日化行業(yè)人力資源服務(wù)體系分析-文庫(kù)吧資料
2025-03-02 10:42本頁(yè)面
【正文】 42 * * 3 22 * * 4 33 * * 4 22 * 3 33 * * 2 41 * 3 32 * * 3 23 * * 3 23 * * 4 22 * 3 3The gr a y a r e a a tt r ibutes a r e the g e ne r a l f a c tors, r e qui r e d by a ll D e pt.ma na ge r s.T ota l P ointP e r son/P osit ion Ratio Eva lua tor: Da t e : .36 評(píng)價(jià)中心 流程 職位勝任力特質(zhì) 工作分析 職位發(fā)展方向 任職者訪談 測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì) 職位序列與層次 素質(zhì)測(cè)評(píng) 個(gè)人特性分析 價(jià)值觀分析 管理能力分析 評(píng) 價(jià) 分 析 報(bào) 告 崗位 勝任力 特質(zhì) 模型 37 評(píng)價(jià)中心 收益 38 人力資源管理與開(kāi)發(fā)體系圖（改進(jìn)版） 企業(yè)戰(zhàn)略 組織設(shè)計(jì)與變革 人力資源規(guī)劃 年度計(jì)劃 工作目標(biāo)確定 工作分析 績(jī)效考核 發(fā)展中心 評(píng)價(jià)中心 薪酬管理 招聘 人才測(cè)評(píng) 工作評(píng)價(jià) 39 發(fā)展中心 ? 嚴(yán)格的錄用選拔和提職評(píng)估（評(píng)價(jià)中心） ? 建立內(nèi)部企業(yè)培訓(xùn)體系 ? 發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃－初級(jí)、中級(jí)、高級(jí) / 技術(shù) / 管理技能個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 ? 績(jī)效評(píng)估反饋－改善建議 ? 專有培訓(xùn)技術(shù)： 咨詢性培訓(xùn)、評(píng)價(jià)性培訓(xùn) ? 多種培訓(xùn)產(chǎn)品線： 哈佛商學(xué)在線 ? 訓(xùn)練有素的員工：富有競(jìng)爭(zhēng)力的資源 40 咨詢性培訓(xùn)：知行合一 ? 應(yīng)用管理咨詢的思路，既站在組織的角度理解問(wèn)題，又啟發(fā)受訓(xùn)人員從新的角度理解問(wèn)題，制定行動(dòng)計(jì)劃 ? 有管理咨詢經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講師，選擇更加符合企業(yè)需要的訓(xùn)練情境；給予有支持的挑戰(zhàn)，使一些問(wèn)題在開(kāi)放的環(huán)境中得到切實(shí)的思考和解決 ? 形成培訓(xùn)產(chǎn)品，固化培訓(xùn)成果，在培訓(xùn)中加強(qiáng)人員的悟性和執(zhí)行能力 管理的本質(zhì)不在于知，而在于行。 7. 通過(guò)下屬主管負(fù)責(zé)某一部門或一職能群體的管理，以及所有的人事事務(wù) —— 包括對(duì)下屬的甄選、停職、績(jī)效評(píng)估和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 5. 對(duì)他人的工作活動(dòng)負(fù)有固定的直接的監(jiān)督，要計(jì)劃、監(jiān)控和檢查下屬的工作，對(duì)人事事務(wù)提出建議。 2. 負(fù)責(zé)幫助他人和提供在崗培訓(xùn)和指導(dǎo)。 組 織 運(yùn) 行 的 保 障 工 作 改 善 的 途 徑 利 益 分 配 的 標(biāo) 準(zhǔn) 績(jī) 效 考 核 18 績(jī)效考核－ 關(guān)鍵影響因素 崗位職責(zé)要求 組織目標(biāo) 業(yè)務(wù)特性 績(jī) 效 考 核 19 考核什么
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