服裝行業(yè)創(chuàng)造力的激發(fā)專訓-文庫吧資料
2025-03-02 09:36本頁面
【正文】 搭配不同造型和顏色的錶。 39 創(chuàng)造力的激發(fā) 腦力激盪的階段 ? 第一階段：只想觀念的腦力激盪 ? 第二階段：有了理念之後，再決 定效標評估觀念 ? 第三階段：將較好的、可行的、 有創(chuàng)意的觀念付諸執(zhí)行 40 創(chuàng)造力的激發(fā) 壹、腦力激盪的基本原則 ? 一、延緩批評 ? 二、量孕育質(zhì)（越多越好） ? 三、自由滾思（觀念表達不斷） ? 四、改進與綜合（如：搭便車） 貳、腦力激盪的形式舉隅 ? 一、面對面腦力激盪 ? 二、腦力激盪寫作 ? 三、電子腦力激盪 41 創(chuàng)造力的激發(fā) 參、腦力激盪執(zhí)行方法 ? 目標： 明確表示預期達到目標 ? 時： 有效的執(zhí)行通常都在一小時內(nèi)完成 ? 地： 不受干擾 ? 人： 以十人左右為佳，一人為助長人， 一人為記錄 ? 物： 準備錄音、錄影設備，要討論的問 題。 37 創(chuàng)造力的激發(fā) ? （廿一） 鼓勵非正式，但樂在其中的經(jīng)驗和知識分享之文化。 36 創(chuàng)造力的激發(fā) ? （十九） 以塑造 精熟學習 ，創(chuàng) 造思考的目標結(jié)構(gòu)，尊重創(chuàng)意 發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新執(zhí)行的動機氣 氛的創(chuàng)造文化。 ? （十七）尋找並慎選創(chuàng)意的 守門人 。 ? （十五）培養(yǎng)團隊適度的信任。 ? （十二）以逆向思考 (reversal thinking)反思並激發(fā)創(chuàng)意。 33 創(chuàng)造力的激發(fā) ? （十）使用 5W1H的技巧掌握情 境、定位角色。 32 創(chuàng)造力的激發(fā) ? （七）善用比喻類推（ analogy）化 陌生為熟悉 ? （八）運用列表檢核 (SCAMPER)的 技巧刺激創(chuàng)意。 ? （五） 以 「積極創(chuàng)發(fā)」(positive/productive)的語言開拓思考空間；避免使用 「消極防衛(wèi)」(negative/defensive)的語言限制發(fā)展場域。 ? 新知識。 ? 人口結(jié)構(gòu)改變。 ? 工作程序上的需要。 30 創(chuàng)造力的激發(fā) ? 意外事件：意外成功、失敗或發(fā)現(xiàn)。 六、為什麼創(chuàng)造力需要團隊？ 29 創(chuàng)造力的激發(fā) 七、如何激發(fā)創(chuàng)造力 ? （一）、培養(yǎng)敏銳的觀察力 ? （二）、掃描並掌握善變的新趨勢─ 杜魯克（ Peter F. Drucker）的七種創(chuàng)新來源 。 創(chuàng)意（創(chuàng)造力）需要行動力強的人有效執(zhí)行。 ─ 創(chuàng)意的執(zhí)行、創(chuàng)新（ innovation)的能力。 26 創(chuàng)造力的激發(fā) (Elaboration)─ 質(zhì)，基本條件以外的精益求精。自我比較 。 25 創(chuàng)造力的激發(fā) ? (Flexibility)— 質(zhì)，有關類別的廣度與彈性思考。」此第三境也?！?此第二境也。」 此第一境也。 （ 小 c：日常生活的創(chuàng)造） 6 創(chuàng)造力的激發(fā)
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