哲學(xué)與人生第15課人的全面發(fā)展與個(gè)性自由-文庫吧資料
2025-03-14 22:53本頁面
【正文】 一次“全球兒童文化論壇” ,在全球每個(gè)國家選擇一名 14歲以上的青少年赴巴塞羅那參加活動(dòng) ,這一次 ,他又主動(dòng)報(bào)了名 ,并被列為候選。他經(jīng)過長時(shí)間考慮后，給電臺打去電話 ,擅自決定代表自己的學(xué)校報(bào)名參賽。 上中學(xué)的時(shí)候 ,他的身高只有一米多一點(diǎn)。于是他找到老師表示愿意參加比賽 ,老師盡管有些懷疑 ,但仍然答應(yīng)了他。邰麗華用心去感受生活，熱愛生活，她有著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心，她用行動(dòng)告訴人們，她和正常人一樣！ 討論：你對美好人生的理解？ 2．實(shí)現(xiàn)人生全面而自由發(fā)展的條件 ? 把自己推到前臺 他是一位不幸的少年 ,因?yàn)樯聿陌?,總是被別人忽視。 ? 人生有圓，有缺，有滿，有空，這是沒有辦法去選擇的。當(dāng)你看到那一個(gè)個(gè)到位的動(dòng)作是，是否會發(fā)出一聲驚嘆？是否會覺得不可思議？但邰麗華卻做到了。殘疾人，也有生命的價(jià)值。她說過：“殘疾不是缺陷，而是人類多元化的特點(diǎn)。重新燃起的生命之火讓邰麗華重新認(rèn)識到存在的意義，她想和正常人一樣生活，和他們一樣體驗(yàn)這個(gè)世界的豐富多彩。憑著執(zhí)著的努力和天賦，邰麗華在 15歲時(shí)，就隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出國演出了。她全身心地投入到她的舞蹈事業(yè)中，她將自己變成了一只旋轉(zhuǎn)的陀螺， 24小時(shí)中除了基本的吃飯和睡覺時(shí)間以外，其他一切時(shí)間都是在舞蹈。臺上一分鐘，臺下十年功。她突然發(fā)現(xiàn)，這是一種屬于她的語言。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動(dòng)傳給站在地板上的學(xué)生，讓孩子們由此知道什么是節(jié)奏。 1．美好人生把握在自己手中 ? 邰麗華的故事 在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦。這也是人的全面發(fā)展的內(nèi)涵。 四、促進(jìn)人的全面、自由發(fā)展，實(shí)現(xiàn)美好人生 ? 人生要有追求，要追求真善美的統(tǒng)一。 ? 馬悅凌，原名馬秋紅，1963年出生，研究民間中醫(yī)治病、保健方法近20年，已經(jīng)出版暢銷著作《不生病的智慧》，該書被評為“ 2023年度中國優(yōu)秀健康圖書”，即將出版《父母是孩子最好的醫(yī)生》、《溫度決定生老病死》兩本著作，被譽(yù)為“健康教母”、“民間奇醫(yī)”。 ? “我希望通過我的努力，讓更多的人學(xué)會保護(hù)自己身體的方法，讓更多的人能健康地活著。不僅治好了自己的病，使自己越來越健康，還為其他人看病，讓她成為遠(yuǎn)近聞名的“民間醫(yī)生”。 由于身體狀況很差，馬悅凌的生活基本上被治病填滿了。畢業(yè)后她到醫(yī)院做了一名護(hù)士。這就更能彰顯個(gè)人的素質(zhì)，而主動(dòng)隔離，體現(xiàn)了個(gè)人的社會責(zé)任 —— 主動(dòng)約束自己。 ? 通過兩個(gè)從疫區(qū)回國人員的截然不同的表現(xiàn)，從自由和約束的關(guān)系看，自我隔離 —— 是為了獲得個(gè)性自由的空間。另一方面，如果出現(xiàn)很多不必要的人因你而被隔離的結(jié)果，相信你也不會就此而心平氣靜。 ? 自我隔離，這是個(gè)體對他人、對社會的一種倫理責(zé)任。正是由于患者這種極高的自覺意識，在她被確診之后，需要隔離觀察的只有兩人：她的母親和出租車司機(jī)。 ? 而北京的首例患者在確診之前，除了打車前往醫(yī)院就診，與出租車司機(jī)有過近距離接觸之外，一直在家里呆著，與她的母親在一起。 ? 在世界共同抗擊甲型H1N1流感的時(shí)候，留學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)起暫時(shí)不回家的倡議書；大部分從國外回國人員自覺自我隔離。要真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性自由的發(fā)展，就必須要保證社會的穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。但是，這種自由的選擇和發(fā)展，又必然地要受到社會歷史的客觀條件的限制，任何人都不可能作到隨心所欲的選擇和發(fā)展。 讓我們每個(gè)人都飛到高處吧，并且認(rèn)識到這一點(diǎn)：有些可能會令我們生氣的約束，實(shí)際上是幫助我們攀升和實(shí)現(xiàn)愿望的平衡力。我們中有些人是如此強(qiáng)硬地抵制規(guī)則，以至我們從來無法飛到本來能夠達(dá)到的高度。 ? 有時(shí)我們真像這風(fēng)箏啊！上蒼賦予我們困境和約束，賦予我們成長和增強(qiáng)實(shí)力所要遵從的規(guī)則。它毫無風(fēng)度地震顫著向地面墜落，落在一堆亂草之中，線纏繞在一顆死灌木上。終于，一只風(fēng)箏成功掙脫了。它們搖擺著、拉扯著，但牽引線以及笨重的尾巴使它們處于控制之中，并且迎風(fēng)而上。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)把風(fēng)箏吹起，牽引線就能夠控制它們。因此，不同的人也會有不同的人生道路的選擇。另一方面，個(gè)性自由也表現(xiàn)了人的個(gè)性的多樣性和豐富性。生活中不能沒有約束。人可以擺脫和克服某些條件的限制，但不能克服所有條件的限制。木樁的束縛是為了幫助小樹扎穩(wěn)根，增強(qiáng)抵御風(fēng)的能力，扶持它茁壯正直地成長，“在束縛下成長”。一天夜間，一陣急風(fēng)驟雨，它被連根拔了起來。 三、 人的個(gè)性自由 ? 感悟自由和約束 一棵剛栽下的小樹，被束縛在木
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1