【摘要】寒風(fēng)吹徹劉亮程導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、懂得本文在敘述中使用的插敘結(jié)構(gòu)。2、品味文章質(zhì)樸而雋永的語言特色。3、理解本文所表達(dá)的對(duì)生命、生活真諦的獨(dú)特感悟。劉亮程是新疆沙灣人,北疆一月平均氣溫是-16℃—-22℃,大雪紛飛,寒風(fēng)怒吼,是那里奇特的地理環(huán)境。劉亮程對(duì)冬天寒風(fēng)的體
2024-11-26 15:16
【摘要】每日文言王仲宣好驢鳴,既葬,文帝臨其喪,顧語同游曰:「王好驢鳴,可各作一聲以送之?!垢翱徒砸蛔黧H鳴?!咀g文】王仲宣生前喜歡聽驢叫。到安葬時(shí),魏文帝曹丕去參加他的葬禮,回頭對(duì)往日同游的人說:“王仲宣喜歡聽驢叫,各人應(yīng)該學(xué)一聲驢叫來送他?!庇谑侨サ鯁实目腿硕家灰粚W(xué)了一聲驢叫??蠢洳鲁烧Z:望其項(xiàng)背:梁實(shí)秋
2024-11-26 08:54
【摘要】寒風(fēng)吹徹劉亮程風(fēng)雪夜歸作者簡介:劉亮程,出生在古爾班通古特沙漠邊緣的一個(gè)小村莊里,在那里度過童年和少年時(shí)期。長大后種過地、放過羊,當(dāng)過十幾年鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字。大多寫自己生活多年的一個(gè)村子。在這個(gè)人畜共居的村莊里,房子被風(fēng)吹舊,太陽將人和牲畜曬老,所有事物都按自然的意志伸葉展枝。作者在不慌不忙中敘
2024-11-25 23:34
【摘要】寒風(fēng)吹徹初三作文 你走在那些你日子里你走過的地方,我已經(jīng)不注意你了,比你更重要的事情開始降臨到生活中。 十八歲的我似乎對(duì)你的來臨漠不關(guān)心,卻又好像一直等候著你的身影,期待著又一張燦爛俊朗的臉容。我...
2025-04-03 12:05
【摘要】寒風(fēng)吹徹泰興市第一高級(jí)中學(xué)蘇宏偉【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并體會(huì)作者所表達(dá)的對(duì)生命生活的嚴(yán)峻的思考和深刻的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)。2、對(duì)本文作者的人生體驗(yàn)進(jìn)行探究升華,理解對(duì)苦難的直面認(rèn)識(shí),其實(shí)是一種“向死而生”。3、品味作者的質(zhì)樸而雋永的語言。【教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-17 04:45
【摘要】 第1頁共2頁 《寒風(fēng)吹徹》讀后感范文 在這個(gè)寒風(fēng)吹徹的冬天,大雪與寒風(fēng)鋪天蓋地席卷而來,寒 風(fēng)的凍是凍進(jìn)骨頭里的凍,大學(xué)的冷是冷進(jìn)心里的冷。寒冷無法 躲避,總是如影隨形。 它禁錮了我的言...
2024-09-21 16:54
【摘要】第二單元十一課《寒風(fēng)吹徹》教案西南位育中學(xué)高一年級(jí)組盛媚一、教學(xué)目標(biāo)1、理解本文所表達(dá)的對(duì)生命、生活真諦的獨(dú)特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時(shí)空交錯(cuò)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表達(dá)效果。3、品味文章質(zhì)樸而雋永的語言特色。二、教學(xué)重點(diǎn)能感受生命本身的嚴(yán)酷與無奈以及抵御寒風(fēng)吹徹的艱難三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-16 08:07
【摘要】語文新課程選修課本《現(xiàn)代散文選讀》中,我最喜歡的是《寒風(fēng)吹徹》。讀完以后,我假設(shè)了一下:如果我來這篇課文,會(huì)如何上。一、確定課堂的方向:1、讓學(xué)生跟著作者體驗(yàn)生命,同情生命,感受生命的苦難與無奈,為未來不可預(yù)知的可能的苦難做準(zhǔn)備,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生悲憫的情懷;2、體會(huì)本文語言的特色:樸素卻富有哲理;把對(duì)生活的認(rèn)識(shí)寓于對(duì)生活真實(shí)而非審美的描繪中。
2024-11-28 00:28
【摘要】 第1頁共7頁 寒風(fēng)吹徹讀后感 (一) 每個(gè)人都逃避不了生命的冬天,逃避不了生命的冬天的寒風(fēng) 吹徹。 在這個(gè)寒風(fēng)吹徹的冬天,大雪與寒風(fēng)鋪天蓋地席卷而來,寒 風(fēng)的凍是凍進(jìn)骨頭里的凍,大學(xué)的...
2024-08-26 19:38
2024-12-12 17:46
【摘要】解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。寒風(fēng)吹徹精神內(nèi)核:獨(dú)特的生命意識(shí)和家園意識(shí)。他的作品,陽光充沛
【摘要】劉亮程寒風(fēng)吹徹作者介紹劉亮程當(dāng)代散文家,1963出生于新疆沙灣縣一個(gè)叫黃沙梁的小村莊,在古爾班通古特沙漠邊緣的這個(gè)小村莊里,度過童年和少年時(shí)期。在這個(gè)人畜共居的村莊里,房子被風(fēng)吹舊,太陽將人和牲畜曬老,所有事物都按自然的意志伸葉展枝。作者在不慌不忙中敘述著一種人類久違的自然生存
2024-11-25 11:20
【摘要】主備人:劉錦杰審核人:張芹使用時(shí)間:年月日使用人:《寒風(fēng)吹徹》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]1、理解本文所表達(dá)的對(duì)生命、生活真諦的獨(dú)特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時(shí)空交錯(cuò)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表達(dá)效果。3、品味文章質(zhì)樸而雋永的語言特色。[導(dǎo)學(xué)過程]1、課文導(dǎo)入:
2024-11-27 11:25
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寒風(fēng)吹徹階段三本課話題——希望朗讀——課文中的名段一個(gè)人老的時(shí)候,是那么渴望春天的來臨。盡管春天來了,她沒有一片要抽芽的葉子,沒有半瓣要開放的花朵。春天只是來到大地上,來到別人的生命中。但是她還是渴望春天,她害怕寒冷。點(diǎn)評(píng):
2024-11-27 13:36