高教版中職語文基礎模塊下冊第16課洛陽詩韻3-文庫吧資料
2024-11-25 22:56本頁面
【正文】 出第 3自然段中的比喻句，說出彼此的不同。 ②、課文第 7— 15自然段可分為幾個層次？并找出每一個層次 的中心句。 閱讀文章第二部分，思考： ①、第 6自然段在文中結構的作用是什么？和下文的關系如何？ 明確：過渡段，和下文是總分的關系（總領下文）。 閱讀課文第一部分，思考： ①、第一部分寫作者具體感受是什么？ 明確：十分偏愛與篤誠的崇拜。 ②、那么第 1— 5自然段寫什么？ 明確：總寫作者對洛陽的感受。n) 梳理文章結構思路 — 思考： ①本文哪些部分、從哪幾個不同的側面摹寫作為文化遺 產(chǎn) “ 特殊況味 ” 的洛陽？ 明確：課文第 6— 15自然段。r233。o) (ch{zǐyānh243。) (ānshng) (m|ngshān) (dǔch233。) (ku236。 返回 正確朗讀下列詞語： 璀璨 笑靨
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