【摘要】THANKS
2025-03-16 15:40
【摘要】角的比較與補(bǔ)(余)角第1課時(shí)角的比較滬科版七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入問題怎樣比較兩個(gè)角的大小呢?可以類比比較線段大小的方法.狀元成才路狀元成才路a度量法:用量角器量出角的度數(shù),再比較它們的大小.BACDEF70°40°∠ABC
2025-03-17 16:37
【摘要】滬科版·八年級上冊第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)狀元成才路活動1學(xué)生預(yù)習(xí)教材,掌握角平分線的作法,小組間交流并動手實(shí)際畫一畫,總結(jié)出畫角平分線的步驟.活動2讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的白紙與剪刀,自己動手,剪一個(gè)角,把剪好的角對折,使角的兩邊疊合在一起,再把紙片展開,看到了什么?
2025-03-16 14:45
【摘要】第2課時(shí)三角形中角的關(guān)系滬科版八年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入銳角三角形三個(gè)角都是銳角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路直角三角形有一個(gè)角是直角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路鈍角三角形有一個(gè)角是鈍角的三角形ABC狀元成才路狀元
2025-03-16 11:44
【摘要】3三角函數(shù)的計(jì)算第2課時(shí)已知三角函數(shù)值求角北師版九年級下冊為了方便行人推自行車過某天橋,市政府在10m高的天橋兩端修建了40m長的斜道.這條斜道的傾斜角是多少?新課導(dǎo)入如圖,在Rt△ABC中,sinA=1040ABC101404BCAC??那么∠A是
2025-03-16 13:15
2025-03-16 12:17
2025-03-16 13:16
【摘要】機(jī)會需把握,良機(jī)不能失!時(shí)間像流水,一去不復(fù)返?。≌堧S時(shí)把握生命的方向,不同的方向決定了不同的“路”,不同的路通向不同的未來。同學(xué)們,努力吧!找到自己的方向,在不同的道路上展示自己的才華,為人類的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)!對不起,請你看仔細(xì)哦我到底在你的什么的地方呢?新課導(dǎo)入?你知道表示方向的一個(gè)成語嗎?“
2025-08-10 16:50
2025-03-16 15:37
【摘要】第3課時(shí)角邊角(ASA)2復(fù)習(xí)回顧、對應(yīng)角有什么性質(zhì)?全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.?①定義用定義證明兩個(gè)三角形全等不是很方便.②SAS如圖,工人師傅不小心把一塊三角形玻璃打碎成三塊,現(xiàn)要到玻璃店重新配一塊與原來一樣的三角形玻璃,只允許帶其中的一塊玻璃碎片去.請問應(yīng)帶哪塊玻璃碎片去
【摘要】角(第3課時(shí))角的比較與運(yùn)算(1)大連開發(fā)區(qū)第七中學(xué)陳順山義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的比較,角的和差,角平分線。角的比較,角的和差,角平分線是本章重要的幾何基礎(chǔ)知識,也是后續(xù)學(xué)習(xí)圖形與幾何必備的知識基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解角的大小、和差、
2024-10-08 10:16
2025-03-17 07:53
【摘要】角平分線(第2課時(shí))北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊在一個(gè)三角形居住區(qū)內(nèi)修有一個(gè)學(xué)校P,P到AB、BC、CA三邊的距離都相等,請?jiān)谌切尉幼^(qū)內(nèi)標(biāo)出學(xué)校P的位置,P在何處?導(dǎo)入新知ABC證明和運(yùn)用“三角形的三條角平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三條邊的距離相等”.探索、猜想
2025-01-02 03:14
【摘要】4探索三角形相似的條件第2課時(shí)相似三角形的判定(2)北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型(圖2)DEOBCABCDE(圖1)
2025-03-16 14:11