【摘要】《苦齋記》原文和譯文(修正版)原文:苦齋者,章溢先生隱居之室也。室十有二楹,覆之以茆,在匡山之巔??锷皆谔幹埲h西南二百里,劍溪之水出焉。山四面峭壁拔起,巖崿皆蒼石,岸外而臼中。其下惟白云,其上多北風(fēng)。風(fēng)從北來(lái)者,大率不能甘而善苦,故植物中之,其味皆苦,而物性之苦者亦樂(lè)生焉。于是鮮支、黃蘗、苦楝、側(cè)柏之木,黃連、苦杕、亭歷、苦參、鉤夭之草,地黃、游冬、葴
2024-11-27 22:36
【摘要】苦齋記劉基樂(lè)境:物:人:理可煉品性可利世人可悅身心趣情樂(lè)于樂(lè),樂(lè)為苦;樂(lè)于苦,苦為樂(lè)。章溢(1314——1369),明初大臣,字三益,號(hào)匡山居士,浙江龍泉人。元末組織地主武裝,助元將石抹宜孫,鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍。以功授浙東都元帥府僉事,辭不赴,退隱匡
2024-11-19 00:50
【摘要】“無(wú)類(lèi)”指什么?一、不分身份、地位均要教育。二、不管品行、習(xí)性,對(duì)所有的人都平等地加以教育。子曰:“有教無(wú)類(lèi)?!薄咀⑨尅拷?,教育;類(lèi),類(lèi)別;名詞?!咀g文】孔子說(shuō):“人人我都教育,沒(méi)有區(qū)別。”子路問(wèn):“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問(wèn):“聞斯行
2024-11-25 05:07
【摘要】劉基澄海中學(xué)高二語(yǔ)文備課組【作者介紹】劉基(1311——1375),明代的政治家、軍事家、文學(xué)家。字伯溫,晚號(hào)犁眉公。浙江省溫州市文成縣人,明國(guó)開(kāi)國(guó)功臣。明洪武三年封誠(chéng)意伯,人們又稱(chēng)他為劉誠(chéng)意。他死后139年,即明武宗正德九年,被追贈(zèng)太師,謚號(hào)文成,因而后人又稱(chēng)他劉文成。劉基出身名門(mén)望族,自幼聰明好學(xué),有神童
2024-11-26 09:49
【摘要】推薦作品游沙湖苦齋記目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式?!队紊澈芬晃挠浭抡f(shuō)理、寓情理于敘述之中的寫(xiě)法。,體會(huì)蘇軾樂(lè)觀、曠達(dá)、自信的態(tài)度,感受劉基關(guān)乎苦樂(lè)的旨趣。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。劉基(1311—1375),字伯溫,元末明初青田(今浙江青
2024-11-25 13:11
【摘要】素芭[印度]泰戈?duì)朒eigy325000泰戈?duì)柺蔷哂惺澜缬绊懙淖骷?,共?xiě)了五十多部詩(shī)集,被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。寫(xiě)了12部長(zhǎng)篇小說(shuō),一百多篇短篇小說(shuō),二十多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著,并創(chuàng)作了一千五百多幅畫(huà),譜寫(xiě)了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望,描寫(xiě)了
2024-11-26 13:58
【摘要】在橋邊[德國(guó)]伯爾作者介紹伯爾出生在科隆一雕刻匠的家庭,中學(xué)畢業(yè)后,曾在書(shū)店當(dāng)學(xué)徒。1939年在科隆大學(xué)學(xué)習(xí),不久即應(yīng)召入伍,隨軍到過(guò)法國(guó)、波蘭、羅馬尼亞等國(guó),增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。二戰(zhàn)結(jié)束后,曾在戰(zhàn)俘集中營(yíng)待了幾個(gè)月。六年戰(zhàn)爭(zhēng)生活經(jīng)歷,成為伯爾早期創(chuàng)作的主要題材。戰(zhàn)后除繼續(xù)在科隆大學(xué)研究語(yǔ)言與文
2024-11-25 05:09
【摘要】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀你心目中的帝王是個(gè)什么樣子?明朝滅亡,另一個(gè)號(hào)稱(chēng)“中央帝國(guó)”的王朝——滿(mǎn)清走向了它的“輝煌”。這個(gè)時(shí)期,帝制正盛,風(fēng)雨如磐,誰(shuí)要是對(duì)“天子”有一點(diǎn)點(diǎn)“不敬”,那就是“大逆不道”。而就
【摘要】元曲,是元雜劇和散曲的合稱(chēng).散曲的體裁多樣,主要分為小令和套曲。小令指獨(dú)立的只曲;套曲是把同一宮調(diào)若干曲子按照一定次序連綴起來(lái)。般涉調(diào),名;哨遍,名;高祖還鄉(xiāng),名.宮調(diào)曲牌標(biāo)題作者簡(jiǎn)介元曲名家睢景臣,字景賢,一作
【摘要】祁陽(yáng)二中高二語(yǔ)文組鄧桂芝教學(xué)目標(biāo)
【摘要】蘇幕遮-周邦彥漳州師院中文系蔡良炳教學(xué)目標(biāo)?品味周詞的語(yǔ)言,感受周詞的意象?了解作者,體會(huì)詞中作者的情感?培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力作者簡(jiǎn)介?周邦彥(1056—1121),字美成,號(hào)清真居士,錢(qián)塘(今浙江杭州)人。少年
2024-11-25 05:10
【摘要】有無(wú)相生“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,聲音相和,前后相隨”?!独献?道德經(jīng)》“宇宙中各個(gè)部分都可以分為相互對(duì)立的兩半:地分為高山和平原,水分為淡水和咸水······氣候分為冬和
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、憑借注解,能翻譯淺易文言文。2、體會(huì)作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。3、學(xué)習(xí)本文物我相融的意境、象征手法和言志載道的風(fēng)格。柳宗元小石城山記柳宗元余秋雨先生曾經(jīng)在《文化苦旅》中說(shuō):“中國(guó)文化中極其奪目的一個(gè)部分可稱(chēng)之為‘貶官文化’。隨之而來(lái),許多文化遺跡也就是貶
2024-11-25 06:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一.對(duì)綠的深深熱愛(ài),文章總所寄托的思想感情。二.借物抒情、以小見(jiàn)大的藝術(shù)手法。巴金回憶一位作家時(shí)說(shuō),他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他說(shuō)話(huà),“仿佛聽(tīng)完一貝多芬的交響樂(lè),因?yàn)?我是和一個(gè)崇高的靈魂接觸了多好的人!”他就是,我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散
2024-11-27 18:09
【摘要】秀一秀詩(shī)歌背誦小比賽江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。1春夜喜雨杜甫?好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。2望岳岱
2024-11-25 05:08