數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制-powerpointpresentat-文庫吧資料
2025-03-12 10:45本頁面
【正文】 它們 數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制 ? 質(zhì)量保證 ——在搜集數(shù)據(jù)之前確保數(shù)據(jù)質(zhì)量的行為 ? 質(zhì)量控制 ——在研究過程中監(jiān)控和維持?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)量 ? 數(shù)據(jù)管理 ——在研究過程中處使用和處理數(shù)據(jù) 質(zhì)量保證的步驟 ? 闡明研究假設(shè) ? 闡明研究假設(shè)的檢測方法的設(shè)計(jì)，即提出一種研究草案 ? 選擇或者準(zhǔn)備特定的方法手段 ? 制定數(shù)據(jù)搜集和處理的程序，即制定操作手冊 ? 工作人員的培訓(xùn)以及工作人員素質(zhì)的保證 ? 素質(zhì)有保證的工作人員，預(yù)試驗(yàn)，引導(dǎo)研究數(shù)據(jù)搜集以及方法和程序的處理 質(zhì)量保證：程序的標(biāo)準(zhǔn)化 ? 為什么標(biāo)準(zhǔn)化非常重要？ ——為了使整個(gè)研究的數(shù)據(jù)搜集過程達(dá)到最高程度的統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)化 制訂操作手冊的準(zhǔn)備工作 ——每個(gè)數(shù)據(jù)搜集手段過程的執(zhí)行過程的詳細(xì)描述。（比如說 BP） ——一個(gè)問題接著一個(gè)問題的訪問方法 質(zhì)量保證：工作人員的培訓(xùn) ? 目標(biāo)是讓每一位員工熟悉他（她）所負(fù)責(zé)的問題的程序 ? 工作人員執(zhí)行特定程序的培訓(xùn)證明 質(zhì)量保證：預(yù)試驗(yàn)和引導(dǎo)試驗(yàn) ? 預(yù)試驗(yàn) ——包括對一個(gè)樣品用特定的程序進(jìn)行評估以檢測是否在大問題 引導(dǎo)試驗(yàn) ——研究過程的正式排練 ——再現(xiàn)與參與者盡可能相類似的樣品的整體操作流程 預(yù)試驗(yàn)和引導(dǎo)試驗(yàn)的結(jié)果 ? 用于評估的問卷預(yù)試驗(yàn)
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