人教選修有教無類3-文庫吧資料
2024-11-25 05:07本頁面
【正文】 的教育思想和實踐對教育和政治具有劃時代的意義？ 【 二則譯文 】 孔子向師襄子學(xué)習(xí)彈琴，學(xué)了十天仍止步不進。（但是）不如貧窮卻樂于道，富貴卻喜好禮啊。未若貧而樂，富而好禮者也。 【 譯文 】 孔子說：“我曾經(jīng)整日不吃，整夜不睡來思考，沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)?！? 子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)。 【 譯文 】 孔子說：“若非弟子努力想弄明白某個問題卻又弄不明白，就不去開導(dǎo)他，若非弟子想表達某種意思卻又表達不出來，就不去啟發(fā)他?！? 【 注釋 】 反，類推。哪里算得上仁呢？” 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。（您認為他）怎么樣??？”孔子說：“算得上清白了。到了另一個國家，就又說：‘這里的大夫就像我們齊國的大夫崔子一樣啊。到另一個國家，就說：‘這里的大夫就像我們齊國的大夫崔子一樣啊。焉得仁？” 【 注釋 】 至于，去到；之，到；焉，哪里。何如？”子曰：“清矣。之一邦，則又曰：‘猶吾大夫崔子也。至于他邦，則曰：‘猶吾大夫崔子也?！弊訌堈f：“（那）算得上仁嗎？”孔子答：“不曉得。
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