語文版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第19課五味1-文庫吧資料
2024-11-25 23:24本頁面
【正文】 心理的選擇，使餐桌上的菜肴豐富多變。 ”這句話談?wù)勀愕睦斫狻Ｔ诳此评冻兜牟唤?jīng)意的敘述中，以形散神聚的表達方式，充分表現(xiàn)中國人口味的“ 雜 ” ，特別是文章所表現(xiàn)的平民化的飲食趣味，具有很強的親和力和感染力?？雌饋頄|拉西扯，但有一根線貫穿起來，這根線是什么？表面上只是談吃，但有何深意隱藏其間？ 自主探究 參考：這根線是 “ 生活 ” ，作者顯然是借用了 “ 人生五味，酸甜苦辣咸 ” 這一俗語的順序，這也可算是“ (自然 )過程式 ” 的一種變種罷。 詳寫 “ 酸 ” 、 “ 辣 ” 、 “ 臭 ” ， 略寫了 “ 甜 ” 、 “ 苦 ” 、 “ 咸 ” 。 2．在寫 “ 酸甜苦辣咸臭 ” 六味時，作者有沒有平均用力？他是如何注意詳略處理的？ 參考：沒有 。本文的 “ 五味 ” ， 應(yīng)該理解為食物的各種味道 ， 絕非限指五種 ， 此 “ 五 ” 是 “ 多 、 雜 ” 的意思 （ 類似成語 “ 三番五次 ” ） 。 2． 在寫 “ 酸甜苦辣咸臭 ” 六味時 ，作者有沒有平均用力 ？ 他是如何注意詳略處理的 ？ 合作探究 1． 文章明明寫了 “ 酸甜苦辣咸臭 ” 六種味道 ， 可作者為什么取名為 “ 五味 ” ？ 說說你的理解 。 七 （ 32） 、 總結(jié)全文 。 五 （ 2122） 主要寫 “ 咸 ” 。 三 （ 12
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