社會心理學(2-5)社會知覺與印象管理-文庫吧資料
2025-03-12 01:04本頁面
【正文】 部分表現(xiàn)不一致或相矛盾時 ， 人們往往以后者為標準去作判斷 ． 五、對行為與事件的推斷：歸因 歸因就是人們利用信息對自己及他人行為的原因加以相斷的過程． （ 一 ） 何時歸因 1．當出乎意料的、不尋常的事發(fā)生時 人們通常都希望自己對這個世界有一定的預測力，這樣人們才會感到安全 ． 2．負性的事件 糟糕的、痛苦的、不愉快的事件容易引起人們?nèi)ヌ角笤?，以便能找到解決問題的方法，使自己生活得更好． 3．對個體很重要、但又不太了解、肯定的事． （ 二 ） 歸因理論 1． 成敗歸因模型 （ 維納 ， 1979） （ 1） 內(nèi)一外因 內(nèi)因：人格 、 品質(zhì) 、 動機 、 態(tài)度 、 情緒 、 能力 、 努力等 外因：環(huán)境因素 、 運氣 、 任務難度等 （ 2） 穩(wěn)定一不穩(wěn)定 穩(wěn)定：能力 、 規(guī)則等 不穩(wěn)定：努力 、 運氣等 （ 3） 可控制性 （ 是否在個人的控制范圍之內(nèi) ） 維納對原因三種維度的區(qū)分 ， 使研究者能夠更好地了解不同的歸因結(jié)果對人的期望 、 情緒 、 動機 、 自信心 、 健康等方面的影響 ． 三緯度六因素歸因模式 緯度 因素 穩(wěn)定性 內(nèi)外在性 可控性 穩(wěn)定 不穩(wěn)定 內(nèi)在 外在 可控 不可控 能力 是 是 是 努力 是 是 是 任務難度 是 是 是 運氣 是 是 是 身心狀態(tài) 是 是 是 其他 是 是 是 2． 三維理論 （ 凱利 ， 1967） 主要觀點： （ 1） 行為的原因可分為三種：行動者 、 行動者知覺的對象及行動產(chǎn)生的環(huán)境 ． （ 2） 要找出行為的原因 ， 主要使用三種信息： A． 一致性信息： 即行動者的行為是否與其他人的行為在這種情況下相一致 。 符號互動論：強調(diào)參與社會互動的人要站在他人的角色立場去了解別人如何看待自己 ， 這可使人們能夠有效地控制自己的社會行為從而使別人感到滿意 ． 戈夫曼： 《 日常生活中的自我呈現(xiàn) 》 （ 1959） 提出 “ 戲劇論 ” ， 又稱為印象管理 ． 他認為社會交往就是戲劇舞臺 ， 每個人都在扮演某種角色 ， 演出一定的節(jié)目 ． 當個人出現(xiàn)在別人面前時 ， 他總是企圖控制別人對自己形成的印象及交往的性質(zhì) 。 （ 米德于 1934） “ 鏡像自我 ” （ 庫利 ， 1956） ：個體想象自己在他人面前的形象；個體想象他人對自己形象的評價 ， 兩者結(jié)合便產(chǎn)生自我感受或自我知覺 。 語言圖式 、 視覺或其它具體的圖式 。 （ 第一印象形成中最重要的維度 ） (1)平均法則 (2)疊加法則 （ 信息疊加而形成總的印象 ） (3)加權(quán)平均法則 （ 對極端品質(zhì)予以加權(quán) ） (1)首因效應 （ 也稱第一印象 ， 據(jù)最先接受到的某些信息形成印象 ） (2)近因效應 （ 據(jù)最后接受的信息所形成的印象 ） 一般而言 ， 在熟悉的人之間往往近因效應起作用；陌生人之間往往首因效應起作用 。 它探討人們?nèi)绾螌λ?、 其他群體 、 社會角色以及自己的經(jīng)驗進行判斷 ， 這一復雜的過程 。 社會心理學 （第五章） 第五章 社會知
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