【摘要】丹柯【蘇聯(lián)】高爾基《丹柯》學習目標:?、作品、創(chuàng)作背景。?,整體感知。用自己的話概括情節(jié)。?格。?。?。?高爾基生于1868年,于1936年去世。是俄國大文學家。他出身貧苦,幼年喪
2024-08-17 22:53
【摘要】《丹柯》課堂實錄一、導入話題師:很多同學都喜歡讀小說,在這里老師先送給大家一句話,這是我讀小說的一點感受(幻燈):讀偉大的小說,捧起前與放下后你已判若兩人!為什么小說有如此大的作用?主要是因為偉大的小說有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。今天我們學是選修課“外國小說欣賞”中的一篇富
2024-12-17 07:06
【摘要】紹興市高級中學朱嘉秀教學目標:1、能概述小說情節(jié),把握小說主題2、了解小說主題形成的多種途徑3、體會小說蘊含的悲壯情感教學重點:1、了解小說主題的多種途徑教學難點:1、體會情節(jié)的一波三折對主題表現(xiàn)的作用教學過程:一、
2024-11-28 02:59
【摘要】“讀偉大的小說,捧起前與放下后你已判若兩人”?為什么小說有如此大的作用?主要是因為偉大的小說有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時弊。③通過寓言,寄寓人生
2024-08-29 01:32
【摘要】馬克西姆·高爾基是什么意思呢?丹柯高爾基高爾基高爾基馬克西姆·高爾基,原名是阿列克塞·馬克西莫維奇·彼??煞?。1868年出生在
2024-08-17 22:30
【摘要】《丹柯》教案平政高中李莎教學目標1、領(lǐng)會作品的內(nèi)容和主旨2、了解小說的主題、主題形成的途徑和主題的實現(xiàn)效果3、分析小說內(nèi)容和主題的關(guān)系、不同藝術(shù)手法對主題的呈現(xiàn)作用教學重點與難點運用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析課時安排2課時授完教學過程一、由學生介紹
2024-11-27 02:26
【摘要】丹柯【俄】高爾基小說的主題浙江省樂清市虹橋中學分校楊志榮?高爾基生于1868年,于1936年去世。是俄國大文學家。他出身貧苦,幼年喪父,11歲就為生活所迫在社會上奔波,當過裝卸工、面包工,貧民窟和
2024-08-14 15:37
【摘要】第三單元丹柯一個古老的民族在為逃避一場大災難的遷徙中,涉入了一片原始森林,迷失了方向,人們在饑餓、寒冷中絕望。此時,一個人站了出來??學習本文,我們要理解丹柯這一形象,揣摩作者塑造這一形象的目的。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家、社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人、杰出的社會活動家。他的文學作品自1
2024-11-27 16:06
【摘要】《丹柯》教學設計【教學目標】1、領(lǐng)會《丹柯》的主要內(nèi)容,體會文中蘊含著的悲壯感情;2、通過分析故事情節(jié)、人物形象來體會小說主題;3、分析小說主題與內(nèi)容的關(guān)系、不同藝術(shù)手法對主題呈現(xiàn)的意義?!窘虒W重難點】感悟《丹柯》的多元化主題;運用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑:浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析?!菊n時安排】兩課時【課前預習】1、讀課文,正音
2025-06-16 01:53
【摘要】丹柯居安思危一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并
2024-12-17 12:55
【摘要】 全身全身(quánshēn)浮腫、黃疸、浮腫、黃疸、CA125增增 高高 武警武警(wǔjǐnɡ)福建總隊醫(yī)院福建總隊醫(yī)院 柯柯丹丹 ...
2024-11-17 22:25
【摘要】第一篇:《丹柯》教案 【學習目標】 《丹柯》的主要內(nèi)容,體會文中蘊含著的悲壯情感。 對于丹柯的死,你有什么感想?,注意體會主題的確定性與不確定性。 。 【教學重難點】 能從多角度理解作品主...
2024-10-21 06:00
【摘要】丹柯的故事高爾基(1868―1936年)偉大的無產(chǎn)階級作家,蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。父親是木匠。早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生,當過腳夫、鋸木工、園丁、面包師等,社會底層成了他的“大學”課堂。高爾基
2024-11-27 06:36
【摘要】第一篇:《丹柯》教案(圖文版) 高爾基(1868—1936)蘇丹聯(lián)作家。他出身貧苦,幼年喪父,11歲就為生活所迫在社會上奔波,當過裝卸工、面包工,貧民窟和碼頭成了他“社會”大學的課堂??赂郀柣饕?..
2024-10-21 05:35
【摘要】第一篇:丹柯教學簡案 《丹柯》教學簡案 尹淑芳 教學目標:。 、人物對比法,把握人物形象。,揣摩作品主題。教學重點: 通過環(huán)境烘托法、人物對比法,把握人物形象。教學難點: 結(jié)合情節(jié)和人物形...
2024-10-21 06:30