ie(改善)七大手法-文庫(kù)吧資料
2025-03-03 20:25本頁(yè)面
【正文】 以比較改善前后之差異情形。 人機(jī)法的功用及目的 ? 功用 ： 1. 了解在現(xiàn)況下，操作人之時(shí)間或機(jī)器之時(shí)間是否妥善應(yīng)用。 ? 。 ? 。 ? 改善之基本原則： ? 。 如何來(lái)分析五五法？ What完成了什么 ? 是否必要 ?為什么 ? 有無(wú)更好的成就 ? Where何處做 ? 為何需要在此處 ? 有無(wú)更合適的地方 ? When何時(shí)做 ? 為何需要在此時(shí) ? 有無(wú)更合適的時(shí)間 ? Who何人做 ? 為何需要此人做 ? 有無(wú)更合適的人做 ? How如何做 ? 為何需要這樣做 ? 有無(wú)更合適的方法 ? 建立新方法四大要點(diǎn) 剔除： 合并： 排列： 簡(jiǎn)化： 何事 何地 何時(shí) 何人 如何 合并必要的動(dòng)作 節(jié)省辦事手續(xù) 排列必要的動(dòng)作 工作成線(xiàn)，辦事有序 簡(jiǎn)化必要的動(dòng)作 節(jié)省人力、時(shí)間、設(shè)備 剔除不必要的動(dòng)作 是改善的最高原則 安全 經(jīng)濟(jì) 實(shí)用 改善離不開(kāi)懷疑 ? 改善的前提是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該有什么樣的態(tài)度？（懷疑，懷疑為改善之母 ，然而懷疑并非僅是籠統(tǒng)的抽象思維，應(yīng)該是有系統(tǒng)的，循序漸進(jìn)的，而且是有具體的方向。表示對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑不要只問(wèn)一次而要多問(wèn)幾次，不是剛好只問(wèn) 5次，可多可少。一環(huán)一環(huán)往下找原因。 ? 目的 ： 熟習(xí)有系統(tǒng)的質(zhì)問(wèn)技巧，以協(xié)助吾人發(fā)掘問(wèn)題的真正根源所在以及可能的創(chuàng)造改善途徑。 四、 5*5W1H法 ? 概念 ：借著質(zhì)問(wèn) 的技巧來(lái)發(fā)掘出改善的思想。（ ECRS) ? 實(shí)施 ：采取步驟實(shí)施新方法，并標(biāo)準(zhǔn)化。 ? 建立 ：在分析中所獲得的意見(jiàn)，發(fā)展成為最使用。 ? 記錄 ：以直接觀察法記錄現(xiàn)行方法的全部有關(guān)事實(shí)。 ? 用以比較改善前后之差異情形。 流程法的作用 ? 用于記載現(xiàn)行工作的過(guò)程。 ? 特點(diǎn) ： 清楚的標(biāo)示所有的加工、搬運(yùn)、檢驗(yàn)、遲延等事項(xiàng)據(jù)以分析研究，設(shè)法減少各種事物的次數(shù)與所需時(shí)間及距離，降低隱藏成本的情況由此可以顯示出來(lái)。 ? 功用 ： 1）減少操作人員的疲勞； 2）縮短操作人員的操作時(shí)間； 3）提高工作的效率。 ? 目的 ：應(yīng)用有關(guān)動(dòng)作改善的基本原則來(lái)改善個(gè)人、家庭及公司內(nèi)的工作方法，以達(dá)到舒適、省力、省時(shí)、高效的境界。 效果：消除忘記換裝基片使不良變零。 改良后：使控制盤(pán)記憶常數(shù)達(dá)到基片換裝之常數(shù)時(shí)即停止機(jī)械。 ? 緩和影響 ：作業(yè)失敗的影響在其波及的過(guò)程中，用方法使其緩和或吸收。適合化、共同化、集中化、特殊／個(gè)別化。 ? 替代化 ：利用更確實(shí)的方法來(lái)代替。 ? 3. 具有不管是誰(shuí)或在何時(shí)工作都不會(huì)出差錯(cuò)的構(gòu)造 ── 不需要專(zhuān)門(mén)知識(shí)與高度的技能。 ? 防錯(cuò)的兩個(gè)重要途徑 ：防錯(cuò)措施與產(chǎn)品設(shè)計(jì) 具體的“防呆法”是 ? 的構(gòu)造 ── 不需要注意力。江西理工大學(xué)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè) IE（改善）七大手法 ——主講人：盧飛躍 講課內(nèi)容： ?IE七大手法簡(jiǎn)介及用途（重點(diǎn)講） ?IE改善步驟及創(chuàng)意 ?IE七大手法與 QC七大手法的差別
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