【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)：lA如圖，已知直線l和l外的一點(diǎn)A,作l的垂線.孝感市文昌中學(xué)學(xué)生專用尺01234567891011CmB4畫線:沿著三角板的另一直角邊畫出垂線.1放:放直尺,直尺的一邊要與已知直線重合;3移:移動(dòng)三角板到已知點(diǎn);2靠:靠三角板,把三
2024-10-24 18:08
【摘要】相交線(第2課時(shí)）垂線安徽省無為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇(1)在木條b的轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,什么量也隨之發(fā)生改變？90°問題1取兩根木條a、b，將它們釘在一起，固定木條a，轉(zhuǎn)動(dòng)木條b．一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知這種特殊位置關(guān)系，我們說a與b互相垂直.(2)∠
2024-10-08 10:02
【摘要】第一篇：《一面》第2課時(shí) 《一面》教案第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會魯迅關(guān)心進(jìn)步青年的高尚品德。 2、了解魯迅所處在的時(shí)代背景。 教學(xué)重點(diǎn)：感受魯迅對進(jìn)步青年的關(guān)懷與關(guān)心。 教學(xué)難點(diǎn)：理解...
2024-10-13 15:52
【摘要】雷雨（第2課時(shí)）課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？明確：這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2024-08-18 16:41
【摘要】基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對點(diǎn)練習(xí)第2課時(shí)乙酸基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對點(diǎn)練習(xí)1．掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2．掌握乙酸的物理、化學(xué)性質(zhì)，理解酯化反應(yīng)的概念。3．認(rèn)識乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4．學(xué)會分析官能團(tuán)與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法?；A(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透
2025-08-07 12:42
【摘要】THANKS
2025-03-16 13:16
【摘要】2視圖第2課時(shí)由三視圖確定幾何體北師大版九年級上冊狀元成才路俯視圖主視圖左視圖規(guī)則：屏幕上將依次出現(xiàn)某個(gè)物體的三視圖(每張圖出現(xiàn)都可以猜)，看誰能最快猜出它是什么物體？圖為航空學(xué)院同學(xué)為未來軍事設(shè)計(jì)的名為“偵察兵”的高空高速長航時(shí)水動(dòng)力無人偵察機(jī)，此偵察機(jī)節(jié)省了駕駛艙，將空間用于布置更好的
2025-03-16 14:10
【摘要】點(diǎn)、線、面、體1、你能說出這些幾何圖形的名稱嗎？他們是立體圖形還是平面圖形？2、你知道這些體是由什么圍成的嗎？他們有什么不同？3、面與面相交的地方形成了什么？他們有什么不同？4、線與線相交的地方又得到了什么？點(diǎn)線面體——線與線相交而成——面與面相交而成
2024-12-04 18:23
【摘要】第2課時(shí)平行線的判定方法1滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a，bc同位角狀元成才路狀元
2025-03-16 13:23
【摘要】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡單幾何性質(zhì)．掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識．第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長、中點(diǎn)等問題．(重點(diǎn))與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問題．(難點(diǎn))1．2．1．2．自學(xué)導(dǎo)引點(diǎn)與橢圓、直線與橢
2024-11-25 07:48
【摘要】第2課時(shí)勾股定理（2）北師大版八年級上冊情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入上一節(jié)課，我們通過測量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關(guān)系，但是這種方法是否具有普遍性呢？做一做在紙上畫一個(gè)直角三角形，分別以這個(gè)直角三角形的三邊為邊長向外作正方形。為了方便計(jì)算圖中大正方形的面積，對其進(jìn)行適當(dāng)割補(bǔ)：S正方形
2025-03-16 12:44
【摘要】牛津小學(xué)英語6BUnit2Domoreexercise(PartBCD)FTTFFearlierearlyLookandlearn學(xué)一學(xué)latelaterLookandlearn學(xué)一學(xué)Lookandlearn學(xué)一
2024-12-21 12:43
【摘要】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)數(shù)的開方及二次根式第1課時(shí)數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實(shí)數(shù)?????????
2024-10-06 16:27
鄂ICP備17016276號-1