【摘要】富有的是精神一、積累運用創(chuàng)傷將士戍邊前瞻心存芥蒂答案:D(,chuāng;,shù;,zhān;jiè。)
2024-11-23 11:27
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕授課人:青島九中羅颯北大西門北大圖書館
2024-12-16 11:04
【摘要】?基礎(chǔ)自主預(yù)習?學業(yè)達標評價?素能綜合檢測一、閱讀下列節(jié)選的文段,完成1~4題。①段文字作者強調(diào)了怎樣的觀點?(請答出兩點)答:______________________________________________________答案(參考):①決定一
2024-11-18 07:49
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕學習目標:;,理清文章基本結(jié)構(gòu);,領(lǐng)悟文章思想內(nèi)涵;,提升自己的人生境界?!?902年復(fù)校,1912年改名為北京大學。抗戰(zhàn)時南遷,和清華大學、南開大學等并為西南聯(lián)大。1946年在北平復(fù)校。1952年遷到原燕京大學校址,成為兼重文理的綜合性大學。
2024-11-26 01:45
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕北大西門北大圖書館北大校史館
2024-11-26 21:05
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕北大百年紀念講堂北大校史?創(chuàng)辦于1898年,
2024-11-19 08:24
【摘要】《富有的是精神》同步練習一、基礎(chǔ)知識,并給加點字注音。(1)名副.其實():(2)走馬觀花:(3)目空一切:(4)滄桑..()():(5)洗禮:(6)一旦.():(7)淺?。ǎ捍鸢福海?)fù名稱或名聲與實際相符合。
2024-12-11 07:03
【摘要】《富有的是精神》導學案學習目標1、領(lǐng)會文章蘊涵的精神,理解北大精神。2、編寫內(nèi)容提要,提高概括能力。學習過程一、通讀課文,整體把握,理清文章寫了什么。編寫內(nèi)容提要。內(nèi)容提要編寫方法:1、通過找關(guān)鍵詞句,歸納各部分內(nèi)容要點。2、依據(jù)內(nèi)容要點列一份提綱。3、對提綱中的內(nèi)容進行整合,注意語序和銜
2024-11-27 11:18
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10富有的是精神本課話題——精神支撐朗讀——課文中的名段在精神方面,北大是富有的,是強大的,北大的這種富有,足以抵抗那物質(zhì)的貧乏而引以自豪。走在我們前面的,有我們一代又一代的老師,
2024-11-26 01:43
【摘要】第8課《富有的是精神》同步測試一、基礎(chǔ)知識,并給加點字注音(1)名副.其實():(2)走馬觀花:(3)目空一切:(4)滄桑..()():(5)洗禮:(6)一旦.():(7)淺薄.():答案:(1)fù名稱或名聲與實際
2024-12-11 07:02
【摘要】日照一中東校區(qū)20XX級XX(填學科)學科教案姓名陳曉杰級部高一4部班級3、4班教案序號目次課時1課題富有的是精神課型新授【教學三維目標】知識與能力了解演講稿的特點,學寫演講稿。過程和方法理清文章脈絡(luò),概括內(nèi)容提要,把握北大精
2025-04-23 02:30
【摘要】天論?荀子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家,教育家、文學家,先秦唯物主義集大成者,繼孔子、孟子之后的儒學大師。荀子的文學思想是注重實用,提倡質(zhì)樸。他的文章說理透辟,結(jié)構(gòu)嚴謹,氣勢渾厚,多用排比和比喻,已有語錄體發(fā)展為標題論文,標志我國古代說理文趨向成熟,荀子是第一個使用賦的名稱和問答體寫賦的人,同屈原一起被稱為辭賦之祖。通假字
2024-11-26 07:44
2024-11-26 08:27
【摘要】富有的是精神謝冕一.走近北大戊戌蔡元培綜合?創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學堂,當時既是中國的最高學府,也是中國最高的教育行政機關(guān)。?1916年12月,蔡元培先生出任校長,實行“兼容并包,思想自由”的治學理念,并聘請了具有革新思想的人物,如陳獨秀、李大釗、魯迅等在學術(shù)和思想上將
2025-06-26 14:31
2025-06-26 14:10