【摘要】說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁,用來客觀地介紹事物或闡明事理的文章。一、什么是說明文?二、說明文的類型說明事物的是事物說明文解說事理的是事理說明文。復(fù)習(xí)回顧2、采用合理的說明順序。1、抓住說明對象的特征3、綜合運(yùn)用多種說明方法
2024-11-25 12:56
【摘要】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源授課人史維中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊)分別用四種表達(dá)方式:敘述、描寫、議論、說明來表述。導(dǎo)入高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊)學(xué)生分小
2024-11-25 20:01
【摘要】項(xiàng)鏈學(xué)習(xí)目標(biāo):?理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),體會(huì)精巧的構(gòu)思。?欣賞品味深刻、細(xì)膩的心理描寫。?分析把握人物形象。莫泊桑(1850~1893)法國作家。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段,著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,有
2024-11-25 11:10
【摘要】勸學(xué)《荀子》勸學(xué)【唐】顏真卿?三更燈火五更雞,?正是男兒讀書時(shí)。?黑發(fā)不知勤學(xué)早,?白首方悔讀書遲。題目解說《勸學(xué)》的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,是“鼓勵(lì)”的意思。作者在這篇以《勸學(xué)》為題的文章中,勉勵(lì)人們要不停地堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有這樣才能增長知識,發(fā)展才能,培養(yǎng)
2024-11-26 15:29
【摘要】LOGO專用書信——應(yīng)用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
2024-11-26 15:30
【摘要】說明文的說明方法武安市第十三中學(xué)邵華在說明文中,為了說明事物或事理,需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。說明文的說明方法常見的說明方法:舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表、引資料等。說明文的說明方法1.舉例子:列舉有代表性的恰當(dāng)事例進(jìn)
2024-08-29 00:37
【摘要】說明文的說明方法制作人:楊金萍什么是說明方法?說明方法,是寫說明文時(shí)用簡明扼要的語言把事物的實(shí)際情況恰如其分地表述出來的方法。說明方法有很多種,寫說明文要根據(jù)說明對象的特點(diǎn)及寫作目的,選用最佳的說明方法。說明文的作用?說明文的語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性,簡練明確;文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、
2025-08-07 14:10
【摘要】職業(yè)指導(dǎo)之認(rèn)識自我知己知彼百戰(zhàn)不殆一、自我認(rèn)知的內(nèi)容自我認(rèn)知一般生理狀況身高、體重、有無生理
2024-11-26 15:28
【摘要】大家喜歡過年嗎?在過年的時(shí)候都能吃到什么好吃的?時(shí)光倒回40年前,大家猜一猜過年的時(shí)候能吃到什么?新課導(dǎo)入賣白菜——莫言付雪峰一、走進(jìn)作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當(dāng)代著名作家。香港公開大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”
2024-11-25 20:11
【摘要】第一篇:說明文寫作 說明文寫作 教學(xué)目標(biāo): : (1)讓學(xué)生了解說明文寫作的基本要求,掌握寫作說明文的創(chuàng)新技巧; (2)能運(yùn)用作文創(chuàng)新技巧,選擇身邊熟悉的事物,寫出具有創(chuàng)意的精彩說明文。 ...
2024-10-25 12:20
【摘要】擴(kuò)寫訓(xùn)練(昨天作業(yè))?1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右。?鑒賞:二十字寫盡幽美環(huán)境。?擴(kuò)寫成200字左右的寫景短文?2、引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。?鑒賞:三十字寫盡飲酒賦詩之盛況。?擴(kuò)寫成300字左右的寫場面描寫短文作文——寫景狀物
【摘要】(一)說明方法的判定常見的說明方法:下定義、打比方、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、列圖表、引用說明。注意有些說明方法與修辭方法、論證方法有類似的地方,但在提法上是不同的。比喻、對比——打比方、作比較舉例論證——舉例子說說下列句子所使用的說明方法:1、太和殿俗稱金鑾殿,高2
2025-05-16 12:02
【摘要】記敘文的選材組材第一單元作文講評《第一次_____》第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉……《我的老師》老師帶病堅(jiān)持上課冒雨給學(xué)生補(bǔ)課,深夜批改作業(yè)?!蹲钐蹛畚业娜恕?/span>
【摘要】《永遠(yuǎn)的蝴蝶》還記得梁山泊與祝英臺的故事嗎?《永遠(yuǎn)的蝴蝶》選自《世界華文微型小說大成》,作者陳啟佑,臺灣作家。小說的分類小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說也稱“小小說”、“微觀小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”
【摘要】口語交際復(fù)述導(dǎo)入游戲:傳話規(guī)則:用最快的速度準(zhǔn)確無誤的把信息以接力的形式由第一個(gè)人傳給最后一個(gè)人的小組為獲勝小組。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解復(fù)述的重要性,掌握復(fù)述的基本知識。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力和語言表達(dá)