【正文】
up/down/past the hill. 能力目標:能夠用英語問路和指路 (聽課文之前教師先給出問題能有效的幫助學生理解課文及鞏固剛學過的重點句型。 3. 移動火車到山下的位置 問: “Where is the going now?引導學生說出: “The train is going down the hill. 4. 同樣方法講解 It’s going past…. 5. 呈現(xiàn)課文: 出示課文掛圖,提問學生: Where is the going now 放課文錄音后,學生回答問題。) III. Presentation: 1. 教師準備一漲有課文背景圖案的掛圖,將小山、房子、學校、火車站分別貼在圖上,并講解單詞 hill 和 station。 II. Re