【正文】 命周期階段。101技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則之一－ S曲線進(jìn)化法則、? 一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化一般經(jīng)歷 4個(gè)階段，典型的 S曲線是描述一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的完整生命周期。雖然離理想化最終方案還很遠(yuǎn)，但實(shí)現(xiàn)了省水、省電和省洗滌劑的要求。94實(shí)例：洗衣機(jī)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)問題的描述：? 設(shè)計(jì)項(xiàng)目： “綠色 ”洗衣機(jī)? 用戶需求： 省水、省點(diǎn)、省洗滌劑? 理想化最終結(jié)果 ：利用一些高新技術(shù)（比如納米）使衣服不沾污漬而實(shí)現(xiàn) “免洗 ”95定義矛盾? 減少物質(zhì)的浪費(fèi)是否能達(dá)到原來的效果，即： “物質(zhì)的浪費(fèi) ”與 “功率 ”之間的矛盾　　　　　　　　　　　　　　　“物質(zhì)的浪費(fèi) ”“功率 ”9697推薦的創(chuàng)新原理推薦原理 有用的具體提示 應(yīng)用改進(jìn)方案 A用感官刺激的方法（光學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)及味覺系統(tǒng)）替代機(jī)械系統(tǒng)用其它系統(tǒng)替代現(xiàn)有的機(jī)械系統(tǒng) B已振動的物體，提高其振動的頻率至超聲波超聲波振動水流把臟污從縫隙中彈出來 C使用離子氧替代純氧 將自來水電解產(chǎn)生活性氧與次氧酸，以溶解衣服上的有機(jī)汗污 B利用廢棄的材料及能源 能重復(fù)利用的洗衣水 C把通?？梢苿硬糠肿?yōu)楣潭ǖ模淹ǔ９潭ǖ牟糠肿優(yōu)榭梢苿拥淖屧瓉磙D(zhuǎn)動的水流變?yōu)椴粍拥?無效 無效98合成的改進(jìn)方案及其分析? 合成改進(jìn)方案： 利用水電解與超聲波振蕩相結(jié)合的方式，取代原有電機(jī)拖動波輪或滾筒的系統(tǒng)? 合成改進(jìn)方案的分析： 該方案可以避免衣物纏繞，也可降低甚至免用洗滌劑，且洗衣水可以重復(fù)利用，達(dá)到環(huán)保與節(jié)能的功效。87矛盾矩陣表系統(tǒng)惡化的特性系統(tǒng)改善的特性運(yùn)動物體質(zhì)量 靜止物體質(zhì)量 運(yùn)動物體尺寸 速度 運(yùn)動物體質(zhì)量 靜止物體質(zhì)量 運(yùn)動物體尺寸速度運(yùn)動物體使用能量制造精度13388一、對問題進(jìn)行抽象抽象矛盾矩陣具化待解決的問題問題模型：主要技術(shù)矛盾 解模型：創(chuàng)新原理最終解決方案89波音飛機(jī) —— 引擎整流罩的改造?矛盾： 改型采用功率更大的引擎，需要有更多的空氣進(jìn)入引擎，使引擎整流罩的直徑增大，但與地面的距離減小了，嚴(yán)重地影響了飛機(jī)的安全?分析： “ 運(yùn)動物體的面積 ”( 希望改善的技術(shù)特性 )和 “ 運(yùn)動物體的尺寸 ”(惡化的技術(shù)特性 )構(gòu)成了一對技術(shù)矛盾整流罩 整流罩216。按照編碼查“40條發(fā)明創(chuàng)造原理 ”表，即可得到該編碼的實(shí)際含義。但是， 縱行表示要改善的參數(shù)，橫行表示會惡化的參數(shù)。8340個(gè)發(fā)明原理0分割原理0抽出原理0 局部特性原理0 不對稱原理0合并原理0多功能原理0嵌套原理0質(zhì)量補(bǔ)償原理0預(yù)先反作用原理預(yù)先作用原理1預(yù)置防范原理1等勢原理1反向作用原理1 曲面化原理1動態(tài)化原理1不足或過度作用原理1多維化原理1振動原理1周期性作用原理有效持續(xù)作用原理2快速作用原理2變害為益原理2反饋原理2中介物原理2自助原理2復(fù)制原理2一次性用品替代原理2替換機(jī)械系統(tǒng)原理2氣壓或液壓結(jié)構(gòu)替代原理柔性殼體或薄膜結(jié)構(gòu)原理3多孔材料原理3變換顏色原理3同質(zhì)性原理3自棄與修復(fù)原理3改變參數(shù)原理3相變原理3熱膨脹原理3強(qiáng)氧化作用原理3惰性（或真空）環(huán)境原理復(fù)合材料原理840 分割原理將卡車分成牽引車頭和拖車 組合家具百葉窗拉圾桶活動房屋將物體分割成相互獨(dú)立的部分 使物體成為可組合的（易于拆卸和組裝）的部分提高物體的分割程度或分散程度85美國陸軍 M270多管火箭炮 發(fā)射中的 M270 M270反裝甲子母彈攻擊 正在爆裂的 M270子母彈A. 將物體分割成相互獨(dú)立的部分；C. 提高物體的分割程度或分散程度； 86矛盾矩陣表的組成? 阿奇舒勒將 39個(gè)通用工程參數(shù)和 40條發(fā)明原理有機(jī)地聯(lián)系起來，建立起對應(yīng)關(guān)系，整理成 3939的矛盾矩陣表（詳見（《創(chuàng)造創(chuàng)新方略》附錄）。? 當(dāng)前， 40個(gè)發(fā)明原理已經(jīng)從傳統(tǒng)的工程領(lǐng)域擴(kuò)展到微電子、生物醫(yī)學(xué)、管理、文化、教育等社會的各個(gè)領(lǐng)域問題。? 阿奇舒勒堅(jiān)信發(fā)明問題的原理是客觀存在的， 設(shè)計(jì)者掌握這些原理，就可以大大提高發(fā)明的效率、縮短發(fā)明的周期，而且能使發(fā)明過程更具有可預(yù)見性。8139個(gè)通用工程參數(shù)的分類幾何參數(shù)： 長度、面積、體積、形狀一般物理參數(shù)： 重量、速度、力、應(yīng)力 / 壓強(qiáng)、溫度、光照度系統(tǒng)參數(shù)： 作用于物體的有害因素、物體產(chǎn)生的有害因素功率參數(shù)； 物體的能量消耗、功率技術(shù)參數(shù)： 操作時(shí)間、可靠性、強(qiáng)度、適用性和通用性、可制 造性 / 可操作性 / 可維護(hù)性、制造精度、設(shè)計(jì)復(fù)雜性、自動化程度、生產(chǎn)率、對象的穩(wěn)定性與測量有關(guān)的參數(shù)： 測量的必要性、測量精度損失參數(shù)： 能量損失、物質(zhì)損失、信息損失、時(shí)間損失8240個(gè)發(fā)明原理－ 用有限的 40條原理來解決無限的發(fā)明問題。80矛盾的解決辦法? 傳統(tǒng)設(shè)計(jì) 是在矛盾雙方取得 折中方案， 矛盾并沒有徹底克服和解決? TRIZ理論的核心 是建立了 基于消除矛盾 的邏輯方法。阿奇舒勒? 根里奇 ?阿奇舒勒 G. S. Altshuller （ 1926－ 1998 ） 是前蘇聯(lián)的一位天才發(fā)明家和創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)家，于 1946年 創(chuàng)立的 TRIZ理論明確指出： 一旦我們對大量的好的專利進(jìn)行分析，提煉出問題的解決模式，我們就能夠?qū)W習(xí)這些模式，從而創(chuàng)造性地解決問題。68基于 TRIZ的創(chuàng)新：提供創(chuàng)新思維的效率；走出 “試錯(cuò)法 ”的絕境。堿性電池的發(fā)明經(jīng)歷了 50000多次失敗。 66傳統(tǒng)創(chuàng)新與 TRIZ創(chuàng)新結(jié)果的比較、解決辦法思維定勢發(fā)明問題123 45678傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)散思維 “試錯(cuò)法 ” 搜索發(fā)明問題解決辦法 ，造成人力、物力的巨大浪費(fèi)查爾斯 .固特異 用畢生的精力只解決了一個(gè)難題。丹敦）主要原因是：?缺乏程序化；?缺少熟練的引導(dǎo)者；?缺少熟練的參與者；?羅列的規(guī)則成為形式 ；?有關(guān)問題不能達(dá)成一致；?缺乏創(chuàng)意激發(fā)源；?不是與會者都有創(chuàng)意的壓力；?急于求成 ；?缺少跟進(jìn)措施 ，“頭腦風(fēng)暴 ”小組實(shí)際上 在不停地重復(fù) “發(fā)明 ”已經(jīng)有過的東西， 卻在這一過程中錯(cuò)過了潛在的諸多偉大的創(chuàng)意?？茖W(xué)研究的方法經(jīng)常是極富興趣的部分　　　　 —— 拉普拉斯　?。ǚ▏煳膶W(xué)家和數(shù)學(xué)家）科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進(jìn)這種才華。59第三部分　創(chuàng)新技法和 TRIZ理論60創(chuàng)造力模型、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、交叉學(xué)科知識創(chuàng)新思維表達(dá)能力個(gè)性品質(zhì)體能外語能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、61人類歷史上最有價(jià)值的知識是方法的知識。? 在科學(xué)研究工作中，哲學(xué)思維的指導(dǎo)作用是潛移默化的。58哲學(xué)理論基礎(chǔ)與創(chuàng)造力? 哲學(xué)不僅滲透在每個(gè)科學(xué)工作者的頭腦之中，而且也滲透在自然科學(xué)研究的全過程中。5創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、交叉學(xué)科知識創(chuàng)新思維表達(dá)能力個(gè)性品質(zhì)體能外語能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、創(chuàng)造力模型57哲學(xué)理論基礎(chǔ)與創(chuàng)造力? 哲學(xué)是高度抽象的知識結(jié)晶和最概括的方法論；? 是一切科學(xué)之上的科學(xué)；? 哲學(xué)在科學(xué)認(rèn)識與實(shí)踐活動中起支撐作用 。知識是有限的，而想象是無限的。一些科學(xué)中大的發(fā)現(xiàn)往往是如此? 在有些 發(fā)達(dá)國家， 為了發(fā)揮幻想在科技發(fā)明中的積極作用，為學(xué)生 開設(shè) “幻想課 ”，旨在從小培養(yǎng)人的創(chuàng)造才干? 由于幻想超前性，暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí)，在我國常常會被人貶低，幻想成為一種貶義詞 。? 應(yīng)在正確理念指導(dǎo)下，使幻想成為創(chuàng)造發(fā)明的理想，而不致成為脫離客觀規(guī)律的空想。 18世紀(jì)著名科幻作家 凡爾納： “人類的幻想在不久的將來一定會成為現(xiàn)實(shí) ”。? 靈感產(chǎn)生的條件：一是對解決問題有濃厚的興趣和強(qiáng)烈欲望，二是對問題和相關(guān)資料進(jìn)行了長時(shí)間的思考，甚至達(dá)到了思維的 “飽和 ”狀態(tài)。所以，直覺思維只不過是邏輯思維的 “壓縮 ”（或稱為 “簡化 ”、 “濃縮 ”、 “內(nèi)化 ”等）。51“邏輯思維壓縮論 ”“邏輯思維壓縮論 ”認(rèn)為 直覺雖然表現(xiàn)為瞬間的頓悟，實(shí)際上它也是運(yùn)用邏輯思維的結(jié)果。其功能只是從宏觀上把握事物，不需要進(jìn)行系統(tǒng)的逐步分析，而能對問題的答案做出科學(xué)的猜測、設(shè)想，是一種跳躍式思維形式。50 直覺思維? 直覺源于人們的 “第一感覺和第六感覺 ”，它屬于非邏輯思維。世界上任何事物的發(fā)生都存在客觀規(guī)律性，采用邏輯思維的方法逐步深入，就可取得發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新思維 是技術(shù)創(chuàng)新取得突破性、革命性進(jìn)展的先決條件，是一切科學(xué)研究的起點(diǎn)，且始終貫穿于技術(shù)創(chuàng)新的全過程，是創(chuàng)新的靈魂。 職位越高， EI的作用就愈加顯著， 幾乎能達(dá)到 85%44創(chuàng)造力模型、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、交叉學(xué)科知識創(chuàng)新思維表達(dá)能力個(gè)性品質(zhì)體能外語能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、45創(chuàng)新思維 的涵義思維 是運(yùn)用已有的知識對信息進(jìn)行分析綜合、比較概括和決策的動態(tài)過程，是獲取知識、分析問題和解決問題的根本途徑。43智商與創(chuàng)造力關(guān)系圖高智商 是高創(chuàng)造力的必要條件，但不是充分條件，高智商的人也可能是低創(chuàng)造力。始終保持善待他人，嚴(yán)于律己。35創(chuàng)造性人才自我設(shè)計(jì)、創(chuàng)新技法和方法創(chuàng)新技能基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、交叉學(xué)科知識創(chuàng)新思維表達(dá)能力個(gè)性品質(zhì)體能外語能力哲學(xué)理論基礎(chǔ)創(chuàng)造力、36創(chuàng)造性人才的個(gè)性品質(zhì)、創(chuàng)造行為社會化 創(chuàng)造動機(jī)社會化創(chuàng)造性人才個(gè)性品質(zhì)合作精神 獨(dú)立精神 心理特性 學(xué)習(xí)精神 奉獻(xiàn)精神冒險(xiǎn)性 靈活性 好奇性 創(chuàng)造意識超越能力感情智力37良好個(gè)性品質(zhì) （ 1）追求卓越的奉獻(xiàn)精神? 立志奉獻(xiàn)予事業(yè)、社會? 意志堅(jiān)強(qiáng)? 勇往直前，百折不繞? 永不半途而廢? 管好自己的情感，不斷自我激勵。對于我國的大學(xué)生和科技人員，實(shí)際操作能力偏弱，應(yīng)加強(qiáng)鍛煉。創(chuàng) 造技 能信息能力 注意力理解力發(fā)現(xiàn)問題能力開發(fā)選題能力抓住機(jī)遇能力操作能力工程能力智能技術(shù)運(yùn)用能力破譯黑箱能力系統(tǒng)分析和系統(tǒng)決策能力觀察力記憶力34創(chuàng)新技能與創(chuàng)造力? 創(chuàng)新技能 包括觀察能力、注意力、記憶力、理解力、發(fā)現(xiàn)問題能力、開發(fā)選題能力、抓住機(jī)遇能力、操作能力、工程能力、智能技術(shù)運(yùn)用能力、破譯黑箱能力、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)決策能力及信息的獲取和利用能力等。　　? 創(chuàng)新體系 : 黨的十六屆五中全會明確提出：要建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。? 尚未被共知的 信息與知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果，才能體現(xiàn)知識的力量。世界科學(xué)大師牛頓： “如果說我看得遠(yuǎn)，那是由于我站在巨人們的肩上 ”。 人腦的功能非常強(qiáng)大，俄羅斯學(xué)者伊 .尹爾菲莫夫研究指出：人的大腦可以 同時(shí)學(xué)習(xí) 40種語言，默記一套大英百科全書 所容納的全部內(nèi)容，還可以有余力去 完成十門大學(xué)課程的教研活動。人腦類似由 100~140億臺微型計(jì)算機(jī) 所組成的龐大的電子計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)處理系統(tǒng)。? 創(chuàng)意的來源：　 60～ 80％是市場需求（推動）　 40～ 20％是科技進(jìn)步（拉動）　運(yùn)用 TRIZ理論 的多種工具是產(chǎn)生創(chuàng)意的重要手段。12中國的國際競爭力2023～ 2023WEF全球成長競爭力 排名排名的主要指數(shù)科技 創(chuàng)新芬蘭 1 2 2美國 2 1 1瑞典 3 4 4丹麥 4 5 10臺灣 5 3 3新加坡 6 10 13日本 12 8 5韓國 17 7 8香港 28 26 32中國 49 64 75全球化經(jīng)濟(jì)企業(yè)產(chǎn)業(yè)國家我國 GDP排名世界第四名，國際經(jīng)濟(jì)競爭力排名第 15位，科技創(chuàng)新能力較差，影響到我國中長期的成長競爭力。還有 1/3通過科學(xué)儀器、科學(xué)手段、科學(xué)工具上的創(chuàng)新。而在我國，國家主體科技計(jì)劃對這方面研究項(xiàng)目的支持幾乎為零。 10（四） 創(chuàng)新政策創(chuàng)新政策 環(huán)境還不完善環(huán)境還不完善? 以 2023年為例，我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)僅相當(dāng)于美國的 8%；全國從事研究開發(fā)人員年平均經(jīng)費(fèi)分別只有韓國的 14%和日本的 8%。 2023年，國內(nèi)發(fā)明專利申請占專利申請總量的 %，發(fā)達(dá)國家在 %以上。? 對科學(xué)方法的研究不夠僅限于對國際科學(xué)方法的跟蹤、了解，缺乏對前沿方法的前瞻性研究；科學(xué)方法的研究與應(yīng)用嚴(yán)