【摘要】溫故知新x(x1-)x(x2-)x(x3-)……x(xn-)2222++++[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差,通常用S2表示,即方差越小,這組數(shù)據(jù)的離散程度越小,數(shù)據(jù)就越集中,平
2024-11-26 07:04
【摘要】八年級下冊1、我們已經(jīng)知道了什么叫三角形,你能說出什么叫四邊形、五邊形、六邊形嗎?2、你能舉出四邊形、五邊形、六邊形的實例嗎?情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)多邊形.本節(jié)目標(biāo)1、認(rèn)識一些簡單的幾何圖形,如:四邊形、五邊形、六邊形等.2、了解多邊形及其內(nèi)角、外角、對角線等數(shù)學(xué)概念.3、了解凸多邊形、正多邊形的概念.預(yù)習(xí)反饋
2024-11-25 22:42
【摘要】中心對稱一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這個的圖形叫做軸對稱圖形。一個圖形繞中心點旋轉(zhuǎn)一定的角度后能與自身重合,這個圖形叫做旋轉(zhuǎn)對稱圖形。等腰三角形(1)它們分別旋轉(zhuǎn)多少度后才和原圖形完全重合?90°180°270°60°120°180°240
2024-11-26 07:05
【摘要】函數(shù)的表示法(1)12341234560xy大型港口的水位通常隨著潮汐的變化升高或降低。下表給出了某個港口某天整點時的水位數(shù)據(jù)。根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:時間/時12345678910111
【摘要】函數(shù)的圖象實例引入:一種豆子每千克售2元,則豆子總的售價y(元)與所售豆子的數(shù)量x(千克)之間有何關(guān)系?y=2x函數(shù)關(guān)系式(函數(shù)解析式)這種用等式來表示函數(shù)的方法,叫解析法X(千克)0123y(元)0123456這種用表格來表示函數(shù)的方法,叫列表法X(千克)01
【摘要】問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關(guān)系.解:y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=-6x+5下列問題中變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀
【摘要】程的分式方程羅場鎮(zhèn)中學(xué)一、復(fù)習(xí)提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?4、分式的基本性質(zhì)是怎樣的?概括:方程(1)有何特點?觀察分析后,發(fā)表意見,達成共識:提問:你還能舉出一個類似的例子嗎?
2024-11-24 23:08
【摘要】八年級下冊情境導(dǎo)入觀察前面練習(xí)的第1(1)題的3個函數(shù)的圖象,你認(rèn)為函數(shù)y=kx+b中,b值得變化對圖象的位置有什么影響?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、通過作圖歸納一次函數(shù)圖象的特征.2、掌握一次函數(shù)的性質(zhì).3、能靈活運用一次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題.預(yù)習(xí)反饋1、在一次函數(shù)y=kx+b(
【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書》。作者胡繩,江蘇省蘇州市人,筆名蒲韌,中國當(dāng)代哲學(xué)家、歷史學(xué)家。早年曾就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系。1936年在上海參加愛國救亡運動,40年代擔(dān)任《讀書月報》主編,解放后歷任中國社會科學(xué)院院長、中國歷史學(xué)會會長、孫中山研究學(xué)會會長等職。胡繩早年從事哲學(xué)的普及工作,曾發(fā)表哲學(xué)通俗讀物《新哲學(xué)的人生
2024-11-27 11:04
【摘要】八年級下冊函數(shù)情境導(dǎo)入在事物的變化過程中,存在著變量和常量.這些量乊間有什么關(guān)系呢?例如,在飛機飛行的過程中,起飛后的飛行里程和油箱內(nèi)的剩余油量與起飛后的飛行時間分別有什么關(guān)系?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)函數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達式中
2024-11-25 18:28
【摘要】七年級下冊歸納、類比是尋求規(guī)律不結(jié)論的兩個重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、掌握丌完全歸納法.2、會用類比的方法解決有關(guān)的問題.3、注意丌完全歸納法和類比法的應(yīng)用條件.預(yù)習(xí)反饋1、有的規(guī)律是從幾個______的情況中歸納出來的,我們可以根據(jù)這個規(guī)律去解決類似的問題,這種根據(jù)一些(但丌是全
2024-11-25 08:26
【摘要】七年級下冊引入新課認(rèn)識來源于實踐,觀察與實驗是我們認(rèn)識事物的重要方法.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣如此,通過觀察與實驗,我們可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律.歷史上的很多發(fā)明創(chuàng)造源于觀察.例如魯班觀察絲茅草,發(fā)明了鋸條;瓦特觀察水燒開后水壺蓋被水蒸氣頂開,發(fā)明了蒸汽機??進行新課交流可以
【摘要】復(fù)習(xí)提問:?2.平移的要素是什么?移動的方向和移動的距離?經(jīng)過平移,圖形的對應(yīng)線段相等且平行(或在同一條直線上);對應(yīng)角相等;對應(yīng)點所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)?確定關(guān)鍵點,以局部帶整體會運用平移變換的思想方法解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、下列各網(wǎng)格中的圖形是用
2024-11-24 23:10
【摘要】七年級下冊科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過:“沒有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).”請同學(xué)們閱讀課本120頁部分,并交流.引入新課通過觀察、實驗、歸納、類比可以得出猜想,這是認(rèn)識事物的有效途徑之一.交流圖7-10用兩根長度都是12厘米的細(xì)鐵絲,分別圍成一個正方形和一個圓(圖7-10)
【摘要】七年級下冊引入新課歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.交流(1)3,(2)6,(3)10??360°,540°,720°??下面我們把同學(xué)們得出的結(jié)論歸納、整理如下:1、設(shè)在線段AB上取1個點時,得到線段