xué)生楊某，在學(xué)校運動場與同學(xué)踢足球時，意外造成右腓骨骨折，送至醫(yī)院進行診治，花去醫(yī)藥費 410 上一頁 下一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? ? 在體育活動中都有可能發(fā)生一些程度不同的損傷。同時要注意以下幾個 ? （ 1 ? （ 2）“干杯”本是禮節(jié)性的辭令，演化到“一飲而盡”，當(dāng)屬一種錯覺，要盡量避免“干杯”，低斟淺飲并不失風(fēng)雅。醉酒的人動輒摔倒、撞倒，酒后開車釀成大禍的悲劇也不乏其例（ 圖 122 ? 正因為飲酒有上述危害，為了保證同學(xué)們健康成長，維護校園的正常秩序，學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)喝酒，更不許酗酒。在大腦內(nèi)，當(dāng)飲酒后酒精麻醉大腦細胞時，思維過程直接受到干擾而變緩，酒精濃度越高，受影響的腦細胞就越多。打架的雙方學(xué)生在學(xué)籍上都受到處分。 上一頁 下一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? ? （ 圖 121 ? 2. ? 3. ? ? ? 【 案例 2】 2023年 6月 8日下午，某高校材料與化工學(xué)院及機電工程學(xué)院大四的學(xué)生 40余人在學(xué)校三食堂 2樓小餐廳畢業(yè)聚餐。學(xué)習(xí)還是要講究“細水長流”，臨時“抱佛腳”對知識的掌握畢竟不扎實，考試成績欠佳不說，靠臨時死記硬背獲得的知識，難以吸收而且特別容易忘卻。到了期末考試，小馬才緊張起來，熬了幾 下一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? ? 有些同學(xué)進了大學(xué)會完全放松。 上一頁 下一頁 返回 第二節(jié) 大學(xué)校園生活安全的防范技能 ? ? ? 1. ? 2. ? 3. ? 4. 上一頁 返回 第三節(jié) 大學(xué)校園生活安全典型案例 ? 一、學(xué)習(xí)安全典型案例 ? ? 【 案例 1】 大學(xué)的學(xué)習(xí)強度和壓力，與高中時比起來明顯松了很多。 ? （ 4）社會因素的影響。 ? （ 3）高校寬松的生活環(huán)境的影響。受獨生子女成長方式影響的大學(xué)生，生理發(fā)育已經(jīng)處于基本成熟、逐步穩(wěn)定的階段。 ? （ 8）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮 ? （ 9）平時就要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時，便可摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。 上一頁 下一頁 返回 第二節(jié) 大學(xué)校園生活安全的防范技能 ? （ 6）用手摸房門如已發(fā)燙，應(yīng)關(guān)緊門窗。 ? （ 3）不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生。 上一頁 下一頁 返回 第二節(jié) 大學(xué)校園生活安全的防范技能 ? ? ? （ 1 ? （ 2 ? （ 3 ? （ 4 ? （ 5 ? （ 6 ? （ 7 ? （ 8）嚴(yán)禁使用煤爐、煤油爐、液化器灶具、酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的 ? （ 9 ? （ 10 上一頁 下一頁 返回 第二節(jié) 大學(xué)校園生活安全的防范技能 ? ? 遇到火災(zāi)不要驚慌，花幾分鐘時間牢記以下逃生方法，做到遇險不亂， ? （ 1）不要因害羞和顧及財產(chǎn)而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣尋物上。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連接管，以防手被凍傷。 ~90176。 上一頁 下一頁 返回 第二節(jié) 大學(xué)校園生活安全的防范技能 ? 2. ? 二氧化碳滅火器的使用方法：拔出保險銷，一只手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。 ? （ 3 ? （ 4 上一頁 下一頁 返回 第二節(jié) 大學(xué)校園生活安全的防
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