人教版思品八下隱私和隱私權(quán)2-文庫(kù)吧資料
2024-11-26 17:17本頁面
【正文】 ）材料，討論交流并回答問題： （ 1）上述行為是否合法？說明理由。 教師板書：個(gè)人信息保密權(quán) 我們?cè)诜治鲆粋€(gè)常見的案例。派出所在沒有搜查證的情況下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅權(quán)。保護(hù)公民的隱私權(quán)，可以維護(hù)個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。 要求：學(xué)生閱讀材料，對(duì)書中的問題（增加一個(gè)問題：國(guó)家為什么要保護(hù)公民的隱私權(quán)？）討論交流。提問：法律為什么要保護(hù)個(gè)人隱私？ 保護(hù)隱私的意義（板書） 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，引導(dǎo)學(xué)生歸納保護(hù)隱私的意義或必要性：是人獨(dú)立自由的需要：是人們對(duì)自身安寧和安全的需要：是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。 （ 2）教師進(jìn)行課前輔導(dǎo)，提供必要的材料。 本部分先以教師的講解為主，明確概念，為下面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 隱私不是丑事（板書） 活動(dòng)：小小辯論會(huì) 目的：通過辯論，澄清隱私就是丑事的認(rèn)識(shí)，形成正確 的觀點(diǎn)。以往我們對(duì)隱私的概念十分陌生，產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，將隱私與不光彩的事聯(lián)系起來，認(rèn)為隱私就是丑事。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間（教師依據(jù)教材 4
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