【摘要】請看小品“鐘點(diǎn)工”片段。要把大象裝冰箱,分幾步?問:答:分三步:第一步:打開冰箱門第二步:把大象裝冰箱第三步:關(guān)上冰箱門,渡口只有一條小船,每次只能渡1個大人或2個小孩,他們四人都會劃船,但都不會游泳。試問他們怎樣渡過河去?請寫出一個渡河方案。第一步:兩個小孩同船渡過河去;第二步:一
2024-11-25 23:33
【摘要】制作:高一數(shù)學(xué)組通州區(qū)興仁中學(xué)集合的含義及其表示一.問題情景:1.藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔;茫茫的草原上,一群羊在悠閑地走動;清清的湖水里,一群魚在自由地游泳;......2.請仿照下列敘述,向全班同學(xué)介紹你的家庭、原來讀書的學(xué)校、現(xiàn)在的班級等情況。我家有爸爸、媽媽
2024-11-26 08:51
【摘要】課題:算法的含義班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實例體會算法的思想,了解算法的含義.2、能按步驟用自然語言寫出簡單問題的算法過程.3、了解算法的主要特點(diǎn)?!菊n前預(yù)習(xí)】1.把大象裝冰箱一共分幾步?
2024-11-28 01:07
【摘要】1.1算法的含義基礎(chǔ)鞏固1.下列關(guān)于算法的說法正確的是()A.一個算法的步驟是可逆的B.描述算法可以有不同的方式C.算法可以看成按照要求設(shè)計好的有限的、確切的計算序列,并且這樣的步驟或序列只能解決當(dāng)前問題D.算法只能用一種方式顯示答案:B2.下列不是算法的是(
2024-12-13 00:28
【摘要】第13課時算法的含義實例體會算法的思想,了解算法的含義;;.大家可能都看過中央電視臺李詠曾經(jīng)主持的“猜價格,贏商品”的節(jié)目,競猜者如果在規(guī)定的時間內(nèi)猜出某種商品的價格,就可贏得該商品.現(xiàn)有一商品,價格在0~8000元之間,如果讓你去猜,你如何在較短的時間內(nèi)猜中價格?問題1:算法的概念:
2024-11-27 19:08
【摘要】第5章算法初步【知識結(jié)構(gòu)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)算法的描述,理解算法的思路與過程;基本語句的作用,能進(jìn)行算法的分析并用基本語句進(jìn)行表示。難點(diǎn)算法的理解與設(shè)計;在算法的實現(xiàn)上,如何用好選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu).【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.理解算法的含義2.通過實例分析理解算法的有限性和確定性.3.能用自然語言描述簡單的算法.【課堂
2025-06-13 23:07
【摘要】必修③()A.一個程序的算法步驟是可逆的B、一個算法可以無止境地運(yùn)算下去的C、完成一件事情的算法有且只有一種D、設(shè)計算法要本著簡單方便的原則2、早上從起床到出門需要洗臉?biāo)⒀?5min)、刷水壺(2min)、燒水(8min)、泡面(3min)、吃飯(10min
2024-11-23 07:29
【摘要】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學(xué)?!薄ⅰ鞍嗉墶钡?,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
【摘要】第一章集合§集合的含義及其表示方法備課時間上課時間:.主備:黃波審核:數(shù)學(xué)組班級:高三姓名:教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生理解集合的含義,知道常用數(shù)集及其記法;(2)使學(xué)生初步了解屬于關(guān)系和集合相等的意義;初步了解有限集、無限集、空集的意義;(
2024-11-27 21:23
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)任意給定一個大于1的整數(shù)n,試設(shè)計一個程序或步驟對n是否為質(zhì)數(shù)做出判定.算法分析:從上節(jié)課我們知道:算法可以用自然語言來描述.?第一步,給定大于2的整數(shù)n?第二步,令i=2?第三步,用i除n,得到余數(shù)r?第四步,判斷“r=0”是否成立,若是,則n不
2024-11-25 12:03
【摘要】1集合的含義與表示“大于5而小于10”的所有整數(shù).、;有理數(shù)可以分為、;整數(shù)可以分為、、.
2024-11-26 13:32
【摘要】問題情境:問題1:體育考試的成績分為四個等級:優(yōu)、良、中、不及格,某班50名學(xué)生參加了體育考試,結(jié)果如下:優(yōu)85分及以上9人良75~84分15人中60~74分21人不及格60分以下5人從這個班任意抽取一位同學(xué):?這位同學(xué)的體育成績?yōu)閮?yōu)的概率是多少??這位同學(xué)的體育成績?yōu)榱嫉母怕适嵌嗌伲?/span>
2024-11-26 08:49
【摘要】??."",,.~,.一詞集合年談到于他集合論創(chuàng)始人德國數(shù)學(xué)家康托爾189519181845CantorG一.問題情境考察下列問題:(1)本班所有的男同學(xué);(2)中國的直轄市;(3)1~20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);(4)絕對值小于3的整數(shù);(5)平面上到定點(diǎn)o的距離等于定長的所有的點(diǎn)
【摘要】復(fù)習(xí)練習(xí)1、為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多
【摘要】知識回顧:1.從事件發(fā)生與否的角度可將事件分為哪幾類?2.概率是怎樣定義的?3、概率的性質(zhì):必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件0≤P(A)≤1;P(Ω)=1,P(φ)=0.nmAP?)(即,(其中P(A)為事件A發(fā)生的概率)一般地,如果隨機(jī)事件