【摘要】【金版學案】2021-2021高中物理第一章第六節(jié)用圖像描述直線運動練習粵教版必修1速度隨時間的變化關系.vt圖象中,曲線的斜率表示加速度的大小.恒定不變的直線運動,它的vt圖象是一條直線W.,用縱坐標表示物體運動的速度v,用橫坐標表示時間t,根據(jù)各個時刻的速度,將(v,t)作為一組坐標再進
2024-12-07 12:31
【摘要】授課年級高一課題課時勻變速直線運動位移與時間的關系課程類型新授課課程導學目標目標解讀,能用勻變速運動v-t圖象結合速度公式推導勻變速直線運動位移公式。。—時間圖象的特點。學法指導研讀教材時一是注意本節(jié)的知識體系分布,二是把疑難困惑的問題標注好,以便交流。本節(jié)內容注意公式的推導和應
2024-12-15 22:27
【摘要】第一章運動的描述本章內容要點〖勻速直線運動s—t圖的意義〗①s=vt,顯然勻速直線運動s—t圖是s=vt的反映;②通過s—t圖可以直接讀出運動過程中對應時刻(間)的位置(移);③s—t圖直線的斜率表示勻速直線運動的速度。④勻速直線運動v—t圖的比較:,縱軸表示
2024-11-17 09:14
【摘要】,縱軸表示位移s,橫軸表示時間t;(注意標明單位);;。一.勻速直線運動的位移圖象第六節(jié)用圖象描述直線運動〖勻速直線運動s—t圖的意義〗①s=vt,顯然勻速直線運動s—t圖是s=vt的反映;②通過s—t圖可以直接讀出運動過程中對應時刻(間
2024-11-25 23:44
【摘要】1.數(shù)字計時器的原理介紹數(shù)字計時器和光電門一起組成計時裝置。光電門的外形如圖1。它由發(fā)光器件(聚光燈泡或紅外發(fā)光二極管)和光敏器件(光敏二極管或光敏三極管)組成。通常使光敏器件處于亮(被光照)狀態(tài),在暗(光被遮)狀態(tài)時向數(shù)字計時器進出脈沖訊號,觸發(fā)數(shù)字計時器計時或停計。光電門數(shù)字計時器數(shù)字計時器有兩種計時方法:當采用計時Ⅰ(
2024-11-25 23:43
【摘要】第六節(jié)用圖像描述直線運動作業(yè)評講-必做?P15-,加速度的方向一定與物體的運動方向相同。他的觀點對嗎?如果不對,嘗試用實際生活中的例子來反駁他的觀點。答:加速度的方向不一定與物體的運動方向相同。如汽車剎車。作業(yè)評講-必做?P15-72km/h的速度行駛,駕駛員在看到前方亮起紅燈時,立即采取制動措施,經過5s
【摘要】討論與交流在日常生活中你見到哪些變化過程是用圖象展示的?有哪些類型?它們有什么共同點?0102030405060708090第一季度第三季度東部西部北部實踐與探究如何用圖象描述勻速直線運動?1234560物體做勻速直線運動數(shù)據(jù)表0位移s/m
【摘要】第六節(jié)用圖象描述直線運動目標導讀1.理解s-t圖象和v-t圖象的物理意義.2.會應用圖象分析和處理運動學中的簡單問題.預習梳理1.位移—時間圖象(1)表示位移與時間的關系的圖象叫位移—時間圖象(s-t圖象,有時簡稱位移圖象).勻速直線運動中,位移和時間的關系圖象是
2024-11-26 09:26
【摘要】用圖像描述直線運動認識圖像的應用一輛汽車在單程直道上行駛,4秒末走了15米,7秒末走了35米,11秒末走了40米,13秒末走了55米,15秒末走了60米,在S-T圖像描出各點.連接各點表示什么意思呢??物體做勻速直線運動010203040506
【摘要】第六節(jié)用圖象描述直線運動課前自主預習1.勻速直線運動的s-t圖象是一條。速度的大小在數(shù)值上等于。.答案:過原點的直線圖象的斜率2.如圖1-6-1所示為vt?圖象,A描述的是______________運動;B描述的是運
2024-12-17 01:54
【摘要】第六節(jié)用圖象描述直線運動1.會識別位移圖象和速度圖象.2.會由v-t圖象分析加速度,并能利用v-t圖象計算位移.一、勻速直線運動的位移圖象1.用縱軸表示位移s,用橫軸表示時間t,建立平面直角坐標系,所畫出的位移s隨時間t的變化圖象,叫,簡稱
2024-11-25 14:40
【摘要】用圖像描述直線運動學習目標:1.知道直線運動的位移圖像2.知道什么是速度時間-圖象以及如何用圖象來表示速度與時間的關系。3.知道勻速直線運動和勻變速直線運動的v-t圖象的物理意義,能用v-t圖象來表示物體的運動規(guī)律。4.知道什么是勻變速直線運動和非勻變速運動。5.能正確區(qū)分s-t圖象和v-t圖象。學習重點
2024-12-16 14:22
【摘要】第一章《運動的描述》復習質點:::高中階段,我們只能研究簡化為質點的物體的運動,因此,如果沒有特別說明,都可以把物體視為質點來處理。以有質量的點代替物體。物體的大小,形狀對所研究問題的影響可以忽略不計的,可視為質點。例:下列關于質點的說法正確的是,實際并不存在,所以與幾何中的點沒有區(qū)別
2025-01-13 11:55
【摘要】第六節(jié)洛侖茲力初探1.教學目標(1)經歷實驗探究洛倫茲力方向的過程,知道洛倫茲力的方向與電荷的運動方向和磁感應強度的方向都垂直,會用左手定則判斷洛倫茲力的方向。(2)經歷由安培力公式推導出洛倫茲力公式的過程,由此體會磁場中通電導線所受的安培力實際上是運動電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。會計算洛倫茲力的大小。(3)知道電視顯像管的
2024-12-16 19:16
【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第一章第六節(jié)電流的熱效應練習新人教版選修1-1?基礎鞏固1.(多選)計算用電荷量時,常用的單位是“度”,對此,下列說法正確的是()A.1度=×103kW·hB.1度=×106JC.“度”是電功率的單位D.
2024-12-16 05:49