【摘要】重要的一節(jié)課尺子在下落的過程中做什么運動?這把尺子是根據什么原理測量反應時間的?神奇魔術人從發(fā)現(xiàn)情況到做出反應所需的時間叫反應時間想一想影響物體下落快慢的因素?問題1:重的物體下落的快?還是輕的物體下落的快?問題2:輕的物體有可能比重的物體下落的快嗎?
2024-11-26 15:36
【摘要】§2.2自由落體運動規(guī)律廉江一中高一物理備課組陳鐘晴物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動復習:一、自由落體運動1、定義:2、特征:(1)初速度為零(2)僅受重力(3)軌跡是一條直線(4)速度越來越大由紙帶得:綜合以上四個特征自由落體運動是一種初速度為零的勻加速直
2024-11-26 15:42
【摘要】生活中常見的下落運動雪花飄落蘋果下落露珠下落見一葉落而知歲之將暮-----《淮南子?說山訓》課題:自由落體運動分組實驗1:讓一枚硬幣(小石頭)與一張紙片一起從同高度同時靜止開始下落,觀察現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬幣(石頭)先著地,紙片后著地結論1:重的物體下落的快!分組實驗
【摘要】?地面上各處的重力加速度的方向相同嗎?提示:(1)自由落體加速度產生的原因是由于地球上的物體受到地球的吸引力而產生.(2)由于地球是一個球體,所以各處的重力加速度的方向是不同的.?重力加速度隨緯度的變化情況怎樣?赤道和兩極處重力加速度的大小情況怎樣?在一般的計算中它的取值是多少?提示:(1)重力加速度
【摘要】教學目標復習新課小結例題一、教學目標1.在物理知識方面要求:(1)了解什么是自由落體運動;(2)自由落體產生的條件;(3)認識自由落體運動的特點;(4)掌握自由落體運動的規(guī)律;速度隨時間的變化規(guī)律,位移隨時間變化的規(guī)律(定量)。2.通過觀察演示實驗概括出自由落體運動是初速度為零的勻變速直
【摘要】探究過程一:自由落體運動問題:重物體比輕物體下落快嗎?亞里士多德的研究方法:觀察和思考歸納出:物體越重,下落得越快。物體下落的快慢不是由它們的輕重決定的抽象思維數(shù)學推導科學實驗伽利略的研究方法:伽利略的觀點:鐵球和輕的鐵球下落快慢相同實驗探究實驗1
2024-11-26 15:39
【摘要】2020/12/251G學習包自由落體運動2020/12/252歷史上關于落體運動的兩種觀點1、根據直接觀察,亞里士多德提出物體越重,下落得越快。亞里士多德2、根據巧妙的邏輯推理,伽利略提出輕與重的物體下落一樣快。伽利略2020/12/253邏輯的力量
2024-11-26 01:32
【摘要】G學習包—自由落體運動的探究?古希臘最博學的哲學家亞里士多德(公元前384-公元前322)通過觀察到的事實得到一個結論:?重的物體比輕的物體下落的快!一、自然條件下的落體運動?意大利物理學家伽利略(1564年-1642年)提出質疑。?假設有一大石頭和一小石頭下落。?現(xiàn)把大小兩塊石頭綁
【摘要】資源信息表標題第一章G學習包——自由落體運動關鍵詞學習包自由落體運動重力加速度描述本教學設計包括:一、教學任務分析二、教學目標三、教學重點和難點四、教學資源五、教學設計思路六、教學流程七、教學案例學科高中物理一年級第一冊第一
2024-12-08 01:09
【摘要】第一章G學習包——自由落體運動執(zhí)教:上海南匯中學葉立民一、教學任務分析《自由落體運動》是勻變速直線運動規(guī)律在實際中的一個具體應用。重點放在科學探究過程的實踐、科學方法的運用和相關知識的靈活應用上,對改變學生學習方式來說具有重要的意義。學習本節(jié)內容所需準備的知識和技能主要有:(1)勻變速直線運動的規(guī)律;(2)會用DIS實驗測
2024-11-27 22:21
【摘要】第一章勻變速直線運動G學習包――自由落體運動【教學目的】:知識與技能:1.理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動;2.知道重力加速度的大小和方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同;3.能運用自由落體運動規(guī)律懈決簡單的實際問題。過程與方法:1.能設計不同方法(如頻閃照相、光電門等)研究
2024-11-28 02:23
【摘要】《自由落體運動》導學案【預習提示】課本內容,完成《百匯大課堂上》的基礎自主學習部分的內容“測反應時間”的實驗,思考一下為什么?,你的疑點或問題請寫在下面疑點處?!緦W習目標】一、知識與技能:,知道自由落體運動的條件。的大小,建立重力加速度的概念。,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進行計算,解決一些生活中的實
2024-11-28 02:24
【摘要】自由落體運動教學設計【教學目標】(一)知識目標1、理解自由落體運動的性質和自由落體運動的條件2、理解自由落體運動的加速度,知道它的大小和方向、了解不同地方加速度不同3、掌握自由落體運動的規(guī)律,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進行計算,解決某些實際生活中的問題(二)能力目標1、通過演示實驗和學生實驗培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力、
2024-11-27 22:22
【摘要】教材人民教育出版社高一物理課本(必修)教學目標⒈知識與技能目標:①知道什么是自由落體運動②知道什么是重力加速度,知道重力加速度的方向和通常的取值③會應用相應的運動學公式解答有關自由落體運動的問題⒉過程與方法目標:通過做演示試驗培養(yǎng)學生的觀察實驗能力和推理能力:滲透研究自然規(guī)律的科學方
2024-12-01 01:07
【摘要】1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗,從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學說,糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結論。自由落體運動1、知識與能力(1)知道物體做自由落體運動的條件,認識重力加速度;(2)掌握自由落體運動的特點和規(guī)律;(3)培養(yǎng)學生分析和綜合、
2024-11-26 14:30