【摘要】《魂斷藍(lán)橋》作為電影史上三大凄美不朽愛情影片之一,是一部蕩氣回腸的愛情經(jīng)典之作,內(nèi)容雖有些傳奇化,但文藝氣息濃厚,具有甚高的催淚效果。一輛軍車停在了滑鐵盧橋上,英軍上校羅依.克勞寧從車上走下。他從口袋里拿出一個(gè)象牙雕的吉祥符,獨(dú)自憑欄凝視,二十年前的一段戀情如在眼前??1917年,美國(guó)第一次世界大戰(zhàn)期間,倫敦??找u警報(bào)響了,街上的人們慌亂地跑向防空洞。
2024-12-17 07:04
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì).魂斷藍(lán)橋:永恒的愛情經(jīng)典悲劇【教學(xué)目標(biāo)】.1、知識(shí)與能力:了解電影藝術(shù)的特點(diǎn),把握《魂斷藍(lán)橋》內(nèi)容要點(diǎn);生命中的陰差陽錯(cuò)。2、過程與方法:閱讀――探究梳理――拓展探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:個(gè)人的悲歡離合與大時(shí)代的沖突【學(xué)情分析】.了解電影藝術(shù)的特點(diǎn),把握《魂斷藍(lán)橋》內(nèi)容要點(diǎn);生命中的陰
2024-12-06 20:25
【摘要】《魂斷藍(lán)橋》該片講述了陸軍上尉克羅寧在休假中邂逅了芭蕾舞女郎瑪拉,之后兩人墜入愛河并 互訂終身的愛情故事。下面是一些關(guān)于《魂斷藍(lán)橋》的觀后感,歡迎閱讀借鑒,希望對(duì)你有幫助。 魂斷藍(lán)橋觀后感 愛情...
2024-09-02 18:04
【摘要】 第1頁共11頁 魂斷藍(lán)橋觀后感 范文一。《魂斷藍(lán)橋》這部片的封面寫著影史上三大愛情悲 劇之一。看了這部片子后,才能深深體會(huì)以上這段文字所要表達(dá) 的意思,作為這部片子的廣告詞可說是當(dāng)之無愧。...
2024-08-27 02:38
【摘要】《魂斷藍(lán)橋》是米高梅電影公司出品的愛情電影,由梅爾文·勒羅伊執(zhí)導(dǎo),費(fèi)雯·麗、羅伯特·泰 勒等主演。下面是一些關(guān)于《魂斷藍(lán)橋》的觀后感,歡迎閱讀借鑒,希望對(duì)你有幫助。 魂斷藍(lán)橋觀后感 老實(shí)說,我不...
2024-09-02 16:18
【摘要】北京茶館最昌盛的年代是在清朝。那時(shí)候,北京四九城的街面上,到處都有大大小小的茶樓、茶園、茶館,一天到晚,接待著三教九流的茶客。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,十來萬人守在北京,無所事事,只能是游手好閑,提籠架鳥,走狗斗雞,浪蕩度日。茶館是這些人一天也離不開的地方,比咱們上班都守時(shí)。茶館是個(gè)公共的社交場(chǎng)所,是各類社會(huì)信息聚集和傳播的地方茶客們?cè)谶@兒評(píng)茶、論鳥、
2024-11-26 00:57
【摘要】古希臘戲劇俄狄浦斯王?古希臘戲劇包括悲劇和喜劇,是歐洲戲劇的源頭。?古希臘戲劇繁榮的社會(huì)背景:(1)奴隸主民主制的形成:民主自由,言論自由,政治環(huán)境比較寬松,這有利于文化藝術(shù)的發(fā)展。(2)統(tǒng)治者的提倡和鼓勵(lì):①露天劇場(chǎng)②每年三次戲劇節(jié)③發(fā)放戲劇津貼?古希臘悲劇:起源于對(duì)酒神狄俄尼索斯的祭
2024-11-25 19:58
【摘要】旅游景觀的欣賞黃果樹瀑布吉林霧凇蘇州園林和諧生美一、領(lǐng)悟自然與人文和諧1、自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀:因勢(shì)、得體并突出自然自然景觀是主人文景觀是賓人文景觀只能起裝飾、點(diǎn)綴作用例如:深山藏古寺等2、非自然景觀中的人文景觀:雖由人作,宛自天成宏大較小
2025-06-27 08:56
【摘要】羅密歐與朱麗葉教學(xué)目標(biāo):一、了解莎士比亞及其作品二、把握劇情,理解劇本的主題思想三、品味莎翁戲劇的語言特點(diǎn)威廉·莎士比亞(1564-1616)文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》、
【摘要】易卜生與《玩偶之家》?易卜生(1828—1906)挪威偉大的劇作家,享有“現(xiàn)代戲劇之父”的美譽(yù)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】?《玩偶之家》的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問題的重要性,強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí),倡導(dǎo)女性自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。?“戲劇事件”對(duì)推動(dòng)人物性格的沖突和發(fā)展的意義
【摘要】目錄?一、莫里哀其人?二、一般創(chuàng)作?三、莫里哀民主主義精神的表現(xiàn)?四、《吝嗇鬼》?五、《偽君子》?1、爭(zhēng)取演出權(quán)的斗爭(zhēng)?2、情節(jié)人物?2、達(dá)爾杜弗的形象?3、藝術(shù)特色莫里哀:與舞臺(tái)同在?莫里哀是法國(guó)古典主義喜劇奠基人。?生前被法蘭西學(xué)士院拒之門外,死后學(xué)
2024-11-25 17:43
【摘要】丹柯【蘇聯(lián)】高爾基課件制作人:洪漢友?高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家。他出身貧苦,幼年喪父,11歲就為生活所迫在社會(huì)上奔波,當(dāng)過裝卸工、面包工,貧民窟和碼頭成了他“社會(huì)”大學(xué)的課堂。主要作品有自轉(zhuǎn)體長(zhǎng)篇小說三部曲《童年》《在
2024-11-26 01:37
【摘要】名勝古跡楹聯(lián)欣賞岳靖淞大明湖畔趵突泉邊故居在楊柳深處漱玉集中金石錄里文采有后主遺風(fēng)下面一幅對(duì)聯(lián)是郭沫若同志寫的,請(qǐng)問它是寫的中國(guó)古代哪一位著名的文學(xué)家?李清照心遠(yuǎn)天地寬把酒憑欄聽玉
2025-01-24 18:38
【摘要】《偽君子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力(1)能通過閱讀全劇,自主完成對(duì)課文劇情和人物關(guān)系的梳理。(2)通過閱讀文本,能夠在鑒賞、品味戲劇語言的過程中理解不同人物獨(dú)特的性格,特別是答爾丟夫的典型意義。過程與方法(1)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者其他網(wǎng)絡(luò)資源,閱讀全劇,梳理劇情和人物關(guān)系。(2)小組內(nèi)合作探討,分析劇中人物性格及劇本
2024-12-16 18:05
【摘要】2020/12/251湯顯祖和《牡丹亭》2020/12/252?湯顯祖的生平?湯顯祖的思想?湯顯祖的創(chuàng)作?《牡丹亭》的版本?《牡丹亭》的影響?《牡丹亭》的來源?《牡丹亭》的劇情?《牡丹亭》的人物?《牡丹亭》的風(fēng)格本講鳥瞰2020/12/2532020
2024-11-27 18:04