【摘要】劉亮程寒風(fēng)吹徹作者介紹劉亮程當(dāng)代散文家,1963出生于新疆沙灣縣一個(gè)叫黃沙梁的小村莊,在古爾班通古特沙漠邊緣的這個(gè)小村莊里,度過童年和少年時(shí)期。在這個(gè)人畜共居的村莊里,房子被風(fēng)吹舊,太陽將人和牲畜曬老,所有事物都按自然的意志伸葉展枝。作者在不慌不忙中敘述著一種人類久違的自然生存
2024-11-25 11:20
【摘要】《詩經(jīng)》中國古代詩歌發(fā)展的脈絡(luò)一、《詩經(jīng)》:我國第一部詩歌總集,也是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩歌的高峰。二、《楚辭》:我國第一個(gè)浪漫主義詩歌的高峰。三、樂府(兩漢時(shí)期)《木蘭詩》《孔雀東南飛》四、五言詩(魏晉南北朝時(shí)期)曹操三父子、陶淵明、謝靈運(yùn)等人五、唐詩:詩歌發(fā)展的頂峰李白:浪
2024-11-25 20:04
【摘要】建筑工地上,三個(gè)泥水匠正揮汗如雨地干活。有人問他們:“你們在干什么?”“在砌磚?!钡谝粋€(gè)泥水匠隨口答道。第二個(gè)泥水匠回答說:“我在掙錢呢?!薄拔以诮ㄔ煲蛔恋拇髽??!钡谌齻€(gè)泥水匠很自豪地說。十年后,第一、二個(gè)泥水匠仍然在砌磚,第三個(gè)泥水匠成了一位有名的建筑專家。小故事同是一場人生,不同的人生境界決定了不同的
2024-11-26 15:16
【摘要】每日文言王仲宣好驢鳴,既葬,文帝臨其喪,顧語同游曰:「王好驢鳴,可各作一聲以送之。」赴客皆一作驢鳴?!咀g文】王仲宣生前喜歡聽驢叫。到安葬時(shí),魏文帝曹丕去參加他的葬禮,回頭對往日同游的人說:“王仲宣喜歡聽驢叫,各人應(yīng)該學(xué)一聲驢叫來送他。”于是去吊喪的客人都一一學(xué)了一聲驢叫。看例句猜成語:望其項(xiàng)背:梁實(shí)秋
2024-11-26 08:54
【摘要】第7課 寒風(fēng)吹徹詩海探珠寫作素材積累知能優(yōu)化演練基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動(dòng)探究美文佳作欣賞第7課 寒風(fēng)吹徹采桑子[宋]晏殊時(shí)光只解催人老,不信多情,長恨離亭,淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急,淡月朧明,好夢頻驚,何處高樓雁一聲?詩海探珠【賞析】 此詞起首二句把時(shí)光擬
2025-05-16 08:15
【摘要】看萬山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋?!短接[》無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫《登高》
【摘要】《神刀解牛贊》刀光閃兮人膽寒牛委地兮意坦然棄刀兮無語四顧兮志滿俯首何所思仰首天地寬壯哉庖丁情神矣庖丁技《莊子·養(yǎng)生主》春秋戰(zhàn)國---紛亂的時(shí)代?儒家的回應(yīng):
【摘要】再別康橋徐志摩菏澤學(xué)院東校區(qū)王增偉Goodbyeagain,Cambridge徐志摩一、作者生平簡介徐志摩(1897—1931),原名徐章垿,浙江海寧人?,F(xiàn)代詩人、散文家。1916年入北京大學(xué)法科。1918年8月赴美國留學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位。1920年追隨羅素赴英國,后進(jìn)康橋大
【摘要】寒風(fēng)吹徹泰興市第一高級中學(xué)蘇宏偉【教學(xué)目標(biāo)】1、理解并體會(huì)作者所表達(dá)的對生命生活的嚴(yán)峻的思考和深刻的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)。2、對本文作者的人生體驗(yàn)進(jìn)行探究升華,理解對苦難的直面認(rèn)識(shí),其實(shí)是一種“向死而生”。3、品味作者的質(zhì)樸而雋永的語言?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2024-12-17 04:45
【摘要】寒風(fēng)吹徹“落在一個(gè)人一生中的雪,我們不能全部看見。每個(gè)人都在自己的生命中,孤獨(dú)地過冬。”沛縣歌風(fēng)中學(xué)王一林寒風(fēng)吹徹劉亮程“落在一個(gè)人一生中的雪,我們不能全部看見。每個(gè)人都在自己的生命中,孤獨(dú)地過冬?!眲⒘脸滩煌谄渌骷宜鶎戅r(nóng)村的一個(gè)重要特點(diǎn)是,他不是站在一邊以“體驗(yàn)生活”的作家的身
2024-08-28 21:27
【摘要】過秦論賈誼課文學(xué)習(xí)重點(diǎn):①分析把握課文的基本觀點(diǎn),了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學(xué)習(xí)、掌握課文中的重點(diǎn)字、詞、句式。③翻譯文章。④學(xué)習(xí)本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對比手法的運(yùn)用。作者簡介賈誼西漢杰出的政論家、文學(xué)家,最早的漢賦作
2024-11-26 07:49
【摘要】翦伯贊游記散文游蹤訪:探訪、尋求古:名勝古跡體裁線索審題閱讀尋訪的?說出作者的行蹤。了哪些內(nèi)容?是怎樣組織在一起的?一段最古的長城塞外風(fēng)光廣闊、肥沃大青山地理?xiàng)l件自然環(huán)境大青山南麓(陰山)
【摘要】游褒禪山記王安石自主學(xué)習(xí)合作探究規(guī)律探討15:122列寧稱其為“中國十一世紀(jì)的改革家”王安石其人王安石(1021-1089),北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,號(hào)半山,撫州臨川(今江西臨川)人。他“少好讀書”。1042
【摘要】 第1頁共7頁 寒風(fēng)吹徹讀后感 (一) 每個(gè)人都逃避不了生命的冬天,逃避不了生命的冬天的寒風(fēng) 吹徹。 在這個(gè)寒風(fēng)吹徹的冬天,大雪與寒風(fēng)鋪天蓋地席卷而來,寒 風(fēng)的凍是凍進(jìn)骨頭里的凍,大學(xué)的...
2024-08-26 19:38
【摘要】02-12-22廣西全州縣石塘高級中學(xué)王玲1《論語》如果人類要在二十一世紀(jì)生存下來,必須回頭二千五百年,去吸取孔子的智慧?!?988年諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者法國《巴黎宣言》孔子布衣,傳十余世,學(xué)者宗之。自天子王侯,中國言六藝者折中(取正,作為準(zhǔn)則)于夫子,可謂至圣矣!——司馬遷《