【摘要】2.1.2系統(tǒng)抽樣【學(xué)習(xí)要求】1.理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟,會用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本;3.理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;4.了解系統(tǒng)抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對實(shí)際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的方法,通過數(shù)學(xué)
2024-11-25 23:20
【摘要】3.1.4概率的加法公式【學(xué)習(xí)要求】1.通過實(shí)例了解互斥事件、事件A與B的并及對立事件的概念和實(shí)際意義;2.能根據(jù)互斥事件和對立事件的定義辨別一些事件是否互斥、對立;3.初步學(xué)會用互斥事件概率加法公式計(jì)算一些事件的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】通過事件的關(guān)系及運(yùn)算與集合的關(guān)系及運(yùn)算進(jìn)行類比學(xué)習(xí),培養(yǎng)類比與歸納的
2024-11-27 16:15
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練3.幾何概型【學(xué)習(xí)要求】1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)與探究,理解幾何概型試驗(yàn)的基本特征,了解幾何概型與古典概型的區(qū)別與聯(lián)系;2.理解并掌握幾何概型的定義;3.會求簡單的幾何概型試驗(yàn)的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】通過生產(chǎn)與生活中與幾何概型有關(guān)的實(shí)例,了解幾何
2024-11-25 23:15
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練3.古典概型(一)【學(xué)習(xí)要求】1.通過實(shí)例,理解古典概型及其概率計(jì)算公式.2.會用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】通過擲硬幣、骰子的比較、分析,概括出古典概型的兩個特征;利用互斥事件的概率加法公式推導(dǎo)出古典
2024-11-26 08:10
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1算法的概念【學(xué)習(xí)要求】1.了解算法的含義,體會算法的思想;2.能夠用自然語言敘述算法;3.掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求;4.會寫出解線性方程(組)的算法.【學(xué)法指導(dǎo)】通過求解二元一次方程組,體會
【摘要】古典概型(二)【學(xué)習(xí)要求】1.進(jìn)一步熟悉用列舉法寫出隨機(jī)事件所包含的基本事件及個數(shù);2.能從集合的角度理解古典概型的概率計(jì)算公式;3.能應(yīng)用古典概型的概率計(jì)算公式求復(fù)雜事件的概率.【學(xué)法指導(dǎo)】利用列表、數(shù)形結(jié)合和分類討論,既能形象直觀地列出基本事件的總數(shù),又能做到列舉的不重不漏.培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,提高發(fā)現(xiàn)問題、分
【摘要】(二)2.2.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)【學(xué)習(xí)要求】1.了解頻率折線圖和總體密度曲線的定義;2.理解莖葉圖的概念;3.通過實(shí)例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì).【學(xué)法指導(dǎo)】通過對頻率折線圖、總體密度
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.2.1賦值、輸入和輸出語句【學(xué)習(xí)要求】1.正確理解賦值語句、輸入語句、輸出語句的結(jié)構(gòu),掌握賦值語句中的“=”的作用;2.感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的方法;3.通過實(shí)例,掌握三種基本算法語句(賦值、輸入和輸出語句)的
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】了解概率在實(shí)際生活中應(yīng)用的廣泛性,會用概率的有關(guān)知識求實(shí)際生活中有關(guān)的概率,以便對某一事件做出正確的判斷.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對概率的具體案例分析、講解,提高將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為成數(shù)學(xué)問題的能力,通過有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析問題、解決問題的意識和能力.
【摘要】1.2.2條件語句【學(xué)習(xí)要求】1.理解條件語句和條件分支結(jié)構(gòu)之間的對應(yīng)關(guān)系;2.掌握條件語句的語法規(guī)則和用算法解決問題的一般步驟;3.提高邏輯思維能力,發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力.【學(xué)法指導(dǎo)】通過實(shí)例體會條件語句的算法思想,加強(qiáng)邏輯思維能力和推理論證能力的培養(yǎng),能將自然語言整理成程序框圖進(jìn)
【摘要】1.2.3循環(huán)語句【學(xué)習(xí)要求】1.正確理解循環(huán)語句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu);2.會應(yīng)用循環(huán)語句編寫程序;3.經(jīng)歷對現(xiàn)實(shí)生活情境的探究,認(rèn)識到應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題方便、簡捷.【學(xué)法指導(dǎo)】借助循環(huán)語句來設(shè)計(jì)程序,進(jìn)一步體會算法的重要性和有效性,在學(xué)習(xí)及解決實(shí)際問題的過程中,盡可
【摘要】函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能目標(biāo):會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域,初步掌握換元法的簡單應(yīng)用.(2)過程與方法目標(biāo):從生活實(shí)際和學(xué)生已有知識出發(fā),讓學(xué)生感受、體驗(yàn)對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用,在此基礎(chǔ)上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實(shí)質(zhì).通過函數(shù)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生抽象概括、分析總結(jié)等基本
2024-12-16 22:39
【摘要】2.2.2用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)要求】1.正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,學(xué)會計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差;2.能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并做出合理的解釋;3.會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征.【學(xué)法指導(dǎo)】通過平均數(shù)
【摘要】§本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.了解變量間的相關(guān)關(guān)系,能利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系,并能初步判定這種相關(guān)關(guān)系;2.了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的回歸直線方程系數(shù)公式建立回歸直線方程.【學(xué)法指導(dǎo)】通過實(shí)例經(jīng)歷描述兩個變量線性相關(guān)
【摘要】簡單表示法第二章數(shù)列1.理解數(shù)列的概念、表示、分類、通項(xiàng)等基本概念;2.了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系;3.了解數(shù)列的通項(xiàng)公式,并會用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任一項(xiàng);4.對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)其前幾項(xiàng)寫出它的一個通項(xiàng)公式.傳說古代印度有一國王喜愛國際象
2024-11-26 12:09