【摘要】我很重要基礎與能力訓練（一）基礎知識1．下列各組詞語中加點字的讀音．完全正確的一組是（）A．吮（shǔn）吸菽（shū）粟衣（yì）缽笑靨（yè）B．攻訐（jié）泊（pō）船齲（qǔ）齒戰(zhàn)栗（lì）
2024-12-13 11:19
【摘要】《我很重要》課堂實錄揭東藍田中學bobi創(chuàng)作設計思想：《我很重要》作為研究課？正像作者說的那樣，“許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己‘很重要’”。而實際上，正確認識自我是我們更好地進行人生選擇和應對各種挑戰(zhàn)的前提之一。高中時期是確立自我意識最為關鍵的階段，作為教師，有義務引導和幫助學生認
【摘要】我很重要教學設計教學目標1、掌握議論文的結構，論證結構及議論文的層次關系；2、聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生自尊、自信，教育他們熱愛生命、欣賞生命、努力實現(xiàn)生命的價值。二、教學重點：議論文的結構與論證結構三、教學手段：多媒體四、教學時間：一課時五、教學過程：導入語：古希臘偉大哲學家蘇格
2024-11-28 01:37
【摘要】一、導入?詩意美?情思美二、朗讀品味、正音。?蟠蜿?盤踞?衣袂?奔踹?纖毫?拖曳?伺機?伺候?臉頰?chóumóu?miǎo?wéi?miǎo?lài?dùq
2024-11-26 09:29
【摘要】一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，已不再年輕?！吺缑粑液苤匾吺缑粢弧⒆髡吆喗楫吺缑?，祖籍山東，1952年出生于新疆伊寧，半歲隨父母進京。17歲赴西藏阿里，11年軍醫(yī)生涯。1980年轉業(yè)回北京。從醫(yī)20年后，開始職業(yè)寫作生涯。戰(zhàn)栗
2024-11-26 01:59
【摘要】北大是我美麗羞澀的夢王海桐燕園博雅塔北大圖書館英杰交流中心請找出一兩句能引起你共鳴的表現(xiàn)作者堅定、樂觀、迷惘的語句或段落，并談談你的感受。談談你在成長過程中有過的美麗的夢以及現(xiàn)在的夢。用愛心托起明天的太陽陳榮壯老師們、朋友們：
【摘要】高等教育出版社工科類《語文》（職業(yè)模塊）教材分析教學過程教學反思學情分析、目標教法與學法教材地位和作用高等教育出版社中職語文職業(yè)模塊第一單元第一課關注人生、人性感情真摯、富含哲理各種修辭運用自如學情分析基礎不牢
2024-11-25 19:30
【摘要】“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”“其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”這個人就是——晏子是春秋時期著名的思想家、政治家和外交家。名嬰，謚曰平，字仲，故又稱晏仲或晏平。由于其影響甚大，被人尊稱為晏子。晏子忠君而不保守，機智靈活而不固
2024-11-26 09:27
【摘要】“現(xiàn)代人的困惑”問題，引導學生思考人的生存問題。體會作品揭示的資本主義社會的人際關系。2.理解小說反映的生活真實和藝術真實。表現(xiàn)手法和心理描寫塑造人物的手法。明確目標：?弗蘭茨·卡夫卡（1883---1924），奧地利小說家。初譽為“20世紀最優(yōu)秀作家之一”“傳奇
【摘要】情“不好謁人貪過客，慣遲作答愛書來”表達人們渴望得到別人的關注，卻又不肯付出的微妙心態(tài)。我們渴望關愛，可感情是相互的，我們也應該付出，春節(jié)就快到了，同學們想通過什么方式向遠方親朋好友表達思念之情呢？作者簡介柯靈：原名高季琳，筆名朱梵、宋約。浙江紹興人，現(xiàn)代作家。曾任《
2024-11-25 23:44
【摘要】一、中國詩歌發(fā)展史古體詩《詩經(jīng)》（以四言詩為主）《楚辭》（騷體詩）漢樂府、古詩魏晉南北朝五言詩以五言詩為主近體詩唐詩宋詞元曲二、《詩經(jīng)》是什么?《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收周代詩歌305篇。除極少數(shù)是西周作品外，
【摘要】第1課我很重要第一單元認識自我《我很重要》在古人的稱謂中有一種叫作“謙稱”，這是古人專為自己準備的，如“愚”、“鄙”、“在下”等等，哪怕是天下第一的帝王也會自稱“孤、寡”，中國自古就認為“謙虛是美德”，對“孔融讓梨”這樣的故事大加傳頌。在謙虛傳統(tǒng)的影響下，
2024-11-26 02:03
【摘要】第一篇：粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學設計 粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學設計 導讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“高中語文...
2024-10-25 01:13
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦美國著名的小說家，他一生中寫了19部長篇和150多部短篇小說。著作大多探討生死問題，強調(diào)人性尊嚴正直。除寫作外，喜歡冒險的天性，使他勇于辯論、四處演講，熱愛航海、游泳、騎馬，還經(jīng)營農(nóng)莊。其中最為著名的有《荒野的呼喚》、《海狼》、《馬丁·伊登
2024-11-26 09:28
【摘要】教學目的:1、欣賞并領會近體詩的藝術特點。2、品味詩歌的意境。教學重點:鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法，領悟作者的思想感情。教學難點:對詩人思想感情的認識。近體詩八首制作者：吳江（Email:)這首詩通篇都是寫景，以凄涼
2024-11-25 06:42
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