【摘要】《高中物理》選修3-3《內(nèi)能》教學(xué)目標(biāo)?1.了解組成物質(zhì)的分子具有動能及勢能,并且了解分子平均動能和分子勢能都與哪些因素有關(guān)。?2.理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。?教學(xué)重點(diǎn)?物體的內(nèi)能是一個重要的概念?教學(xué)難點(diǎn)?分子勢能。復(fù)習(xí)引入:1、物質(zhì)是由大量
2024-11-25 12:20
【摘要】內(nèi)能分子運(yùn)動分子平均動能分子運(yùn)動無規(guī)則存在分子動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運(yùn)動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值大量分子的運(yùn)動速率不盡相同,以中等速率者占多數(shù).在研究熱現(xiàn)象時,有意義的不是一個分子的動能,而是大量分子動能的平均值.一、分子的動能溫度1.分子
2024-11-25 19:27
【摘要】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導(dǎo)學(xué)案】1、回顧一下必修1與必修2,談?wù)勎覀冋J(rèn)識、研究物體運(yùn)動的過程。2、列舉一些事例說明:溫度越高,物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動就越劇烈?3、在學(xué)習(xí)重力勢能的時候,我們學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能的關(guān)系,說一說重力做正功、負(fù)功兩種情況下重力勢能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢能的關(guān)系
2024-11-28 02:49
【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿用油膜法估測分子的大小、溫度和內(nèi)能主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道溫度和溫標(biāo)的概念;2、學(xué)會用油膜法估測分子的大?。幻鞔_分子動能、分子勢能和內(nèi)能的含義。(重點(diǎn))【知識要點(diǎn)】一、用油膜法估測分子的大小1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)
2024-12-16 16:11
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《功和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道什么是絕熱過程。?2.從熱力學(xué)的角度認(rèn)識內(nèi)能的概念。?3.理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。?4.知道內(nèi)能和功的單位是相同的。?過程與方法?從焦耳的實(shí)驗(yàn)理解功與內(nèi)能
2024-11-26 11:01
【摘要】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動,這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動一小段時間后,又轉(zhuǎn)到另一
2024-11-26 10:59
【摘要】第九章物態(tài)變化一、固體誘思導(dǎo)學(xué)、液體、氣體的性質(zhì)是什么?形狀流動性體積形狀固體不流動固定固定液體流動固定隨容器形狀改變而改變(不固定)氣體流動不固定不固定所以本節(jié)課我們就對固體進(jìn)行探究2.在日常生活中有兩組常見的物質(zhì):一組是玻璃、
【摘要】《熱和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?1.在物理知識方面要求:?(1)知道分子的動能,分子的平均動能,知道物體的溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)
【摘要】思考:請同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?一、熱傳遞兩個溫度不同的物體互相接觸時溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,并將持續(xù)到系統(tǒng)間達(dá)到熱平衡即溫度相等為止,這個過程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射動畫:熱傳遞3、熱傳遞有三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。
【摘要】功和內(nèi)能、熱和內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1.了解內(nèi)能改變的兩種方式:做功、熱傳遞.[來源:][來源:]2.理解內(nèi)能的變化可以分別由功和熱量來量度.3.知道做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是等效的.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1、改變內(nèi)能兩種方式及內(nèi)能改變量度.2、對做功和熱傳遞對改變內(nèi)能是等效的理解.教具[來源:]細(xì)鐵棒、鐵
2024-12-16 22:29
【摘要】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入:冬天搓手可使雙手變暖;向手吹氣也可使雙手變暖,是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢?物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時分子動能變,體積變時分子勢能變,因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積,但是這句話卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同,而內(nèi)能卻沒有確定的關(guān)系。再如,0OC的冰
【摘要】二、分子的熱運(yùn)動一、擴(kuò)散現(xiàn)象1.?dāng)U散:不同物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散.2.?dāng)U散現(xiàn)象隨溫度的升高而日趨明顯.3.?dāng)U散現(xiàn)象在氣體、液體、固體中都能發(fā)生.4.?dāng)U散現(xiàn)象直接說明了組成物體的分子總是不停地做無規(guī)則運(yùn)動.二、布朗運(yùn)動1.布朗運(yùn)動:懸浮在液體中的固體微
2024-11-26 11:00
【摘要】氣體等溫變化---玻意爾定律一.引入:思考題V如何變化?變小T升高,P變大,V也可能大C.不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.系?控制變量法等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程,一定質(zhì)量的氣體等溫變
【摘要】第十章熱力學(xué)定律單元教材分析本章以焦耳的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究了功和內(nèi)能變化、熱和內(nèi)能變化之間的關(guān)系,總結(jié)出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式,兩種方式對改變物體的內(nèi)能是等效的,但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認(rèn)識到“第一類永動機(jī)”不可能制成,使我們認(rèn)識到一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的客觀自然
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《飽和汽和飽和氣壓》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點(diǎn)。?2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。?3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進(jìn)行簡單計(jì)算。?4.了解濕度計(jì)的原理。