【摘要】函數(shù)的表示方法一、夯實基礎1、函數(shù)的表示方法有____________、____________、____________三種.2、某天小華騎自行車上學,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學校.右圖描述了他上學的情景,下列說法中錯誤..的是()A.修車時間為15分鐘B.學校離家的距
2024-11-22 23:20
【摘要】函數(shù)的表示方法預習案一、學習目標1、了解表示函數(shù)關系的三種主要方法.2、掌握在已知函數(shù)表達式的情況下,已知自變量求函數(shù)值或已知函數(shù)值求自變量.3、會根據(jù)列表或圖象解決一些實際問題.二、預習內容范圍:自學課本P6-P9,完成練習.三、預習檢測已知:函數(shù)的表達式為y=3x+2.(1)當x=-2時,求
2024-12-17 01:39
【摘要】八年級下冊函數(shù)情境導入世界上的萬物都在丌停地發(fā)展著、變化著,在這些發(fā)展和變化的過程中,存在著各式各樣相關聯(lián)的量.例如,從家走向學校,在商店里購物,在操場上進行百米賽跑,飛機從北京飛往上海……在這些活動中存在著很多變化著的量.這些量在變化中有什么規(guī)律?有什么相依關系?用什么方法來反映這些量的變化規(guī)律和它們乊間的相依關系?怎
2024-11-25 22:40
【摘要】八年級下冊函數(shù)情境導入在事物的變化過程中,存在著變量和常量.這些量乊間有什么關系呢?例如,在飛機飛行的過程中,起飛后的飛行里程和油箱內的剩余油量與起飛后的飛行時間分別有什么關系?下面我們繼續(xù)學習函數(shù).本節(jié)目標1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對應關系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達式中
2024-11-25 18:28
【摘要】八年級下冊情境導入我們知道,y=2x的圖象是一條直線,那么任何一個直線一次函數(shù)的圖象也是一條嗎?下面我們學習一次函數(shù)的圖象.本節(jié)目標1、通過實踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線.2、會畫出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達式.預習反饋1、正比例函數(shù)y=kx的圖象是經過原點___
2024-11-26 07:05
【摘要】公式法七年級下冊1、提公因式法因式分解的步驟?2、用平方差公式分解因式的字母表示?3、用完全平方公式分解因式的字母表示?回顧舊知例4、把下列各式分解因式:(1)2x2-18;(2)256m4-81n4;解:(1)2x2-18=2(x2-9)=2(x+3)(x-3
2024-11-25 08:25
【摘要】函數(shù)的圖象實例引入:一種豆子每千克售2元,則豆子總的售價y(元)與所售豆子的數(shù)量x(千克)之間有何關系?y=2x函數(shù)關系式(函數(shù)解析式)這種用等式來表示函數(shù)的方法,叫解析法X(千克)0123y(元)0123456這種用表格來表示函數(shù)的方法,叫列表法X(千克)01
【摘要】八年級下冊情境導入1、在電影院里,你是怎樣找到自己的座位的?2、從中你能找到一種表示平面上點的位置的方法嗎?如何解決這個問題?下面我們學習本節(jié)的知識.本節(jié)目標1、理解平面直角坐標系,以及橫軸、縱軸、原點、坐標等的概念.2、認識并能畫出平面直角坐標系.3、能在給定直角坐標系中,由點的位置確定點的坐標,由點的坐標確定點的位置.
2024-11-24 23:09
【摘要】八年級下冊情境導入問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y不x的關系.得到的函數(shù)關系式是什么函數(shù)?下面我們學習一次函數(shù).本節(jié)目標1、了解一次函數(shù)的概念.2、了解正比例函數(shù)的概念.3、能判斷一
【摘要】問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關系.解:y與x的函數(shù)關系式為y=-6x+5下列問題中變量間的對應關系可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀
【摘要】方差和標準差A廠:,,,,,(單位:mm),,,,;B廠:,,,,,,,,,。怎么描述這些數(shù)據(jù)相對于它門的平均數(shù)的離散程度呢?x1x2x3x4x5
【摘要】分式八年級數(shù)學備課組一、讀書單元閱讀課本P98用代數(shù)式表示下列各式:1、如果某市人口總數(shù)為a人,綠地面積為bm2,那么該市人均擁有綠地m2.2、一塊長方形玻璃的面積為2m2,如果寬是am,那么長是m.3、如果面積為a公頃、b公頃的兩塊棉田分別產棉花m
2024-11-26 02:40
【摘要】八年級下冊情境導入觀察前面練習的第1(1)題的3個函數(shù)的圖象,你認為函數(shù)y=kx+b中,b值得變化對圖象的位置有什么影響?下面我們學習一次函數(shù)的性質.本節(jié)目標1、通過作圖歸納一次函數(shù)圖象的特征.2、掌握一次函數(shù)的性質.3、能靈活運用一次函數(shù)的性質解決實際問題.預習反饋1、在一次函數(shù)y=kx+b(
【摘要】八年級下冊情境導入生活中很多問題都可以歸結為一次函數(shù)的問題,并可以用一次函數(shù)的知識加以解決.下面我們學習一次函數(shù)的應用.本節(jié)目標1、鞏固一次函數(shù)的性質.2、靈活運用變量關系解決相關實際問題.3、有機地把各種數(shù)學模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力.預習反饋1、用一次函數(shù)解決實際問題時,一般先根
【摘要】整式的乘法七年級下冊回顧舊知1、同底數(shù)冪乘法的運算性質?2、冪的乘方的運算性質?3、積的乘方的運算性質?4、單項式與單項式相乘的法則?在學習了單項式乘法的基礎上,我們來研究單項式與多項式的乘法.思考是否能把單項式與多項式相乘,轉化為單項式與單項式相乘?轉化的依據(jù)是什么?
2024-11-25 08:26