冰心散文兩篇霞4-文庫(kù)吧資料

【摘要】Maytherebeenoughcloudsinyourlifetomakeabeautifulsunset.我知道的冰心冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家?！皭叟c美”是其散文的鮮明特色。主要作品詩(shī)集：《春水》、《繁星》

2024-11-26 13:34

冰心散文兩篇霞1-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)入“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！保R致遠(yuǎn)）“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！保ɡ钌屉[）“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”（王維）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。（王勃）“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山?！?李叔

2024-11-26 00:52

散文兩篇之霞粵教版必修一-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、朗讀課文二、整體感知：1、“愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”作者為什么說(shuō)這個(gè)sunset應(yīng)譯成“落照”或“落霞”，“黃昏”和“落霞”有什么不同？2、作者對(duì)“霞”有著怎樣的情感？3、作者因霞悟到了什么？在原文中用波浪線勾畫出來(lái)。“愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”

2024-11-26 01:36

冰心散文兩篇我的家在哪里1-文庫(kù)吧資料

【摘要】我的家在哪里？冰心?靜夜思家舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)佳節(jié)思家獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親難以歸家夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?歸家心情近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來(lái)人歸家后物是人非兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)孫犁《

2024-11-26 13:34

冰心散文兩篇我的家在哪里3-文庫(kù)吧資料

【摘要】我的家在哪里？冰心學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與能力理解文中重要句子的含義(重點(diǎn)）?過程與方法通過品味作者平實(shí)自然、簡(jiǎn)潔含蓄的語(yǔ)言，體驗(yàn)情感?情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)冰心先生文中蘊(yùn)涵的精神追求（重難點(diǎn)）一、朗讀課文邊讀邊思考問題：冰心心中最眷念的、最難以忘記的是哪個(gè)“家”?

2024-11-26 13:34

樟木頭中學(xué)議論散文兩篇窗門2-文庫(kù)吧資料

【摘要】東莞樟木頭中學(xué)制作：李曉一般來(lái)說(shuō)，廣義的散文包括敘事散文、議論（哲理）散文和抒情散文等，狹義的散文只指抒情散文。議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點(diǎn)，它給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供一個(gè)廣闊的思索和聯(lián)想的空間。它往往蘊(yùn)含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一爐。散文的知識(shí)錢鐘書學(xué)習(xí)

2024-11-25 06:14

(完整版)霞冰心散文(免費(fèi)版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 (完整版)霞冰心散文(免費(fèi)版) 冰心，現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長(zhǎng)樂，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說(shuō)...

2025-04-14 23:57

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第2課同題散文兩篇2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。?老舍(1899——1966)?現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。老舍故居?老舍一生寫了約計(jì)800萬(wàn)字的作品。?主要著

2024-11-25 12:49

散文詩(shī)兩首2-文庫(kù)吧資料

【摘要】冰心（1900---1999），原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名的散文家，小說(shuō)家，詩(shī)人，兒童文學(xué)作家。代表詩(shī)集《繁星》《春水》，冰心的詩(shī)以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主，影響很大。以“愛”的哲學(xué)認(rèn)識(shí)生活。1923年紙船寄母親冰心我從來(lái)不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著

2024-12-16 05:13

浙教版語(yǔ)文九下海燕兩篇2-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文，感知海燕的形象。2、結(jié)合時(shí)代背景分析象征意義，理解環(huán)境描寫及對(duì)比手法的作用。3、學(xué)習(xí)海燕不懼怕困難，敢于與困難作斗爭(zhēng)的精神。暴風(fēng)雨將來(lái)之時(shí)暴風(fēng)雨逼近之時(shí)暴風(fēng)雨即臨之時(shí)海燕“高傲地飛翔”，渴望著暴風(fēng)雨的到來(lái)海燕搏風(fēng)擊浪，迎接暴風(fēng)雨

2024-12-16 13:26

浙教版語(yǔ)文九下蜘蛛兩篇2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件哥爾斯密中小學(xué)課件蜘蛛的種類繁多，分布較廣，適應(yīng)性強(qiáng)，它能生活或結(jié)網(wǎng)在土表、土中、樹上、草間、低洼地、灌木叢、苔蘚中、房屋內(nèi)外，或棲息在淡水中(如水蛛)，海岸湖泊帶(如湖蛛)。總之，水、陸、空都有蜘蛛的蹤跡。蜘蛛，在動(dòng)物分類學(xué)中，屬于節(jié)肢動(dòng)物門，共有

2024-12-08 05:17

散文兩篇教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】散文兩篇教案霞三維目標(biāo)1、知識(shí)與能力：理清文章思路,整體把握文章內(nèi)容,深入理解作者的思想感情.?2、過程與方法：研讀重點(diǎn)段落,深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句的深層含義鑒賞作品的哲理美.?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者樸素純美的思想感情.??作者有關(guān)生活哲理的提示.??教學(xué)過程:?(

2024-08-17 16:57

20xx粵教語(yǔ)文必修一第10課散文兩篇霞1-文庫(kù)吧資料

【摘要】現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國(guó)新文學(xué)中涌現(xiàn)出的第一批現(xiàn)代作家。是其中最知名的女作家之一。為文學(xué)研究會(huì)的重要成員。現(xiàn)代文學(xué)史和當(dāng)代文學(xué)史上最有影響力的散文家之一。冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長(zhǎng)樂縣，1900年10月5日生于福州市，1999年2月28日去世。冰心1923年于燕

2024-11-27 15:32

冰心霞教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：冰心霞教案 《霞》 教案 一、導(dǎo)入：古往今來(lái)，有多少仁人志士都曾面對(duì)蒼穹發(fā)出過這樣的感慨“人生是什么？”對(duì)于人生，每個(gè)人都有不同理解。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！畎住秾⑦M(jìn)酒...

2024-10-29 01:53

同題散文兩篇我的母親-文庫(kù)吧資料

【摘要】關(guān)于母親有句名言：“人生最美的東西之一就是母愛，這是無(wú)私的，道德與之相形見絀”。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)最受尊敬的母親，我們每個(gè)人也都有自己的母親。我們的每一位母親都是那么的普通、那么的平凡?？墒?，每一位母親的愛卻是那樣的無(wú)私、那樣的偉大?！段业哪赣H》感人至深，讀起來(lái)催人淚下，令人深思。慈母手中線

2024-08-28 21:52

冰心散文兩篇霞2(編輯修改稿)

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